大学毕业论文写作指要最新精华版Word格式文档下载.docx

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　　①正文部分与“关键词”行间空两行;

　　②汉语正文文字采用小四号宋体;

正文英语正文文字采用TimesNewRoman12号,标题汉语采用四号黑体,标题英语采用TimesNewRoman14号,每段首起空两格,1.25倍行距;

　　③段落间层次要分明,题号使用要规范.理工类专业毕业设计,可以结合实际情况确定具体的序号与层次要求;

　　④文字要求：

文字通顺,语言流畅,无错别字,无违反政治上的原则问题与言论,要采用计算机打印文稿;

　　⑤图表要求：

所有图表、线路图、流程图、程序框图、示意图等不准用徒手图,必须按国家规定的工作要求采用计算机或手工绘图,图表中的文字汉语用小五号宋体;

英语采用TimesNewRoman10.5号;

图表编号要连续,如图1、图2等,表1、表2等;

图的编号放在图的下方,表的编号放在表的上方,表的左右两边不能有边;

　　⑥字数要求：

一般不少于1500（按老师要求）;

　　⑦学年论文引用的观点、数据等要注明出处,一律采用尾注.

　　格式要求：

文稿用word文件,页面A4,统一用宋体排版.

　　页面设置：

纸型：

A4标准;

纸方向：

纵向;

页边距：

左3cm右2.8cm;

上,下边距为默认值：

上2.54cm下2.54cm;

页眉1.5cm,页脚1.75cm.

　　格式：

正文行距：

（多倍行距）1.25倍.

　　字号：

中英文题目：

三号字;

中英文内容摘要,关键词,参考文献：

五号字

　　图表要求：

图面整洁,布局合理,线条粗细均匀,弧线连接光滑,尺寸标注规范,符合制图标准.插图和表格均需有编号和标题,图标题为五号字,表标题为小四号.

　　知识扩展：

毕业论文的格式要求

　　1、题名

　　题名又称题目或标题.题名是以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合.论文题目是一篇论文给出的涉及论文范围与水平的第一个重要信息,也是必须考虑到有助于选定关键词不达意和编制题录、索引等二次文献可以提供检索的特定实用信息.论文题目十分重要,必须用心斟酌选定.有人描述其重要性,用了下面的一句话：

“论文题目是文章的一半”.对论文题目的要求是：

准确得体;

简短精炼;

外延和内涵恰如其分;

醒目.

　　2、作者姓名和单位

　　这一项属于论文署名问题.署名一是为了表明文责自负,二是记录作用的劳动成果,三是便于读者与作者的联系及文献检索（作者索引）.大致分为二种情形,即：

单个作者论文和多作者论文.后者按署名顺序列为第一作者、第二作者…….重要的是坚持实事求是的态度,对研究工作与论文撰写实际贡献最大的列为第一作者,贡献次之的,列为第二作者,余类推.注明作者所在单位同样是为了便于读者与作者的联系.

　　3、摘要

　　论文一般应有摘要,有些为了国际交流,还有外文（多用英文）摘要.它是论文内容不加注释和评论的简短陈述.其他用是不阅读论文全文即能获得必要的信息.摘要应包含以下内容：

　　①从事这一研究的目的和重要性;

　　②研究的主要内容,指明完成了哪些工作;

　　③获得的基本结论和研究成果,突出论文的新见解;

　　④结论或结果的意义.

　　4、关键词

关键词属于主题词中的一类.主题词除关键词外,还包含有单元词、标题词的叙词.主题词是用来描述文献资料主题和给出检索文献资料的一种新型的情报检索语言词汇,正是由于它的出现和发展,才使得情报检索计算机化（计算机检索）成为可能.主题词是指以概念的特性关系来区分事物,用自然语言来表达,并且具有组配功能,用以准确显示词与词之间的语义概念关系的动态性的词或词组.

二、毕业论文致谢优选

毕业论文致谢主要还是表达学生对老师的感谢之情，下面是本人整理的毕业论文致谢，希望对大家有帮助。

　　篇一：

　　三年的博士生生活一晃而过，回首走过的岁月，心中倍感充实，论文即将完成之日，感慨良多。

首先诚挚的感谢我的导师张新时院士，从论文的设计、野外试验及论文的定稿过程中，自始至终都倾注着先生的心血。

先生以严谨的治学之道、宽厚仁慈的胸怀、积极乐观的生活态度，为我树立了一辈子学习的典范，他的教诲与鞭策将激励我在科学和教育的道路上励精图治，开拓创新。

　　我要以最诚挚的心意感谢福建师范大学地理科学学院教授杨玉盛博士，感谢他对我论文的全力支持，为我提供了所有实验的的条件，从实验的思路、经费、人员到实验仪器，感谢他的团队——福建省亚热带资源与环境重点实验的全体同仁们，可以说没有他们，就没有我今天的论文。

　　感谢重点实验室李旭、李春林老师，从实验场地的建设到实验条件的准备给我提供的便利;

感谢杨智杰老师，是他教会了我一台台实验仪器的使用，是他在酷暑炎阳天下帮我做一整天一整天的实验，在我有困难的时候总是提供无私的帮助;

感谢实验室钱伟老师，在仪器的使用、实验的安排、实验条件的准备上给我提供的帮助;

感谢实验室王健老师，在我艰难奋战的日子里给我生活上的各种帮助，鼓励我、为我分担各种困难;

感谢实验室谢锦升、陈光水、马红良、郭建芬老师，给我提供的实验思路、实验方法上的指导;

感谢实验室曾宏达老师，无数次花时间为我处理电脑的问题;

感谢实验室研究生韩志刚，教我使用仪器，一次次帮我做外业实验，一次次仪器出问题时想尽各种办法帮我解决。

感谢福建省亚热带资源与环境重点实验的研究生们，在此，我不能一一的列举他们的名字来表达我的感激之情，感谢他们一年多来给我提供的帮助和关心，与他们在一起的日子开心而充实，他们将是我记忆里最美的风景。

　　在此，我还要郑重感谢我的“饭团”同志们，崔纪超，李机密、黄玮、杜紫贤，他们给我单调枯燥的科研生活增添了绚丽的色彩，在我实验最困难最需要的时候，他们总是第一时间放下自己的工作无私的为我做一切，在我心情低落时为我分忧，在我信心不足时给我打气，从生活的点点滴滴中给我帮助、给我鼓励，难忘我们在一起时的欢乐和搞笑，一路笑声洒落在长安山脚下。

　　我要郑重地感谢我的硕士导师，福建农林大学林学院教授吴承祯博士，我虽然已毕业离开了他，但是在我的心目中好像依然还在他的指导之下，学术上碰到难题了我第一个就想到了找他，而他总是会耐心认真的以他博学的知识为我解答，从我论文的初始思路到实验的实施再到实验数据的分析，每一步都有吴老师精深的思想在里面，我感谢我的恩师。

　　感谢我在福建师大的舍友，文雅香、柯春婷、贾瑞霞，她们让我毫无条件的住进了她们的宿舍，并在以后的日子里给了我极大的便利和帮助，在我实验紧张的时候帮我做实验，在我心情低落时为我分忧解难，快乐而温馨的宿舍生活总能带给我一份好心情，心情就是生产力，难忘过去的一年多我们一起度过的点点滴滴。

　　感谢我的师姐，北京师范大学资源学院老师龚吉蕊博士，她总是不厌其烦的听我讲我的论文，讲我的实验，讲我碰到的困难，给我提供解决思路，帮我修改论文;

感谢北京师范大学资源学院老师黄永梅博士，和我讨论我的实验思路，给我积极的建议。

　　感谢北京师范大学资源学院教务科崔维佳老师，感谢他为我们所做的一切，感谢他为我提供的很多便利;

感谢和我一起奋战的博士班的朋友们，吴晓旭，张智才，徐蕾，夏虹，林艳，国巧真，吴建寨，陶岩，闫玉春，刘扬等等，感谢他们为我料理学校的各项事务，和我一起分享生活的喜怒忧乐。

　　我要感谢我的爱人，没有他的帮助、体谅、包容和支持，相信这三年的博士生生活将是很不一样的光景。

他在自己完成博士论文的同时，帮我做实验，担负家里的所有事务;

在我论文的写作过程中帮我理清思路，寻找突破，耐心的一遍遍听我讲我的论文;

在我论文完成后，在我们两人专业背景相差如此之大的情况下帮我认真的修改论文。

　　最后，谨以此文献给我挚爱的双亲，他们在背后的默默支持是我前进的动力，为了论文和实验，我已经两年多没有见到年过半百的他们了，心中甚感愧疚。

　　篇二：

　　首先，衷心地感谢我的导师赵仲堂教授。

当我面对科学的高峰有些彷徨时，是导师在鼓励我，“攻坚莫畏难，只怕肯登攀”;

当我在科学的殿堂中步履蹒跚时，是导师在指点我，“问渠哪得清如许，为有源头活水来”;

当我埋头于书本执迷不悟时，是导师在明示我，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”;

当我在实际工作中遇到困难时，是导师在引导我，“壁立千仞无欲则刚，海纳百川有容乃大”。

　　我的导师，学识渊博，对专业孜孜以求，精益求精。

百忙之余仍然读书不辍，不断探求;

为人师表，率先垂范;

传道授业，呕心沥血。

如果说我从导师那里学会了怎样做好学问，那么首先应该说我从导师那里领略了真正的学术精神，导师严谨的治学态度和坚韧的探索精神将使我终生受益。

　　衷心地感谢李士雪、王志玉、徐凌中、姜宝法、王束玫、彭绩、方鹏骞、卢祖洵、李立明、曾光等教授的鼎力支持，以及王陇德、姚志彬、江捍平、张丹、钟育新、陈广源、王立新、刘松暖、陈金喜、钟天伦等领导，在我工作和学习中，时常能感受到他们对我的关心和帮助。

　　衷心地感谢山东大学公共卫生学院的全体老师。

当我在千里之外迷茫、徘徊时，是他们慷慨地为我敞开了大门，把我领进了一个深奥而又迷人的殿堂。

感谢亲爱的师兄弟们，感谢他们在科研工作中给予的大力帮助!

　　衷心地感谢深圳市卫生局、宝安区卫生局及各系统、各部门的领导、同事和朋友们在我平时工作及完成论文过程中对我的支持与帮助。

　　最后，衷心地感谢宝安区委、区政府、区人大、区政协、区编委等各级领导及区人事局、区计划局、区财政局等部门、社会各界对我区公共卫生事业的重视和支持!

衷心地感谢宝安区公共卫生系统的各位同仁以卓越的执行力作出的突出贡献!

　　篇三

　　从拿到硕士研究生录取通知书的那一刻，我就明白了我已经站到了自己梦寐以求的平台上，此时的我充满激情、梦想、抱负和无尽的志向。

三年的岁月，在求知、求学、积累、历练中如斯逝去，这段岁月让我逐渐褪去了本科刚出校门的稚气和冲动，多了几分成熟与冷静，依然不变的是同样的激情和梦想。

它是我人生的一个重要的缓冲和积累的过程，使我的心灵得到了锤炼，学业也得到了升华，让我可以充满自信，身怀所学，以不减的激情投入到人生新的阶段，将这宝贵的三年带给我的财富转化为生活的动力。

　　在写这篇论文的一年中，身心也经历了巨大的考验。

开始为选题困惑，后来又为文章结构所累，再就是对论文所要解决的社会问题提出合理的参考性观点时又遇到了思路的瓶颈，同时在这个过程了发现了自己知识沉淀的不足，和对理论及文字的驾驭力的欠缺。

不过对最终论文还是成型，深感欣慰，这其中也的确投入了自己的心血和付出。

只是自己所有的知识素养只能支撑自己写出这种水平和高度，希望在今后的不断努力的过程中，能有更大的提高和更深的见解来使自己的观点得以完善。

　　我满怀一颗感恩的心面对身边所有的老师、同学和朋友和家人。

不知道“感谢”二字是否可以表达心底那份最深的情意。

感谢我的导师白凤峥教授，一个才华横溢的学者，一个宽厚仁慈的长辈，一个可以谈心的朋友，我从您身上学到的东西虽九牛一毛，但足够我受益终身。

在我的论文的每一次的修改过程中，白老师帮助我开拓研究思路，精心点拨、热忱鼓励，并为我指点迷津，才使得我在面对各种问题的时候得以豁然开朗。

不仅授我以文，而且教我做人，