江苏省盐城市盐都区学年八年级下学期期末考试 语文试题及答案文档格式.docx
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⑹李商隐的《夜雨寄北》中想像将来与亲人团聚、剪烛夜话的诗句是▲，
▲。
⑺臧克家在《有的人》中化用鲁迅《自嘲》诗里“▲，▲。
”两句来热情歌颂鲁迅先生的全心全意为人民服务的精神。
2.阅读下面一段话，按要求答题。
（4分）
任凭寒风猛吹，任凭大雪纷纷，你默默等待着春天，慢慢在体内积攒着力量。
一日清晨，微雨zhà
晴，我看到树枝上缀满粒粒珍珠，这是一mé
imé
i新生的幼芽凝聚着雨水闪闪发光。
于是我感到百草都在催芽，春天已经临近了。
⑴根据拼音写汉字。
（2分） 微雨zhà
晴▲一mé
i▲
⑵给加点的字注音。
（2分） 积攒▲凝▲聚
3.下列句中加点的成语使用有误的一项是（▲）（2分）
A.沈星舍己救人的高风亮节，既展现了当代中国军人的风采，也引发了人们关于人生意义的思考。
B.在“歌手我最棒”的舞台上，我们班姚莎莎的服装精致得体，天衣无缝。
C.电影《亲爱的》看过已有一段时间了，电影中的场景仍历历在目。
D.莫言说小时候每次去集上听书回来，为了报答母亲的恩情，也为了向母亲炫耀自己的记忆力，他会把白天听到的故事绘声绘色地讲给母亲听。
4.下列句子没有语病的一项是（▲）2分
A.近几年盐城中考评卷已经采取了对字迹潦草的试卷酌情扣分。
B.盐城民航新开通昆明—盐城航线，这一航线的开辟，意味着盐城到昆明的航行时间比原来缩短了一倍。
C.中央电视台开展的“最美乡村医生”、“最美乡村教师”、“感动中国人物”系列评选活动，弘扬了社会正气，倡导了社会新风。
D.喜欢游泳的人大多有这样的体验：
不管天气很热，可是刚从水里出来时会感到有点凉，有时甚至还会打下寒战。
5.下面这段文字的恰当顺序是（▲）（2分）
①核能可以用来发电，也可以用来制造原子弹；
基因工程可以用来治病，也可以用来毁灭人类。
②如果从事科学技术工作而缺乏人文关怀，就有可能迷失方向。
③科学技术就像一把双刃剑。
④它在给我们带来福音的同时，也制造了一些麻烦，如环境污染，生态破坏，资源短缺等社会问题。
A.②①④③B.③④①②C.③②①④D.①④③②
6.综合性学习：
（7分）
为迎接“世界读书日”，某中学拟开展“我读《水浒》”系列活动。
（1）趣味阅读——猜猜他是谁（3分）
XX又问道：
“你姓什么？
在哪个客店里歇？
那个镇关西郑大官人在哪里住？
”老儿答道：
“老汉姓金，排行第二。
孩儿小字翠莲。
郑大官人便是此间状元桥下卖肉的郑屠，绰号镇关西。
老汉父女两个，只在前面东门里鲁家客店安下。
”XX听了，道：
“呸！
俺只道那个郑大官人，却原来是杀猪的郑屠！
这个腌臜泼才，投托着俺小种经略相公门下，做个肉铺户，却原来这等欺负人！
”回头看着李忠、史进道：
“你两个且在这里，等洒家去打死了那厮便来。
”史进、李忠抱住劝道：
“哥哥息怒，明日却理会。
”两个三回五次劝得他住。
上文中XX指的是谁？
选段表现了此人什么样的性格特点？
▲
（2）举办以“我读《水浒》”为主题的读书交流会。
请为主持人写一段开场白。
要求：
①紧扣主题；
②语言简明、得体，有感染力；
③至少使用一种修辞手法；
④不写称呼语、问候语；
⑤不超过100字。
7.专题活动。
（8分）
班级开展了“多姿多彩的叶”的实践活动，你一直参与其中：
活动一:
【叶心飞扬】诗中的叶不同于生活中的叶，它们都染上了作者的感情色彩，注入了作者的独特感受。
请从下列两句诗中的“叶”任选一句，说说表达了作者什么样的思想感情。
（2分）
（1）况属高风晚，山山黄叶飞。
▲
（2）不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
活动二:
【绿叶传情】临近暑假，同学们纷纷开始用各种树叶做成书签赠给同学做留念，而且大家还结合树叶的特点写上了许多各具特色的赠言。
你写的是：
（2分）
活动三:
【叶花相衬】“红花虽好，还要绿叶扶持”是一句俗语，你能说说其中蕴含的美学道理吗？
生活中我们也常引用这句话，请你创设一个情境引用这句话写一段话。
二、阅读理解。
（45分）
（一）阅读下面两首诗，完成8-9两题。
（6分）
[甲]酬乐天扬州初逢席上见赠[乙]得乐天书（唐）刘禹锡（唐）元稹
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
远信入门先有泪，
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
妻惊女哭问何如。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
寻常不省曾如此
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
应是江州司马书!
【注释】元稹于唐宪宗元和十年（815年）三月贬谪通州（今四川达州），当年八月，挚友乐天也从长安贬谪江州（今江西九江）;
唐敬宗宝历二年（826年），刘禹锡罢和州刺史返洛阳，同时乐天罢苏州刺史归洛，两位诗人在扬州相逢。
8.两首诗标题中都提到与两位作者交好的“乐天”，他是谁?
三位诗人都遭遇贬官的相同命运，元稹得乐天来信和刘禹锡获乐天赠诗后情感表现有什么不同?
（3分）
▲
9.《得乐天书》一诗并未叙写信中所言及读信所感，着重写的什么?
刘禹锡酬答诗的颈联现在常被人引用，人们赋予了它什么样的新的含义?
（二）阅读下面文言文，回答10-14题。
（14分）
【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏、晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云：
“不足为外人道也。
”（陶渊明《桃花源记》）
【乙】小国寡民①，使②有什伯之器③而不用，使民重死④而不远徙。
虽有舟舆⑤，无所乘之;
虽有甲兵，无所陈之。
使人复结绳⑥而用之。
甘其食，美其服，安其居，乐其俗。
邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来。
（老子第八十章《小国寡民》）
【注释】①小国寡民：
使国小，使民少。
②使：
即使。
③什伯之器：
各种各样的器具。
④重死：
珍惜生命。
⑤舆：
车。
⑥结绳：
在绳子上打结。
古代原始人没有文字，采用这种办法帮助记忆、传递消息。
10.解释下列加点的字词。
（1）阡陌交通▲
（2）有良田美池桑竹之属▲
（3）无所陈之▲（4）虽有舟舆▲
11.用现代汉语写出下列两个句子的意思。
（1）有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。
▲
（2）甘其食，美其服，安其居，乐其俗。
12.【甲】文中的“此人一一为具言所闻”一句在文中的作用是什么？
（２分）
13.两个文段中都写到了“鸡犬之声”，它们在文中的作用是什么？
14.陶渊明的“桃花源”和老子的“小国寡民”为我们描绘了人们怎样的生活图景？
（三）阅读《绚烂的戏剧服饰》，完成15——18题。
（12分）
绚烂的戏剧服饰
①戏剧服饰是中国传统服饰的重要组成部分，戏剧服饰是从人们平时服饰的基础上发展而来的，中国传统服饰很多重要特点都凝固在戏剧服饰中。
②戏剧服饰又称“行头”。
戏剧中的角色行当，都有自己的行头。
在舞台上，一般通过行头就能判别出角色的身份。
如旦角，因为服饰的不同，又有青衣、花旦等分别。
青衣旦，又称正旦，是戏剧旦角的主要角色，她们一般是端庄正派的人物，以青年和中年女性为主（老年女性则为老旦），如《孟姜女哭长城》里的孟姜女、《祭江》里的孙尚香、《三击掌》里的王宝钏等。
在服饰上，青衣旦穿戴素雅，一般穿青褶子，所以人们又称青衣为青衫。
花旦在服饰上与青衣明显不同，她们一般是天真活泼的少女。
戏服也极尽妖娆曼丽之态。
花旦多穿着短衣或裙袄，配上坎肩、围裙等，并在腰间系有饰物（又称四喜带），这形成了戏剧服饰中最美丽的行头。
③中国戏剧的服饰注意与人物性格、身份甚至心情相配合。
如青衣的角色多是生活坎坷、性格抑郁，她们的服饰相对以冷色调为主，而花旦与之完全不同，她们的性格多开朗活泼，这与其花枝招展的服饰正好相合。
④中国戏剧服饰体现出传统美学追求的镂金错彩的美。
如京剧《长坂坡》中的赵云形象，就给人这样的感觉。
这出著名的戏剧写刘备在当阳长坂坡被曹操大军所追，妻儿也在乱军中失散。
赵云单枪匹马，闯入乱军之中要救出刘备。
戏剧中写赵云英勇的气概，一人纵横，万人难敌。
既写出他的大将气度，他的赤胆忠心，更突出了他的英武之气。
赵云的服饰体现出中国戏剧武生的特征，脸上涂红色，象征赤胆忠心、英勇无畏；
身穿华丽袍服，披龙纹披肩，背后插着四面三角形缎质小旗，随着人物舞动。
小旗翻飞，身上的服饰如流光闪动，凛凛有生气的人物形象跃然台上。
⑤中国戏剧服饰中旦角的水袖极有魅力。
宽宽大大的袖子，在人物的舞动下，如行云流水一般，所以叫水袖。
学习戏剧的人要学甩水袖，这可不是轻易能掌握的本领。
水袖甩得好，与女子曼妙的身躯相互辉映，会产生特殊的戏剧效果。
伴着咿咿呀呀的唱腔，旦角轻展水袖，在空中飞舞，将观众带入缠绵悱恻的境地。
15.中国戏剧服饰具有的特点有哪些？
答：
⑴▲
⑵▲
⑶▲
16.第④段主要运用了什么说明方法？
有何作用?
（4分）
▲
17.第③段画线句中加点的“完全”一词能
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