高中音乐鉴赏《京剧大师梅兰芳》详案Word文档格式.docx

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据我所知，同学们课余时间都喜欢听流行音乐，在坐的有喜欢零点乐队的吗请举手。

恩，有不少，刚才这首歌曲就是零点乐队的《粉墨人生》，同学们听出来了吗？

有什么特点？

在音乐里面加入了戏曲音乐，对，而且是戏曲里面流传最广，影响最大的一个剧种的

什么啊？

京剧！

那么京剧作为国粹，可以说是博大精深，尤其是京剧的唱腔，更具特色。

二、感受与体验——梅派唱腔风格特点

了解梅兰芳的生平事迹及其对京剧艺术的贡献，感受、体验梅派唱腔的特点。

？

1、视频欣赏《穆桂英挂帅》选段《猛听得金鼓响画角声震》

下面请大家欣赏一个京剧唱段，看看有没有同学知道这个唱段出自哪部戏？

（1）播放视频《穆桂英挂帅》选段《猛听得金鼓响画角声震》

《穆桂英挂帅》完全正确

（2）师生交流

这部戏是京剧一位非常著名的艺术家生前所创作演出的最后一部作品，也是他晚年的杰作，同学们知道这个人是谁吗？

梅兰芳

对了，是梅兰芳梅先生，那么今天我们就走近大师，感受梅派艺术的唱腔美

（3）出示课题——京剧大师梅兰芳

2、梅兰芳简介

设问：

同学们对梅兰芳有哪些了解？

既然说到梅兰芳梅先生，同学们对他有哪些方面的了解呢？

先请同学们看一段视频，看完后咱们再交流补充。

（1）观看视频（梅简介）

从视频当中我们了解到什么？

生：

A、出生在京剧世家，8岁开始学戏。

师：

如果他还活着，现在应该有几岁了？

114岁，可惜1861年他就因心脏病在北京逝世。

享年68岁。

B、艺术成就非常显著，他的唱腔形成独特的“梅派”风格。

C、他是将京剧艺术传播到国外去的第一个人。

那么他去过哪些国家呢？

最早是去日本，然后是美国、前苏联。

据说京剧

在日本公演万人空巷争看梅兰

在美国演出场场爆满掌声不断

在苏联演出受到隆重的欢迎

我这里有一个梅先生去苏联访问演出的经典的录象资料。

（3）观看视频。

（梅访苏）

这位大师中的大师舞台上可谓是仪态万千，无人能及。

那么生活中的梅兰芳是什么样子的呢？

生活中的梅兰芳是一个俊朗儒雅的男性。

梅葆玖先生回忆自己的父亲：

“应是一眼看上去不像是位京剧表演艺术家，倒更像一位老北京文化人，有内涵、非常有礼节，毫无扭捏女相。

”而且在梅兰芳的性格中还有比男性更男性的阳刚之气。

请同学们看看梅先生这张照片。

发现了什么？

留起了胡子。

对，这是在抗日战争时期，梅先生当时的心情是说日本人这么毁我们中国人，半片江山都没了，我还唱什么戏，所以蓄须明志，拒绝为日本人演出。

可是日本人却哪肯放过他，有一次，日本人来到梅先生家中，逼迫梅先生去演戏，梅先生想出了一个非常危险的办法，请他的医生朋友给他打了两针伤寒预防针，因为他对这个药过敏，当时就高烧到40度，昏迷不醒，日本人看到这种情景才罢手。

可以说他是在用自己的身体来捍卫我们民族的尊严，不光是说戏唱得好，人更加值得我们来尊敬。

而且在几十年的艺术生涯中，他创作编演了很多很多经典的剧目，大家能说出来吗？

除了穆桂英挂帅还有什么？

梅兰芳的戏很多，而且都很好，擅长的就有三四百出。

但到中年以后就集中在八九出戏上，如：

《宇宙峰》《贵妃醉酒》、《穆桂英挂帅》《奇双会》、《霸王别姬》、《洛神》《凤还巢》、《抗金兵》、《生死恨》《天女散花》等，人称“梅八出”。

3、欣赏《霸王别姬》中虞姬的唱段《看大王在帐中和衣睡稳》

（1）简单介绍剧情

下面我们来欣赏一段《霸王别姬》里面虞姬的一段唱，这段唱是项羽垓下战败，又闻四面楚歌，虞姬看到此情此景，心中烦闷所唱出的一段南梆子唱腔，我们欣赏的是梅派弟子李胜素在春节联欢晚会上的表演唱。

欣赏的时侯请同学们思考这样的问题：

这段唱词中的咬字读音和我们普通话咬字读音有什么不同？

歌声中表达了怎样的情绪？

（2）欣赏李胜素演唱的《看大王在帐中和衣睡稳》

（3）师生交流

“大”王DAI“和”衣HUO这是怎么回事呢？

（4）归纳总结：

这是因为京剧不是北京的地方戏，是安徽、湖北的戏班子来北京发展，结合北京方言而产生的剧种，所以它是一个大江南北的艺术。

这些字在京剧里面它有名字，叫上口字，是京剧的一大特色。

这是这段唱腔咬字上的特点，还有歌声中表达了怎样的情绪呢？

从歌声里面你们看到了一位什么样的女子？

凄凉的、愁苦的、深情的

师小结：

这个唱段其实就是虞姬的一段内心独白，歌声里面既表达了虞姬对项羽的爱恋，也透露出自己愁苦的心情。

那么到底梅派唱腔有什么特点？

它的个性特色表现在哪里？

同学们现在能得出结论吗？

肯定不能。

就好比是一个梨子放在你面前，问你味道怎么样，那就得亲口尝一尝。

那么要知道梅派唱腔的韵味，最好亲口唱一唱。

现在就请同学们跟着老师一起来学唱这个唱段的第一句。

4、模仿、学唱《看大王在帐中和衣睡稳》中开头的上句唱腔，体会梅派唱腔的特点。

（1）学唱的坐姿要求

在演唱之前，老师对同学们的坐姿稍微有点要求，请同学们身体稍微的向左倾斜一点，看我——把腿朝这个方向，把两只手放在你的左腿上，抬头挺胸用你最明亮的眼睛看着我。

（2）在学唱过程中体会梅派唱腔的行腔、发音特点。

看大王（3遍）

1、师唱“看大王”预备唱“看大王”发现问题了，京剧旦角演员在演唱的时候用真声还是假声？

假声师：

假声用的是小嗓那么再来一遍用真声的同学用小嗓，稍微找一下。

2、师唱“看-----”一起“看大王”有一个地方找出来“王”再来一遍。

3、师唱“看大王”预备起“看大王”恩，还有人用真声来唱啊，稍微的找一找，

在帐中（2遍）

A、“在帐中”“在帐中”在和帐之间

B、范唱“在帐中”一起“在帐中”

和衣（2遍）

1、“和衣”一起“和衣”HUO咬字注意

2、我们再唱一遍“和衣”一起“和衣”这遍唱得特别特别的好

睡稳（2遍）

A、“睡稳”一起“睡稳”恩，有一个特点来你说“最后一个调往下滑”哦“最后一个字往下滑。

B、再来一次“睡稳”一起“睡稳”

连起来（2遍）

1、好，连起来试试啊，这遍呢我大点声，你们小点声，注意腔一定要准确。

“看”一起看大王（提示）吸气在帐中和衣睡稳

2、接下来我给大家起个头，咱们所有的同学一块唱一遍试试，唱的时候仔细的找，我们一共换了几次气

预备“看大王”颤音免预备起“看大王在帐中和衣睡稳”（师打拍，提示换气）

一共换了4次气非常清楚。

（3）请同学谈学唱之后的感受，并且请一位同学单独演唱。

京剧好不好学？

不好学，比流行歌曲难多了。

不过，同学们刚才学得很认真，很不错，有没有同学敢为大家唱一遍？

这么多人举手，好，你来试试。

唱之前，我说明一下，所有的同学不管他唱得好与不好，都用掌声谢谢他好不好？

因为毕竟我们学的时间太短了。

开始

回去之后，如果有兴趣，在课余时间把后面的三句都学一学好吗？

好，谢谢你！

（4）全体跟伴奏唱

时间关系同学们下面我们全体跟着伴奏来唱一遍，唱的时候还要想到什么？

坐姿啊

师：

南梆子的伴奏预备，提示进入，换气气口手势提示，指挥、打手势。

5、欣赏梅兰芳演唱的《看大王在帐中和衣睡稳》

下面呢咱们一起来欣赏一遍梅先生的原唱录音，这是1931年录制的。

（师伴舞）

唱词

看大王在帐中和衣睡稳，

我这里出帐外且散愁情。

轻移步走向前荒郊站定，

猛抬头见碧落月色清明。

听了梅大师的演唱，同学们是不是觉得京剧旦角演员的演唱都是这个韵味？

下面我们来欣赏一段程派名剧《锁麟囊》当中的一个选段《春秋亭外风雨暴》。

三、比较分析——梅派唱腔的风格特征

拓展京剧流派唱腔艺术的知识，在教师引导下学生进一步体会梅派的唱腔韵味，并采用比较的方法，探究分析梅派唱腔的风格特点。

1、欣赏程派著名剧目《锁麟囊》选段《春秋亭外风雨暴》

说的是什么呢？

清朝末年，登州富家女薛湘灵出嫁，途中避雨在春秋亭。

恰逢贫苦出身的赵守贞出嫁到此。

两人不同的处境，让赵守贞啼哭失声。

薛湘灵心生怜悯，便以母亲送给她的陪嫁物“锁麟囊”相赠。

没留姓名，不图回报。

我们在欣赏的时候对比一下和我们刚才学唱的“看大王”有什么不同。

（2）欣赏《锁麟囊》选段《春秋亭外风雨暴》，初步感受程派唱腔的风格特点。

请同学说说你对这段唱腔的第一印象

演唱难度比较高，声音很高，比较有爆发力。

2、用程派和梅派唱腔进行比较，分析、讨论梅派唱腔的风格特点。

（1）探究比较两个流派不同的演唱风格。

我们把它和前面我们学过的“看大王”作一下对比：

行腔当中“看大王”我们一共换了几次气？

4次，一共换了四次气，旋律的连和断清楚不清楚？

非常的清楚。

那么刚才的那段程派唱腔，如果让大家找气口，数换了几次气，能数得清楚吗？

数不清，有种音断意不断的感觉。

对吗？

如果说程派的行腔是“似连似断，藕断丝连”，那么梅派就应该怎么说？

连断怎么样？

清不清楚？

清楚。

那么我们就可以得出梅派行腔上的特色是连断清晰或者是连断分明。

除此之外还有个最明显的特征，学唱最后一个字的时候，如睡稳（唱），尾音怎么样？

尾音下滑。

但是程派呢是提着唱的，往起抬的，所以这也是梅派特色的地方，尾音下滑。

至于音色，音色除了和自身嗓音条件有关，还和什么有关，发音方法，刚才哪个喉音用得多一点？

程派，对，梅派用腮音，那么哪个更细腻明亮？

梅派。

（2）分析讨论梅派唱腔在音色、行腔上的特点。

所以我们可以得出的结论是（出示幻灯片）梅派唱腔的特点行腔连断分明音色细腻明亮尾音下滑

那么如果再听到京剧旦角演员的演唱的时候，能不能从中分辨出哪个是梅派的唱腔。

能。

咱们试试。

下面老师给大家放四段唱腔，从中找出梅派唱腔。

四、聆听与辨别——不同流派唱腔的风格

检查学生的学习效果，并引申出不同流派的唱腔都各自有不同的特点，诱发学生继续学习和探究的愿望。

1、学生聆听经典唱段

从中听出哪个是梅派唱腔依据是什么？

第一段：

聆听《春闺梦》选段《为夫君无消息心神不宁》程派

第二段：

聆听《贵妃醉酒》选段《海岛冰轮初转腾》梅派

第三段：

聆听《红娘》选段《小姐你多风采》荀派

第四段：

聆听《失子惊疯》选段《遭陷害逃出门飘零路上》尚派

2、师生交流

哪一段？

一块回答，

第二段！

依据是什么？

音色细腻明亮，最后一个腔下滑，换气清楚，连断分明跟我们刚才分析的刚好是相吻合的，所以第二段是梅派唱腔。

完全正确。

3、教师小结

其实刚才我们听到这四段呀分别是程、梅、荀、尚四个流派的唱段。

`第一段程砚秋程派，唱腔幽咽婉转；

第三段荀慧生荀派，唱腔活泼俏丽。

第四段尚小云尚派，因为尚小云是武生出身，所以他的唱腔是刚健挺拔。

而只有梅派，更符合中国传统文化的那种和谐、中和至理的审美要求，我们在学唱的时候都是从梅派开始学起的。

而且它更能够长久的被人们所欣赏接受。

与此同时，它还被引用到其他艺术领域当中，成为姊妹艺术的创作源泉和基础。

下面我们来欣赏一段根据霸王别姬创作的舞蹈《江山美人》。

五、拓展延伸——京剧和其他姊妹艺术

让学生认识到梅兰芳的唱腔表演有着很高的艺术价值，不仅成为一代代戏曲后人的模本，他