德育工作总结结尾文档格式.docx

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学生违反纪律一定要受到纪律处罚。

但是怎样才能使受到处分的学生心悦诚服的接受处罚而不至于产生消极的抵触情绪呢？

这学期以来，我在班上大力推行这样一种处罚方式：

对违反纪律情节比较轻的学生，我罚他上讲台唱一首好听的歌或者讲一个动听的故事，对于违反纪律情节比较严重的学生，我罚他用正楷字写一份100字左右的检讨书，描述他当时的违纪心理。

经过一段时间的实践后，我发现这种处罚方式的效果比以前明显好了很多。

　　第一：

受这种处罚方式的学生一般不会对老师产生心理上的抵触情绪，因为他在上面唱歌或者讲故事时，下面的同学会给他热烈的掌声，可以说他是在一种比较轻松的氛围中受到教育。

第二：

学生在众目睽睽之下唱歌或者讲故事，大家的目光都集中在他身上，对他的口才及胆量是一个考验和训练。

写检讨书的学生要用正楷字来写，这样就可以帮他们练字和培养组织语言的能力。

第三：

可以发掘到一部分学生的潜能。

　　当学生犯错的时候，教师要及时进行批评。

那么，如何批评学生，才能够令学生虚心接受呢？

很多班主任，火气是比较大的，很容易在课堂上发脾气批评学生，有时弄得自己也很难堪下不了台，而且我发现这种方法批评学生，即使他表面上服气了，但实际上他只是摄于你做班主任的威严而心里不服气，这样的教育效果肯定是不好的。

我们看电视时经常可以看到这样的镜头，老虎等凶猛的动物在进攻前首先是身体向后撤退，为什么撤退呢？

是为了更好的向前进攻！

批评学生一个缺点的时候，不妨先表扬他的三个优点，这样学生就比较愿意接受了。

每一个学生都有自己的优点，作为班主任应该善于捕捉每一个学生身上的闪光点。

　　经验教训

　　六年级属于小学高年段，他们不再象三四年级或一二年级的小朋友那样：

凡是老师说的话都是对的，凡是老师做的事都是对的。

六年级的学生在身体，心理，智力等各方面都和以前有了明显的变化，他们开始有了自己的想法，对任何事情都想问个为什么。

因此，他们不

　　再盲目的崇拜老师，老师说的话或做的事他们会去想对不对，对老师也不再百依百顺。

这样，作为班主任，在教育他们的时候要更加注意方法。

如果使用方法不当，学生产生抵触心理，可能会达不到预期的教育目标，甚至适得其反。

　　结束语

　　总之，我们以成才为目的，以素质为根本，以活动为载体，以社会为舞台，全面推进素质教育，我们取长补短，继续努力，力争培养和造就一批合格的建设者与接班人。

　　XX-7

　　篇二：

XX-XX学年度德育工作总结

　　凝思聚力海纳正能量默契携手引领新征航

　　——昆明路小学德育工作总结

　　“正能量”本是物理学名词，而“正能量”的流行源于英国心理学家理查德·

怀斯曼的专著《正能量》，其中将人体比作一个能量场，通过激发内在潜能，可以使人表现出一个新的自我，从而更加自信、更加充满活力。

“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。

当下，中国人将所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事，都贴上“正能量”标签。

它已经上升成为一个充满象征意义的符号，与我们的情感深深相系，表达着我们的渴望，我们的期待。

　　回首学校的各项德育工作，我们以区教育局德育工作部署和我校德育工作计划为指导，积极规划落实，工作中继续坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为根本任务，同时围绕德育年度目标开展各项工作，在全体班主任的大力支持和德育处人员的共同努力下，圆满完成每一学年的各项工作，现总结如下。

一、日常工作常抓不懈

　　一个学校能够得以有序地发展，缺少不了日常规范的保障。

学校在开学之初，就要求各班明确班级各项工作责任，制度到人，明确职责，加强督促，及时管理。

把存在的问题及时发现、及时指出、及时曝光、及时纠正，从而使校园能够保持每时每刻都以干净整洁的形象出现。

每周由队干部参与检查评比，渐渐形成了不可忽视的监督力量。

　　班主任工作精致踏实。

昆小的班主任老师是一支素质精良的队伍。

来得比学生早，走得比学生迟。

平时坐班，午餐陪伴。

班级文化布置富有品位，黑板报和学习园地的布置精益求精。

每学期开学之初，学校就明确了班主任工作职责，并组织班主任老师加强学习。

各班积极参与学校广播和国旗下讲话促进各

　　班师生积极进取，弘扬正能量。

正是因为常规工作扎扎实实，所以学校一直以良好的面貌得到了家长及社会的一致好评和认可。

　　二、体卫艺工作水平攀升

（1）体育工作齐心协力，开创昆小崭新一页。

　　开展“阳光体育一小时”“田径、乒乓球等专业队训练”接待市政协阳光体育调研，承接和平区体育教师技能比赛等等。

学校各项体育工作的蓬勃开展，不但使学生锻炼了强健的体魄，更使学校体育教育管理更加规范。

体育教师保证按时、按要求上好每一节课，没有出现违规破伤事故。

并且在全校学生中开展校园体育节活动，让孩子们在竞技中体味运动的乐趣。

学校田径队在每年区运会上都会取得骄人的成绩，乒乓球队在市级比赛中获得多项殊荣。

（2）卫生工作常抓不懈，打造昆小特色品牌

　　我校的卫生工作在和平区教育系统首屈一指，校医支大夫凭借多年的卫生工作经验，在领导的支持，全体老师的配合下为昆明路小学争得了许多荣誉，组织1-6年级学生结合年龄特点，上好“防近”健康课；

开展了以“预防近视，保护青少年健康成长”为主题的班会活动、板报设计、宣传橱窗；

举办了爱眼护眼专题知识讲座；

同时组织我校学生积极参加由和平区教育局保健所发起的“视力保护”主题学生征文比赛活动。

取得了区级一、二、三等奖的好成绩。

XX年5月31日开展了“禁止烟草广告，促销和赞助”第26个“世界无烟日”主题活动。

全校进行专题健康教育广播讲话，进行“世界无烟日主题”和“吸烟有害健康”知识传播。

在二年级、三年级学生中开展制作“吸烟有害健康”手抄报活动。

在四年级、五年级同学中开展“小手拉大手”劝阻家长吸烟活动。

鼓励学生向自己有吸烟习惯的家长，写一封劝阻吸烟的信件，并请相关家长在劝阻吸烟的信件后面，签署自己的感言。

利用学校红十字兴趣小组活

　　动，组织各年级学生观看预防缺铁性贫血和适量运动光盘，并选取部分学生在观看光盘的前后分别进行了健康教育效果评估答卷活动。

为了贯彻落实上级关于防控H7N9禽流感及春季传染病的有关文件精神，切实保障师生身体健康，举办了全校教师防控H7N9禽流感及学校常见传染病防控知识专题培训。

利用校会时间通过PPT演示文稿形象的向全校学生介绍了H7N9的相关知识，消除了部分学生对H7N9的恐慌。

组织全校学生进行每年的学生健康状况调查及体检，同时做好阳性学生的复查回访，做好常见病和体质发育分析，按时完成各种相应的报表，结合体检分析结果，进一步作好学生常见病预防的宣传教育。

　　（3）艺术教育张扬个性，共绘昆小美好明天。

　　课外艺术教育活动，是昆明路小学一张“亮丽的名片”。

每学期学校各年级都开设兴趣小组，学生100%参与活动。

提升了学生的课余生活品味，提高了学生的艺术修养。

同时音乐教师所带的学生团队均在市区级比赛中取得优异的成绩。

成绩的取得离不开音乐组老师们吃苦耐劳的精神，互相帮助，密切配合的工作热情。

是大家的共同努力使昆明路小学艺术教育之花盛开不败。

美术各兴趣小组的同学更有优秀的学员被老师推荐为和平区美术艺术社团的成员，进行更深一级的专业训练。

　　三、德育工作，忙中求稳，繁而不乱。

　　德育工作比较繁琐，牵涉到的教育内容也很广泛，特别是有好多专题工作。

为此，我们一直坚持专题工作专项解决。

（1）心理健康和谐发展

　　心理健康工作，建立了设施齐全的心理健康活动专用教室，并由德育处主抓心理健康工作，配备了心理专业教师为师生服务。

一直以来，共接待市区各级领导的来访近20次，接待各种问题学生的专业辅导34人次并留有辅导记录。

　　学校不仅安排相关老师进行了专业培训，而且在每次大考前都对学生进行专项心理指导。

学校利用专用的心理健康辅导教室，为学生提供敞开心扉与老师交流沟通的心灵驿站。

（2）科技教育探索创新

　　学校科技专业教师保证定期参加区级的各项培训。

学校积极组织学生参与“航空、航海模型竞赛”“市、区级信息学奥林比克竞赛”“科技创新大赛”等科技竞赛项目，并取得优异成绩。

我校学生在科技周开幕式上的照片还刊登在了和平教育的首页上。

更涌现出五年级学生张证恩，因为在XX年度中国少年科学院“小院士”课题研究活动中表现突出，成绩优异，经过专家委员会评议，决定聘为“中国少年科学院小院士”。

社会多家媒体也对其进行了深入的专访并进行报道。

（3）法制、安全教育落到实处

　　我校针对近年来的校安工程建设改造，学生每学年更换校舍的情况，学校积极组织师生进行安全逃生演练。

通过校会课给同学们讲安全的重要性，并先后聘请了体育馆街派出所和和平交管支队的警官来校对学生进行了专项安全教育，并录制了光盘在全校播放。

安全教育日，我校的主题教育活动还刊登在了《今晚报》上。

通过活动提升了师生的校内外安全意识。

在学校各项重大集体活动之前，学校德育处都会详细认真的做出安全预案，确保活动顺利进行。

　　（4）社区活动丰富多彩

　　学校共与周边的友谊里社区、犀地社区、朝阳里社区开展活动30余次。

充分利用节假日让孩子们走进社区。

先后开展了“植心愿树与幸福林”“雷锋精神永放光芒”“社区日行一善”“文艺欢乐进社区”等丰富多彩的社区志愿活动。

在XX年植树节即将到来之际，昆明路小学少先队员在教工团年轻教师的

　　带领下来到友谊里社区，为社区的小树浇水、培土，还挂上了精心制作的“爱护树木”的宣传牌，为社区绿化做一份贡献。

同时，学校大队还号召每一位队员都在社区及周边花园植树护绿，用实际行动带动身边的人爱护树木，珍惜绿色。

（5）对外交流开拓眼界

　　每年学校都与天津市对外交流中心合作，组织我校师生到美国加州进行学访交流活动。

通过活动不但使学生们开拓了视野，增长了知识，锻炼了英语口语交际能力，更增进了中美小朋友的友谊。

孩子们纷纷将自己的感受和照片等汇集成册，留下一份珍贵的记忆。

学校德育处也将孩子们的手册复印汇总，作为学校档案保存。

　　（6）少先队工作捷报频传

　　学校少先队组织也根据市区少先队组织的要求认真完成好了各项工作。

学雷锋献爱心、雏鹰争章、红领巾小导游队员们都积极参与并在各项活动中表现突出。

我校少先队被多次评为少先队体验活动先进单位、少先队工作示范大队、少先队工作先进单位。

张凯淋被评为全国优秀少先队员，姜绮雯、王艺锦等同学被评为和平区“十佳”少先队员，刘怡珊等同学被评为和平区优秀少先队员。

　　四、今后德育工作的努力方向：

　　1．对学生的养成教育常抓不懈，抓细抓实。

　　2．德育科研及特色创新工作需进一步加强。

　　3．加强师生沟通，加大心理健康教育力度，对学生要耐心辅导，让每个学生朝着“优雅阳光，自信进取”的目标成长。

　　篇三：

XX年学校德育工作总结

　　学校德育工作总结

　　一、指导思想：

　　学校确立了“学生为本”、“发展为先”、“体验为主”的德育理念，将学校的办学宗旨内化到学生的道德实践中去，明确“育人”是学校工作的核心，并融会贯通于学校的各项课程中去。

明确“人人都是德育工作者”，遵循教育和学生成