五年级上册语文复习提纲苏教版范文整理Word格式.docx
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.背诵两首诗的意思。
.你还记得那些描写孩子的古诗吗?
请背一背。
《池上》《小儿垂钓》《村居》
《练习1》
.背背带“风”字的诗句。
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
——《江南春》唐杜牧
爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
——《元日》宋王安石
春风又绿江南岸,明月何时照我还?
——《泊船瓜洲》宋王安石
夜来风雨声,花落知多少。
——《春晓》唐孟浩然
随风潜入夜,润物细无声。
——《春夜喜雨》唐杜甫
.背诵并默写〈〈题秋江独钓图〉〉,记住以下字词的意思:
蓑——蓑衣。
扁舟----小舟。
丝纶-----钓鱼用的丝线。
《去打开大自然绿色的课本》
.背诵并默写全文。
.为什么把大自然说成“绿色的课本”?
《装满昆虫的衣袋》
.课文主要写了哪国著名昆虫学家谁小时候对昆虫着迷的故事?
.课文主要记叙了他小时的哪两件事?
他躲在花丛中捉纺织娘他放鸭子时捉小昆虫被父母责骂,但他还是迷恋昆虫。
.他用毕生精力,写下了哪本巨著?
你从法布儿身上学到了什么精神?
《昆虫记》
.课文为什么用“装满昆虫的衣袋”作为题目?
《变色龙》
.变色龙学名叫什么?
.课文主要从哪三方面介绍了变色龙的什么特点?
《金蝉脱壳》
.背诵“金蝉脱壳”的本义与引申义。
本义:
蝉在蜕变时,本体脱离皮壳而走,只留下蝉壳还挂在枝头。
引申义:
比喻用计脱逃而使对方不能及时发现。
.背诵并默写课文4、5节
《练习2》
.本单元我们认识了许多的小动物,如_________的小甲虫、_________的变色龙、________的纺织娘……它们在作者笔下栩栩如生,原因是这些作者都有一个共同点:
,这让你想到了的名言,______________________。
.背诵默写书上的5句歇后语和自己积累的4句歇后语。
.背诵并默写关于观察的3句名言。
《成语故事》
.“自相矛盾、滥竽充数、画龙点睛”这三个成语都来自寓言,背诵它们的意思。
《自相矛盾》:
形容说话做事前后不一致,相互抵触,让人不可相信。
《滥竽充数》:
比喻没有真才实学的人却混在行家里面充数。
《画龙点睛》:
形容作文或说话时在关键地方加上精辟的语句,使内容更加生动传神。
.背诵《画龙点睛》。
《推敲》
.课文讲的是唐朝著名诗人贾岛与韩愈一起斟酌诗句中用词的故事,表现了贾岛认真严肃的创作态度和锲而不舍的钻研精神。
.背诵并默写《题李凝幽居》
《嫦娥奔月》
.《嫦娥奔月》是一个神话故事。
中秋佳节的习俗是人们为了表达对嫦娥的思念。
.嫦娥:
美丽善良,勇敢机智后羿:
力大神勇,为民除害逄蒙:
奸诈贪婪,自私邪恶
《读书莫放“拦路虎”》
.拦路虎:
指在读书时遇到的一些生字。
.勤查字典,是扫除读书“拦路虎”的有效办法。
《伊索寓言》
.《狐狸和葡萄》寓意:
通过狐狸吃不到葡萄就说葡萄酸的故事,讽刺了无能为力,做不成事,却偏偏说时机还没有成熟的人。
.《牧童和狼》寓意:
通过牧童撒谎后失去信任的故事告诫人们要一直讲真话。
.《蝉和狐狸》寓意:
刻画了狐狸的狡猾凶残和蝉的智慧形象,告诉我们要善于从别人的灾难中吸取教训。
《我读书,我快乐》
.《伊索寓言集》的作者是伊索。
读书的好方法:
随手写体会,摘抄名言。
一、课外拓展
.按要求积累成语
来自寓言的成语:
画蛇添足拔苗助长亡羊补牢买椟还珠
来自神话的成语:
精卫填海开天辟地八仙过海火眼金睛
来自历史故事的成语:
望梅止渴草木皆兵胸有成竹后来居上
出自诗文的成语:
悲欢离合柳暗花明万紫千红无可奈何
出自俗语的成语:
众志成城一干二净三长两短千方百计
.积累自己读过的《伊索寓言》故事:
《农夫与蛇》《狼和小羊》《乌龟与兔》《病鹿》
《在大海中永生》
《在大海中永生》是一篇通讯。
记叙了历史伟人邓小平的骨灰撒放到大海的动人情景,讴歌了伟人的不朽功绩,表达了人民对伟人的深深怀念之情。
本文是按照“飞向大海----撒向大海-----告别大海”的线索组织材料的。
有人说应该是“鲜花拌着骨灰”,你怎么看?
说说你的理由。
请你用“爱戴”和“奔腾不息”分别造一句句子。
《高尔基和他的儿子》
课文写了高尔基和他十岁的儿子之间发生的哪两件事?
你知道高尔基的作品有哪些吗?
“‘给'
,永远比‘拿'
愉快……”“给”指什么?
“拿”指什么?
你对这句话是怎么理解的?
《艾滋病小斗士》
课文中的“小斗士”写的是谁?
说说为什么称恩科西是“艾滋病小斗士”?
练习4:
请你背诵并默写练习4中的8个成语。
请你写出带点字的意思
金碧辉煌:
指国画颜料中的泥金、石青和石绿。
卧薪尝胆:
柴草首屈一指:
首先川流不息:
河流
请你积累高尔基的名言。
书是人类进步的阶梯。
——高尔基天才出于勤奋。
——高尔基
《黄山奇松》
这是一篇语言优美的散文。
黄山被誉为“天下奇山”。
黄山最妙的观松处是曾被徐霞客称为“黄山绝胜处”的玉屏楼。
黄山以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”闻名于世。
玉屏楼前的悬崖上有“迎客”、“陪客”、“送客”三大名松。
背诵并默写课文第2自然段。
《黄果树瀑布》
黄果树瀑布是我国最大的瀑布,它位于我国甘肃省镇宁布依族苗族自治县城15千米的白水河上。
.课文是一篇文质兼美的散文。
写了作者在黄果树瀑布景区游览的所见、所闻、所感,描绘了黄果树瀑布景观的壮美,表现了大自然的无限生机对人的性情的陶冶。
描写瀑布的古诗。
望庐山瀑布
日照香炉升紫烟,遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
《莫高窟》
敦煌莫高窟,也叫“千佛洞”,坐落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中。
它是我国最大、最著名的佛教艺术石窟,共有492个洞窟。
背诵并默写课文2、3、4自然段。
《练习5》
诵读《边疆小夜曲》
三、课外积累
指口才好的:
出口成章语惊四座才辩无双口若悬河
指文笔好的:
下笔成文笔走龙蛇文思如泉文思敏捷
指精神集中:
聚精会神全神贯注目不转睛专心致志《天火之谜》
课文讲了美国科学家富兰克林为了揭开雷暴的秘密,在雷电交加的天气里进行“风筝实验”的事,赞扬了富兰克林勇于探索、敢于实验的科学态度,说明只有通过精确、细致的观察、研究和实验,才能解开大自然的奥秘。
富兰克林根据放电的原理,发明了避雷针。
.选用课文语句概括段意。
《厄运打不垮的信念》
课文记叙了明末清初史学家谈迁在困境中两次撰写明史巨著《国榷》的感人故事,表现了谈迁在逆境中不屈不挠、持之以恒的坚强意志和毅力。
.
厄运的意思是:
困苦的遭遇,不幸的命运。
文中的“厄运”指:
《国榷》被盗
谈迁的信念是:
编写一部翔实可信的明史。
新写的《国榷》共104卷,500万字,内容比原先的那部更加翔实、精彩,是一部明朝编年史巨著。
课文告诉我们:
只要有厄运打不垮的信念,希望之光就会驱散绝望之云。
关于战胜挫折的名言:
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
《诺贝尔》
课文记叙了诺贝尔发明炸药的艰难过程,表现他热爱科学、热爱人类的无私奉献精神。
“诺贝尔奖”颁发给在物理学、化学、生理学或医学、文学、和平五个领域中成就最突出的人。
授奖仪式于每年的12月10日下午4时30分,在瑞典王国首都斯德哥尔摩举行。
华人曾获诺贝尔奖的有:
杨振宁、李政道、丁肇中等,太仓曾获诺贝尔奖的有:
朱棣文、吴健雄。
《滴水穿石的启示》
本文的观点:
目标专一,持之以恒,就能做成事。
为了说明这一观点,正面用中外名人李时珍、爱迪生、齐白石的事例说明他们的成功都是靠了“滴水穿石”的精神,反面是从“雨水”不能“穿石”,说明目标不专一、不能持之以恒
就办不成事。
“滴水穿石”给予我们的启示:
目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定能实现我们美好的理想。
熟记与“滴水穿石”意思相近的词语:
持之以恒、坚持不懈、日雕月琢、接连不断、锲而不舍、孜孜不倦。
《练习6》
诵读《浪花与礁石》《林冲棒打洪教头》
课文根据我国四大古典文学名著之一《水浒传》改写,作者是元末明初的小说家施耐庵。
林冲形象:
武艺高强、临危不乱、足智多谋、谦逊识礼……
洪教头形象:
自以为是、跋扈嚣张、目中无人、自不量力、傲慢无礼……
.熟记“名著便览”
《少年王冕》
课文节选自吴敬梓的《儒林外史》。
讲述了少年王冕家境贫寒,从小替人家放牛,但仍不忘读书学习。
他善于观察大自然的美好事物,刻苦学画,终于成为“画荷花的高手”,家境也逐渐好转,表现了王冕刻苦勤奋的好学精神和孝敬母亲的美好品德。
默写王冕诗《墨梅》。
背诵课文第五自然段。
《黄鹤楼送别》
课文记叙了年轻的李白在黄鹤楼上为好友孟浩然饯行的事,描绘了长江边烟雾迷蒙、繁花似锦的阳春美景,抒发了诗人送别友人时无限依恋的感情。
默写《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
送别诗《赠汪伦》《送元二使安西》
李白乘舟将欲行,渭城朝雨浥轻尘,
忽闻岸上踏歌声。
客舍青青柳色新;
桃花潭水深千尺,劝君更尽一杯酒,
不及汪伦送我情。
西出阳关无故人。
.关于友谊的名言:
海内存知已,天涯若比邻。
真正的友情,是一株成长缓慢的植物。
挚友如异体同心。
《清平乐村居》
课文是南宋词人辛弃疾写的一首描写农村生活的词作。
作者通过对农村清新秀丽、朴素恬静的环境描写,对翁媪及其三个儿子形象的刻画,抒发了他喜爱农村安宁平静生活的思想感情。
“清平乐”是词牌名,“村居”是这首词的题目。
其他的词牌名:
卜算子如梦令沁园春……
《练习7》
熟知古代各朝代的名人。
《百家姓》北宋时编,全书共有单姓、复姓504个,其中单姓444个,复姓60个,真正常见的姓也就100多个。
开头是:
“赵钱孙李,周吴郑王。
”因北宋皇帝姓赵,故以赵姓为首。