乡镇党委学习教育听取意见环节自查报告Word文件下载.docx

上传人:b****1 文档编号:14730468 上传时间:2022-10-24 格式:DOCX 页数:6 大小:21.63KB
下载 相关 举报
乡镇党委学习教育听取意见环节自查报告Word文件下载.docx_第1页
第1页 / 共6页
乡镇党委学习教育听取意见环节自查报告Word文件下载.docx_第2页
第2页 / 共6页
乡镇党委学习教育听取意见环节自查报告Word文件下载.docx_第3页
第3页 / 共6页
乡镇党委学习教育听取意见环节自查报告Word文件下载.docx_第4页
第4页 / 共6页
乡镇党委学习教育听取意见环节自查报告Word文件下载.docx_第5页
第5页 / 共6页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

乡镇党委学习教育听取意见环节自查报告Word文件下载.docx

《乡镇党委学习教育听取意见环节自查报告Word文件下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《乡镇党委学习教育听取意见环节自查报告Word文件下载.docx(6页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

乡镇党委学习教育听取意见环节自查报告Word文件下载.docx

(3)晚自习管理较乱;

(4)老师于学生交流的少。

(一)高度重视,准备充分,营造良好开局

1、高度重视。

镇党委及时传达学习了中央、省委、市委、县委关于开展教育实践活动有关文件和领导讲话精神,成立了活动领导小组,专门抽调了7名工作人员负责办公室工作,并成立了5个内设机构,明确了人员分工和工作职责,根据分片和分管原则成立了4个督导组工作,并落实了工作职责。

在制定《机关干部考核方案》、《村级班子考核方案》时明确将教育实践活动列为重点考核内容,明确了具体的工作要求。

2、准备充分。

设立教育实践活动办公室,添置了办公用品,制定了规章制度,确保正常运转。

研究制定了《活动实施方案》、《活动宣传工作方案》、《督导工作方案》等文件。

并在教育实践活动前期阶段开展《反对本本主义》、《调查》等著作的专题学习活动,每位班子成员撰写了心得体会,在年轻干部开展了党的群众路线大征文活动,撰写专题论文11篇。

特别是紧密结合我镇实际制定的《实施方案》,对活动内容、以什么样形式开展、每个时间段要做什么、怎么做、需要完成的工作、达到的目标以及方法步骤都做了具体的说明和规定,具体明了,可操作性强,便于学习、操作、执行。

3、氛围浓厚。

利用板报、宣传板、宣传单方式广泛宣传活动内容和活动意义。

专门请播音人员把教育实践活动相关知识制作成短片,通过村村通广播,每天播放三次;

在全镇范围每家每户发放了一张教育实践活动漫画;

给每位党员印发《致全镇党员一封信》和《教育实践活动宣传手册》,向各党支部编印了学习材料;

在各党支部张贴了宣传展板,在人口集中区域张贴了宣传标语,营造浓厚的活动氛围。

第一环节共上报活动信息15条,采用8条,有效地宣传了我镇活动的特色做法和取得的成效。

4、开局良好。

按照县委要求,在3月4日上午召开了教育实践活动动员部署会议,对各活动单位主要负责人和骨干进行了业务培训,明确了活动开展要求;

按照压茬进行的要求,在3月15日前,全镇23个党支部在镇督导组和驻村“三送”工作队指导督促下,全部召开了动员部署会议;

全镇690名党员有624名参加了动员部署会,参加率达90.4%。

有66名党员因外出务工、因病请假缺席动员部署会。

对这些未参加动员会的党员,我们及时与当地党组织联系协商,动员党员参加好当地的教育实践活动;

对因身体和年老原因未参会的党员进行了上门动员,发放了学习宣传资料,讲述了教育实践活动的重大意义和明确要求。

各党支部还结合自身实际制定了实施方案,营造了良好开局。

(二)健全制度,完善载体,扎实有效开展学习教育

1、建立健全集中学习制度。

根据教育实践活动学习要求,制定了《学习计划》,采用分散学习和集中学习相集合的方式统筹推进学习教育活动。

在镇班子及镇机关党员干部层面建立了集中学习制度,每周一上午利用召开干部例会的时间采取班子成员轮流讲学的方式开展集中学习教育活动,每周四下午采取班子轮流讲学的方式组织全体副科级以上干部进行集中学习教育。

到目前,共开展集中学习14次,学习内容19篇,每位班子成员和机关党员都撰写了学习笔记,撰写心得体会文章72篇。

向各活动单位编发了《镇党的群众路线教育实践活动学习资料》,方便各活动单位集中学习,每个党支部集中学习了3次以上。

2、完善学习载体。

充分利用“三送”工作平台,“三送”干部和各村党支部为流动在外和行动不便的党员开展“送学上门”活动,驻村工作队长或分管领导为所驻村上专题辅导课,借助外来资源推动各活动单位学习教育活动;

充分利用远程教育平台,组织大家观看省教育实践活动第一批总结暨第二批部署和“连心、强基、模范”三大工程视频会,通过栏目点播观看电影《焦裕禄》等学习内容,通过通熟易懂形式推进学习教育;

充分利用红色传统资源,开展学习活动,组织各党支部书记参观圳下战斗、调查纪念馆等红色旧址,缅怀老一辈革命家的优良传统,学习他们的优良作风,在圳下战斗旧址内开展重温入党誓词宣誓仪式,通过缅怀先辈推进学习教育活动。

乡镇党委是党密切联系群众的桥梁,肩负着贯彻落实党的路线、方针、政策的责任,是带领群众促进经济社会发展、提高人民生活水平的领导者,是抓好农村基层组织建设、民主法制和精神文明建设的直接责任者。

作为一名党员领导干部,我始终做到努力适应经济社会发展的新形势、新特点、新要求,牢固树立中心意识,与时俱进、创新求实,有效促进了我镇三个文明建设全面协调发展。

3、上专题党课辅导。

4月13日市委副书记王少玄同志为我镇机关党员干部、村党员定补干部、镇属单位党员干部、“三送”工作队长共计120多人上了教育实践活动专题党课,王少玄同志围绕党的群众路线的基本内涵、坚持党的群众路线面临新的形势、各级党员干部在此次教育实践活动的具体要求,上了一堂通熟易懂、精彩纷呈的专题党课,提高了认识,统一了思想,推动了我镇教育实践活动的深入开展。

5月13日镇党委副书记、镇长王珍生同志组织大家上了“弘扬苏区精神,深入开展教育实践活动,促进赣南苏区振兴”专题党课,结合党史和当前面临的发展形势,突出开展教育实践活动的重要性和紧迫性,明确赣南苏区振兴的宏伟任务,为全镇教育实践活动的深入开展奠定了坚实的思想基础。

市矿管局驻黎坑村“三送”队分管领导刘燕副调研员、市国土局驻圳下村“三送”工作队长汪微、县运管所驻团船村“三送”工作队长等“三送”工作队员、县矿管局梅春元局长在挂点的滋溪村,采用上党课等形式组织所在村党员开展了集中学习教育活动。

4、举办学习交流会。

镇党政班子成员围绕落实“弘扬焦裕禄精神,践行‘三严三实’要求”主题,聚焦“四风”问题,开展“六查”,查修身严不严、查用权严不严、查律己严不严,查谋事实不实、查创业实不实、查做人实不实,采取多种形式征求意见,撰写了发言材料,在5月9日召开了学习交流会,就学习心得和自身问题在大会做了发言,推动学习教育实践活动的深入开展。

5、开展典型培树活动。

在教育实践活动开展过程中,认真开展“学习焦裕禄精神,争做龚全珍式好干部”活动的同时,开展了“比宗旨意识、看作风转变,比工作落实、看实际成绩,比创新精神、看特色亮点,创先锋活动单位、树活动模范星”评比活动,每月评出3个模范活动单位,评出5名模范活动星。

通过典型评比活动,促进了各项工作落实,推动了活动开展。

(三)多措并举,聚焦“四风”,广泛深入征求意见

1、多形式多渠道征求意见。

一是设立教育实践活动征求意见箱。

每个活动单位在办公场所设立专门征求意见箱,对征求到的意见进行定期汇总;

二是开展民主评议活动,在召开动员大会时和召开人代会时对活动单位及班子成员进行民主评议活动,广泛征求党员、党代表、人大代表的意见建议;

三是召开座谈会征求意见。

挂点领导市委王少玄副书记,市国土局、市矿管局、市农信社等单位主要领导,各村“三送”工作队长,分别召开由村民代表、党员代表、小组长代表、村干部代表参加的教育实践活动征求意见座谈会,广泛征求党员群众意见建议;

四是通过谈心谈话征求意见,县委督导组与镇党政班子成员谈心谈话,镇督导组与各活动单位班子成员谈心谈话,通过谈心谈话查找问题,明确差距,征求意见建议。

到目前,通过各种渠道征求到的意见61条,已经整改落实的19条,正在整改落实的17条,对暂时没办法整改落实的25条认真的进行了解释说明,其他的正创造条件加以整改落实。

2、聚焦“四风”征求意见。

我们紧紧围绕以为民务实清廉为主要内容,以贯彻落实中央八项规定精神为切入点,以镇领导班子和领导干部为重点,着力解决影响和制约振兴发展、服务群众的突出问题。

对于在首次征求意见不聚焦“四风”问题的情况时,镇党政班子成员进行了征求“四风”问题专项活动。

一是通过上级点、自己找、同事提、群众评四种方式共同查找“四风”问题,把自己找放在首位,并深入与领导同事交心谈心,切实找准找全自身“四风”存在问题;

二是透过民生问题、工作问题查找“四风”问题,在群众反映的民生问题和自己工作存在的具体问题中,挖掘根源,深入剖析,查找自身存在的“四风”问题;

三是对照理想信念、党章党纪、民心民生、先辈先进“四面镜子”查找“四风”问题,特别对照习总书记在1月20日在党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署工作会议上列举的“四风”问题逐一对照查找,对照焦裕禄精神、龚全珍先进事迹等先进人物认真查找自身问题。

我们将征求到的意见建议进行认真梳理,到目前,镇领导班子查找“四风”问题15条,镇党政班子成员查找“四风”问题49条,最多的12条,最少的7条,为镇领导班子找准群众反映最强烈的问题和自身工作存在的不足,切实增强开展活动的针对性和实效性提供了宝贵的资源。

记。

3、面向群众征求意见。

充分利用“三送”干部联系群众全覆盖这个平台,“三送”干部通过上门座谈、电话联系、召开座谈等形式广泛群众的意见建议,让每一名干部都能征求意见,每一名群众的意见都有干部听取,实现征求意见全覆盖。

8位镇领导成员分别带队深入到村组户,通过召开座谈会、开展谈心活动、发放征求意见表等多种方式,多种渠道、多层次地征求了群众对镇领导班子、班子成员在落实“八项规定”和“四风”方面存在的问题和建议。

在开展群众意见诉求活动中,共征集意见37条,已整改落实14条,正在整改落实15条,还有8条正在创造条件予以整改。

4、立查立改务求实效。

在查找问题时注重边学边查边改,做到有什么问题就解决什么问题,什么问题突出就抓紧解决什么问题,力求尽快见到成效。

对于征求到的意见建议,及时建立了整改台账,制定了整改措施,落实了整改实现和整改责任,把整改落实贯穿整个活动始终,坚持上下联动、边查边改的要求,对县委活动办交办的整改任务进行了具体落实,坚持开门搞活动,对整改情况进行了公开公示,接受群众监督。

(1)结合群众反映有干部参与赌博行为的问题,出台了《关于在教育实践活动中开展严禁党员干部参与赌博专项整治行动的通知》,联合镇派出所,开展一次专项打击赌博行为的活动。

(2)完善了办公条件,打造了多功能的便民服务中心。

(3)针对镇机关干部作风不实,有走读现象的行为,进一步完善了机关干部考核方案,实行了机关干部指纹打卡制,切实转变干部作风。

(4)针对党员干部存在坐等上门多,主动问需少的问题,结合信访维稳工作,开展了与重点对象交朋友活动,主动上门与重点对象进行谈心。

(5)为更好地使教育实践活动提供坚强的组织保证,对确定为软弱涣散党组织滋溪村党支部和古丰村党支部进行了集中整顿,取得了预期效果。

明确责任主体,细化分解工作任务,认真落实党风廉政建设“一岗双责”。

为了更有效地落实党风廉政建设责任制,根据“谁主管、谁负责”的原则,对全乡党风廉政责任制进行了责任分解,为确保各项工作任务落实到实处,明确了主管领导、主要责任单位、主要负责人和协办责任单位,要求各主管领导、主要责任单位、主要负责人及协办责任单位要互相协调,主动工作,形成合力,促进落实。

(四)以上率下,严督实导,确保教育实践活动取得实效

1、坚持以上率下,发挥一把手关键作用。

坚持领导带头,镇党政领导班子和党员领导干部立好标杆、作好示范,带头查找和剖析“四风”问题,带头制定和落实整改措施,认真履行第一责任人责任,把教育实践活动要求落到实处。

根据我镇实际,建立了党政班子成

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 人文社科 > 哲学历史

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1