湖南省衡阳市中考政治一轮复习 专题四 八上 法律是武器 他们为什么会犯罪 人民版Word下载.docx

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（1）现象：

①打骂、虐待、歧视、遗弃子女；

②父母离异后双方都不愿抚养子女；

③让正在读书的子女辍学在家；

④私拆子女的信件、偷看子女的日记等。

（2）解决方案：

①跟父母沟通，给他们讲道理和法律知识；

②请老师、亲戚、朋友进行劝阻；

③向当地有关部门或学校请求帮助；

④严重的可以向人民法院起诉。

3．学校生活中有哪些侵犯未成年人合法权益的现象?

①同学之间拉帮结派，打架斗殴，暴力胁迫；

②同学之问的辱骂、给同学起难听的绰号；

③个别老师体罚和变相体罚学生；

④学校随意开除学生；

⑤学校分快慢班等。

①对上述行为进行规劝和制止；

②及时把情况告诉父母或老师，向他们寻求合理的解决途径；

③向当地教育主管部门寻求保护；

④收集证据，向人民法院起诉。

4．社会生活中有哪些侵害未成年人合法权益的现象?

（如何加强对未成年人的保护）

①拐卖、胁迫、诱骗、敲诈勒索、暴力伤害未成年人；

②某些网吧、酒吧、游戏厅向未成年人开放；

③有些单位、企业招收童工；

④有些商店向未成年人出售烟酒等。

①国家要完善相关的法律法规，加强社会治安管理，营造一个文明和谐的社会环境；

②有关部门要加大执法力度，严厉打击侵犯未成年人合法权益的违法犯罪行为；

③学校及家庭要通过加强对未成年人的教育来增加未成年人的自我保护能力；

④个人要增强自我保护的意识和能力。

5．国家为什么对未成年人进行特殊保护?

（1）未成年人的身心健康需要法律给予特殊保护。

未成年人处于人生发展进程中的幼弱时期，生理、心理尚未成熟，缺乏自我保护能力，是个人权益容易受到侵害的群体。

（2）未成年人的健康成长关系重大。

需要国家给予特殊关注。

未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。

（3）家庭、学校、社会都存在不同程度的侵犯未成年人合法权益和损害未成年人身心健康的现象。

为了制止未成年人的合法权益受到侵害，需要用法律规范社会各方面的力量，对未成年人进行有效的保护。

（4）由于种种原因，未成年人犯罪逐渐成为严重的社会问题。

为预防和减少未成年人犯罪，制定保护未成年人合法权益以及预防未成年人犯罪的法律就显得非常重要。

6．保护未成年人的四道防线：

家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。

7．家庭保护：

（1）含义：

指父母或者其他监护人，依法履行对未成年人的监护职责和抚养的义务，尊重未成年人受教育的权利，尊重、教育和引导未成年人。

（2）内容：

①保护未成年人的合法权益，不得虐待、遗弃未成年人；

②不得歧视女性未成年人或有残疾的未成年人；

③应当以健康的思想、品行和适当的方法教育引导未成年人；

④不得使在校接受义务教育的未成年人辍学；

⑤不得允许或者迫使未成年人结婚和订婚等。

（3）地位和作用：

家庭保护是未成年人保护的基础。

家庭保护能使未成年人的合法权益免受来自家庭方面的侵害，为未成年人的健康成长提供适宜的家庭环境。

8．学校保护：

指学校等教育机构依照法律规定，对未成年人进行教育，并对他们的身心健康和合法权益实施的保护。

学校保护所涉及的内容主要是未成年人的教育、发展、人身权利、人格尊严的维护、生命安全的保障等方面。

主要包括：

①全面贯彻国家的教育方针，保证未成年人的全面发展；

②尊重未成年人的人格尊严；

③尊重未成年人的受教育权，不得随意开除未成年学生；

④保护未成年人在学校活动中的人身安全和健康等。

学校保护是未成年人保护的重要方面。

学校是对未成年人实施教育的机构，对未成年人的培养教育负有重大的责任。

9．社会保护：

指在社会生活环境中对未成年人的保护，要求全社会创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境。

包括对未成年人的社会文化保护、身体健康保护、劳动保护、自由权和精神权的保护等方面。

（3）作用：

创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境，有利于保护未成年人身体的安全与健康及思想和心灵的健康。

10．司法保护：

司法保护是指公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等依法履行职责．对未成年人实施的专门保护。

（2）基本内容：

①办理未成年人的案件，实行有别于审理成年人犯罪案件的特殊制度；

②对违法犯罪的未成年人实施教育、感化、挽救的方针，坚持以教育为主、惩罚为辅的原则，尊重违法犯罪未成年人的人格尊严，保护其合法权益，做好刑满释放未成年人的安置工作；

③依法保护未成年人的继承权和受抚养权等。

11．未成年人在日常生活中容易受到伤害的表现：

被人勒索、殴打、拐骗、性侵犯以及其他合法权益被侵害等。

面对不法侵害，如果我们警惕性不高、自我保护意识不强，就会遭受损失，陷入困境。

保持高度的警惕是避免侵害的关键。

12．遇到暴力侵犯怎么办?

（1）相信正义在你这一方，不要因为受到暴力侵犯而感到自卑和沮丧，更不要害怕对方。

（2）寻求父母、朋友或其他成年人的帮助。

（3）尽量避免一个人待在有可能遭受暴力侵犯的地方。

（4）及时报警。

13．未成年人获得法律帮助的方式和途径：

未成年人获得法律帮助的方式和途径主要有：

诉讼途径、非诉讼途径、法律服务和法律援助等。

（1）诉讼是维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段，是保护我们权益的最后屏障。

当我们的合法权益受到侵害后，如果采取别的方式仍不能解决问题，或者认定只有通过诉讼途径才能维护权益，那么我们就要使用诉讼手段。

（2）非诉讼手段是我们维护合法权益常用的有效手段。

通过向政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体等各方面反映问题，寻求帮助以解决问题；

或者通过调解、仲裁等方式，解决争议、纠纷，保障公民权益。

（3）法律服务的主要机构是律师事务所、法律服务所、公证处等，它们从不同的方面给人以法律帮助。

14．未成年人应如何增强自我保护的意识和能力?

（1）认真学习法律知识，做到依法律己、依法做事、依法维权。

（2）防范侵害，保护自己。

具体就是要做到以下几点：

①保持高度警惕是避免侵害的前提；

②面对不法侵害，我们要依靠自己的智慧迅速而准确地作出判断，要采取机智灵活的方法与其斗争；

③要运用法律手段维护权益，保护自己。

15．你有哪些自我保护的方法?

（1）面对陌生人，我们要真诚地与之交往，但不要跟随陌生人进入你无法控制的地方，如偏僻的角落、陌生人的房间等。

如果陌生人一味纠缠或强行拉扯你，你要大声呼叫，吓退坏人。

（2）如果外出玩耍或购物等犯了错误，不要随便跟自称警察或公务员的人走，要向他们索要并查看证件，并要求他们找自己的父母。

（3）遇到暴力抢劫，为保人身安全，可以把钱物如数交出，同时记清不法分子的特征，如身高、口音、着装等，一旦脱身，立即拨打“110”报警。

16．加强未成年人身心健康的保护，你有什么积极的建议?

（1）健全法制、加强监督、严打侵犯未成年人合法权益的行为。

（2）开设法制教育课，加强对青少年法律知识教育。

（3）开设安全常识课，加强对青少年自防自救知识教育。

（4）开放社会教育资源，如博物馆、图书馆、科技馆、青少年宫等对未成年人免费开放。

第十课他们为什么会犯罪

1．违法的含义：

（P113）

（1）违法是指具有法定责任能力的个人或者组织不履行法律规定的义务或者做出法律所禁止的行为。

（2）在法学上，对违法一般有广义和狭义两种理解。

广义的违法是指一切违法，包括一般违法和犯罪在内；

狭义的违法仅指一般违法，不包括犯罪在内。

所谓一般违法，是指违反刑法以外的其他法律的行为。

2．违法行为的类型：

根据其违反的法律，可以分为违宪行为、行政违法行为、民事违法行为和刑事违法行为。

违宪行为是指违反宪法的行为；

行政违法行为就是违反行政管理法律法规的行为；

民事违法行为就是违反民事法律法规的行为；

刑事违法行为就是违反刑法的行为。

3．犯罪的含义及基本特征：

犯罪是指触犯刑法，应受到刑罚处罚的行为，它是最严重的违法行为。

（2）基本特征：

①犯罪是具有严重社会危害性的行为。

严重危害性，是犯罪的最本质特征；

②犯罪是一种触犯刑法的行为。

刑事违法性，是犯罪的法律标志；

③犯罪是应受刑罚处罚的行为。

刑罚当罚性，是犯罪严重危害性及刑事违法性的必然后果。

犯罪的三个基本特征是相互联系、不可分割的，它们共同构成了区分犯罪与非犯罪的标准。

4．一般违法行为与犯罪的区别与联系：

一般违法行为

犯罪

区

别

对社会危害程度不同

情节轻微，对社会危害不大

情节较重，具有严重的社会危害性

触犯法律不同

①民事违法行为违反了《民法通则》《消费者权益保护法》等；

②行政违法行为违反了《治安管理处罚法》《义务教育法》《劳动法》等。

触犯了《刑法》及有关犯罪的法律

处罚方法不同

①民事违法承担民事责任；

②行政违法要受到行政制裁。

犯罪要受到刑罚处罚（包括主刑和附加刑）

后果不同

只有行政后果，不剥夺受罚人的自由。

后果严重，要剥夺政治权利以及其他权利．剥夺受罚人的自由，甚至生命。

联系

二者都是违法行为．只是违反的法律不同

二者都具有社会危害性，只是程度不同

犯罪必然是违法行为．而违法行为不一定是犯罪。

一般违法行为与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。

有一般违法行为的人，如果不及时改正，任其发展下去就可能导致犯罪。

启示

一般违法行为与犯罪的联系说明违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，小错不断，大错不犯的思想是错误和危险的，一个人不注意防微杜渐，就可能由小错发展到违法犯罪。

所以青少年要注意从小树立法律意识，增强法律观念，自觉尊法、守法、学法、护法，做“四有”新人。

5．作为一名中学生，如何使自己不至于因无知而在浑浑噩噩中掉进犯罪的深渊呢?

（1）拿不准的事先不要急着做，可以先向父母、老师等成年人咨询。

（2）要学习法律知识，增强法律意识。

（3）要时刻告诫自己，规范自己的思想和行为习惯。

（4）磨练坚强的意志，增强自我的约束能力，切实对自己的行为负责。

6．观看影视作品、小说和玩电脑游戏时要注意的问题。

（1）影视作品及小说的情节绝大多数是虚构的，和现实生活有很大区别。

（2）要增强明辨是非的能力，切不可盲目模仿。

（3）要明白依靠非法手段获利的人最终没有好下场。

7．未成年人团伙犯罪的原因：

外部的鼓动、唆使、胁迫；

认为一起干就没事；

出于好奇；

碍于情面；

想试试自己的能力。

8．我国对违法犯罪的青少年采取的原则：

我国对违法犯罪的青少年一贯采取教育为主、惩罚为辅的原则。

9．刑法对青少年犯罪的刑事责任年龄的规定：

（1）已满16周岁的人犯罪，应当负刑事责任。

（2）已满14周岁不满16周岁触犯刑法规定的八种严重犯罪，应当负刑事责任。

（3）已满14周岁不满18周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。

（4）未满14周岁的人犯