小学五年级语文关于句子的练习Word下载.doc
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例:
造纸是中国的四大发明。
6.前后矛盾:
即句子前后意思不一致。
我肯定李琳大概是生病了。
7.分类不当:
即句子中把不是一类的归为了一类。
篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。
二、改病句的三个步骤
①读句子、理句意②查排审、找病因③改句子、保原意(改得少、改得巧)
三、改病句练习。
(1)每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
(2)“六一”联欢会上,我们班表演了文娱节目和大合唱。
(3)我们要不断改进学习方法,增强学习效率。
(4)周爷爷爱戴我们小朋友,我们热爱周爷爷。
(5)这本书对我很感兴趣。
(6)黄继光不但壮烈牺牲了,而且他永远活在我们的心中。
(7)大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有保障。
(8)《繁星》的作者是巴金写的。
(9)我们要积极响应“人人动手,绿化祖国”。
(10)美丽的大草原一碧千里,到处都是绿色。
(11)我们开会通过并讨论了他的建议。
(12)《小学生语文报》和《少年文艺》这两种报纸我都很爱看。
(13)联欢会开始了,整个会场充满了热闹的气氛。
(14)战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。
(15)下午,全校师生和少先队员去参观画展。
(16)《科学画报》和《少年文艺》这两种报纸我都爱看。
(17)我估计他今天一定不会来参加会议了。
(18)在美术老师的悉心指导下,使我的素描画进步很快。
(19)我们必须认真克服并善于发现学习上的毛病。
(20)上课时,始终专心听讲,因此,成绩很好。
(21)菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、红豆、扁豆等蔬菜。
(22)经过教育,我明确了学习目的和学习态度。
(23)墙上的挂钟走了一圈,一个小时又过去了。
(24)我们要热爱公共财产。
(25)草原把夕阳照得五彩缤纷。
(26)《小学生数学报》和《少年报》这两种报纸我都很爱看。
(27)王老师被光荣地评为“模范班主任”的光荣称号。
(28)我们大摇大摆地走在山间小道上。
(29)我们要不断改善缺点,发挥优点,取答得更大的成绩。
(30)经过努力,王小明的错别字大大进步了。
(31)黄河、长江、万里长城、古运河都是我国古代的伟大工程。
(32)这篇作文层次和语句都很通顺。
一、修改下列病句:
1.贯彻《小学生守则》以后,发生了显著的变化。
2.我们沿着这条公路,不要一小时,就可到达县城了。
3.我们伟大的祖国在社会主义康庄大道上。
4.这个班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级。
5.老师的教育下,他明确了学习态度。
6.同学们积极投入爱国卫生运动,把教室打扫得整整齐齐、干干净净、清清爽爽。
7.过去,我做作业马虎潦草,很不认真,不经常拖拉,不按时完成。
8.六一节那天,我踏着轻松的步伐,兴奋的心情来到学校。
9.全班同学都到了,只有王钢没来。
10.昨天傍晚下了一夜大雨。
二、缩写句子:
1、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
2、洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。
3、敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。
4、吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。
5、银色的雪光照着一望无际的大草原。
6、夏天,老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。
7、时光老人给我们的礼物是珍贵的。
8.戴着红领巾小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。
9.气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。
10.从南方赶来的小燕子加入了这百花争艳的盛会。
三.选择合适的关联词填空:
1.只要......就......如果......就......
因为......所以......既然......就......虽然......但是......
(1)()多读多写,作文能力()能得到提高。
(2)花生()不好看,()很有用。
(3)()他讲得很动听,()我听得津津有味。
(4)爷爷()答应了你,你()放心吧!
2.不但......而且......即使......也......
只要......就......如果......就......只有......才......
(1)()是数九寒天,我()坚持锻炼。
(2)()刻苦学习,长大()能成为一个合格的建设者。
(3)这座井里的水()清凉,()甘甜。
(4)()没有这个转播台,老山沟里()收不到电视。
第二部分
1.校园里屹立着一棵棵白杨。
2.因为他有很大进步,但是老师表扬了他。
3.动物园的爬行馆里展出各种蛇与许多鸟。
4.公园里的松柏、桃树等树木枝繁叶茂。
5.我爱吃苹果、香蕉、黄瓜等水果。
6.图书角有《儿童文学》《少年文艺》和《中国少年报》等课外书。
7.他经常回忆过去有趣的往事。
8.今天中午下了一天的雨。
9.我上完五年级了,还有一年没有毕业。
10.万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。
1.他那微微张开的嘴唇和没精打采的目光,显得又虚弱又疲惫。
2.他好像要摆脱这种与他的年龄很不相称的重荷。
3.一群穿着破烂的纤夫使劲地拉着一艘没有张帆的货船。
4.1969年出土的“马踏飞燕”是不可多得的艺术珍品。
5.伏尔加河上的纤夫是一幅不可多得的珍贵的油画。
6.五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。
7.断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。
8.皎洁的月光照在她那恬静的脸上。
9.一个蜘蛛慢慢地爬过来。
10.晌午的太阳光热辣辣地照射整个树林。
3.虽然......但是......不但......而且......只有......才......
如果......就......只要......就......既......又......
(1)李红是个()聪明,()用功的学生。
她常说:
“()不抓紧时间学习,()学不到更多的知识。
(2)()贝多芬晚年耳朵完全聋了,()他仍然坚持为人民谱写乐曲。
4.宁可......也不......与其......不如......不是......就是......
(1)工人抓紧施工,()抢今天一秒,()等明天一天。
(2)每天他()在教室学习,()到操场锻炼。
(3)凡卡()在城里受苦,()回到乡下爷爷那里去。
第三部分
1.星期天上午,小刚戴着书包到李宁家去复习功课。
他对他说:
以后做完作业我们去踢足球好吗?
李宁说“好。
”而且他们做完作业就去踢足球了。
2.造纸是我国古代的四大发明。
3.《林海》这篇课文的作者是老舍先生写的。
4.他穿了一件灰色上衣,一顶蓝帽子。
5.一进幼儿园,我就看见了一张张可爱的小脸和一阵阵动听的歌声。
6.大扫除开始了,男女老少都参加,男的女的干重活,老的少的干轻活。
7.学校把优秀少先队员的名单已经公布了,我们班的同学李利同学连续被评为优秀少先队。
结果她一点也不骄傲。
同学们夸奖她,总是说“自己做得还很不够”。
8.一万米长跑比赛非常激动,运动健儿二十几名再跑道上你追我赶。
他们都跑得很快,所以跑得相当轻松。
观众不停地喊“加油,”都愿望本班的运动员取得好成绩。
9、张开泰和汤小泉是好朋友,他经常帮助他自习复习功课。
10、我断定他今天可能生病了。
1.弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦书林。
2.鸟的叫声透过树林的沙沙声模模糊糊地传来。
3.从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺的歌声。
4.呻吟声、叫喊声、断断续续的口令声充满了茂密的树林。
5.我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形。
6.老松树渗出厚厚的松脂,闪闪地发出金黄的光彩。
7.人民大会堂的旁边停放着许许多多各式各样的小汽车。
8.同学们渴望进步、爱读好书的热情,又一次深深地印在老作家的心上。
9.夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。
10.我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。
5.不但......而且......因为......所以......即使......也......
既然......就......是......还是......宁可......也不......
(1)我们()有为人民服务的愿望,()要努力掌握为人民服务的本领。
(2)()骆驼是沙漠里重要的交通工具,()人们称它为沙漠里的船。
(3)()你认为自己的看法正确,()应该坚持到底。
(4)()你的学习成绩好,()不能自满。
(5)小英()在读书,()在思考。
(6)小英雄雨来()牺牲自己,()泄露秘密。
6.无论......都......任凭......也不......既然......就......
不但......而且......宁可......也不......尽管......还是......
只有......才......只要......就......
(1)邱少云()牺牲自己,()破坏革命纪律。
(2)()困难有多大,他()都坚持学习。
(3)()有了一份耕耘,()会有一份收获。
(4)我们都应该做言行一致的人,()说了,你()就得去做。
(5)()小红怎么能说会道,慧敏()相信她的谎言了。
(6)()王峰今天不舒服,他()坚持来厂里上班。