教科版秋六年级科学下册活动手册答案Word格式文档下载.docx
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缺点：
塔高没有达到要求；
成本较高。
2.在顶端加围栏，增加安全性。
第6课时测试塔台模型
1.塔台模型记录表
塔台模型测试记录表
设计图及文字说明
塔高
顶端承重
抗风能力
抗震能力
材料成本统计
分工合作
美观
一组
3分
59cm/2分
3本/3分
3级/3分
2级/2分
14.8元/2分
2分
二组
60cm/3分
2本/2分
14元/3分
三组
57cm/1分
15元/1分
……
2.最佳表现：
抗风能力强、顶端承重好
需改进的地方：
原因分析：
设计时未考虑到抗震
第7课时评估与改进塔台模型
1.对塔台模型改进后的设计
2.工程需要反复评估、不断改进，才能达成最终的工程要求。
第二单元生物的多样性
第2课时制作校园生物分布图
校园生物分布图（以蝗虫为例）
校园生物太多可以采用编号的方法标注各区域中的生物名称，也可以用简图或其他方法呈现不同区域的生物分布情况。
第3课时形形色色的植物
（1）后代与亲代非常相似，如花瓣数量、叶的颜色等相同。
（2）后代与亲代存在着细微差异，如花的颜色、叶的经脉等不同。
第5课时相貌各异的我们
表略
我的发现：
我的相貌特征与父母、祖父母、外祖父母之间有相同的地方，也有不同的地方。
遗传家族的特征：
单（双）眼皮、眼睛颜色、血型等。
第6课时古代生物的多样性
第三单元宇宙
第2课时太阳系大家庭
一、
1.
序号
1
2
3
4
5
6
7
8
行星
水星
金星
地球
火星
木星
土星
天王星
海王星
2.
二、8
位置
折痕1
折痕2
折痕3
折痕4
折痕5
折痕6
折痕7
折痕8
第3课时日食
观测点
月球所处的位置
通过观察孔看到的现象
地球上的小孔
1号位置（近）
2号位置（远）
画图表示日食发生时太阳、地球、月球的相对位置
我的解释
月球运行到太阳和地球中间，三者处在同一直线时，月球挡住了太阳射向地球的光，形成了日食。
第4课时认识星座
1号方向
2号方向
3号方向
4号方向
模型给我的启示
从不同的角度观察，观察到的北斗七星的图像是不同的。
第6课时浩瀚的宇宙
外形
米粒分布
米粒牢固程度
是否能够快速转动
形状与侧视图相似
米粒分布能很好的模拟银河系
牢固，转起来后不会散落
能
问题：
银河是宇宙的全部吗？
第四单元物质的变化
第1课时厨房里的物质与变化
物质名称
特征
用途
发生的变化
水
无色无味的液体、透明、会流动
烧菜、煮饭、洗碗等
温度升高或降低、结成冰、变成水蒸气
玻璃
无色透明的固体、易碎、怕热
盛水、盛菜
裂掉、破碎
铁
固体，有金属光泽、表面光滑、坚硬、传热性好
制作铁锅、炒菜铁铲、水龙头
变黑、生锈等
食盐
白色晶体、味咸
做调料
溶解在水中
鱼肉（蛋白质）
柔软、白色、有腥味、生的鱼肉不易碎
食物
熟的鱼肉易碎、有香味
第2课时产生气体的变化
第3课时
白砂糖+水食盐+水小苏打+水
白砂糖+白醋食盐+白醋小苏打+白醋
第3课时发现变化中的新物质
化学变化
现象
产生的新物质
蜡烛燃烧
发光、发热、有火焰，有部分蜡烛变成液体流下来，蜡烛变短，玻璃杯侧壁有液滴，玻璃板变黑
水、二氧化碳、炭黑
加热白砂糖
先由固体变成液体，最后又变成固体；
颜色由白色变成黄色，再变成褐色，最后变成黑色；
由没有气味变成有焦糖的香味，最后变成烧焦的糊味；
有气泡产生
焦糖、二氧化碳
火柴燃烧
发光、发热、有火焰，有刺鼻气味，火柴杆变短、变灰黑，变灰黑的部分很脆弱，容易变成粉末，火柴头变黑，易碎
水、木炭、二氧化碳
第4课时变化中伴随的现象
产生的现象
发光发热
蜡烛然烧、燃放烟花
改变颜色
铁钉生锈、加热白砂糖
产生气体
小苏打与白醋混合
生成沉淀
牛奶与白醋混合
观察、记录铁钉生锈过程
第一天
第二天
第三天
第四天
第五天
无变化
水变色
生锈
锈多了
少许铁锈
锈更多了
完全生锈了
有点生锈
我们的解释：
在有水和空气的条件下，铁钉最容易生锈。
铁生锈是水和空气共同作用的结果。
煤形成的过程：
煤是上万年来植物的枝叶和根茎，在地面上堆积而成的一层极厚的黑色的腐植质，由于地壳的变动不断地被埋入地下，长期与空气隔绝，并在高温高压下，经过一系列复杂的变化形成的。
第5课时地球家园的化学变化
煤块上的信息：
①在煤块上看到植物枝、叶的痕迹，甚至发现了具有完整树干的煤化石；
②煤在岩层中是一层一层分布的；
③煤大多夹杂在沉积的泥沙变成的岩层中。
一、选择题
1．某小组的同学要设计建造自己的高塔并检验高塔承受力，按照正确的操作顺序，下列正确的是（
）。
①测量高塔的高度和承受力
②画出设计草图
③选择材料并制作
A.
①②③
B.
②①③
C.
②③①
答案：
C
解析：
C
【解析】【解答】应该先设计草图，选择材料并制作，最后检验高塔的承受力。
【分析】高塔的承重能力与高度有关，高度越高，塔的承重能力就越大。
2．当下列框架顶部受到相同的压力时，最不易变形的是（
B
【解析】【解答】在框架结构中，三角形具有不易变形、稳定的特点，B选项符合题意。
故答案为：
B。
【分析】本题考查的是三角形的稳定性。
3．在建造不容易倒的“高塔”中，下列做法不正确的是（
在最上端的塑料瓶中装满沙子
在最底端的塑料瓶中装满沙子
在最底端放较粗的塑料瓶，在上端放较细的塑料瓶
A
A
【解析】【解答】根据我们学习的结构的稳固性，我们知道下粗上细的结构是最稳固的，所以A选项是不稳固的，最容易倒，故答案为：
A。
【分析】在塔下面的塑料瓶了装满沙子，相当于给塔安了一个稳固的底座，不容易倒。
4．如图所示，三个相同的瓶子，装的水量不同，如果将底板慢慢倾斜，（
1号瓶最后倒
2号瓶最后倒
3号瓶最后倒
【解析】【解答】A、1号瓶水多，重心高，不稳，容易倒，不符合题意。
B、2号处于底板中心，且重心较低，最稳，最后倒，符合题意。
C、3号瓶水太少，摩擦力小，容易倒，不符合题意。
故答案为：
【分析】在地板上，位于中心位置的物体是最稳定的。
5．我们使用的课桌的金属横支架是空心圆柱形而不是实心的，稳定又牢固，这说明（
同样多的材料，做成空心管比实心管抗弯曲能力强
空心管美观一些
答案A,B都不对
【解析】【解答】材料相同时，做成空心圆柱形管比实心管抗弯曲能力更强。
A选项符合题意。
【分析】本题考查的是物体的形状对其抗弯曲能力的影响。
6．再次仔细观察教室中的横梁，可以发现横梁都是立着放置的。
通过我们用塑料尺做与立放对比实验，能够证明（
增加横梁的厚度可以大大增加抗弯曲能力
横梁立放与平放效果一样
答案A、B都不对
【解析】【解答】教室中的横梁都是立着放的，这说明增加横梁的厚度可以大大增加横梁的抗弯曲能力。
【分析】影响横梁抗弯曲能力的因素是厚度和宽度，但是增大厚度对其抗弯曲能力的增大效果更为显著。
7．用竹棒和皮筋扎成下列形状，其中最不容易变形的是（
【解析】【解答】三角形框架最不容易变形。
【分析】三角形是最稳定的框架结构。
8．我们实验室的方凳（如图）非常容易倒，主要原因是这种方凳（
上大下小
上重下轻
上轻下重
【解析】【解答】上重下轻的物体不稳定，容易倒。
【分析】具有下重上轻、下宽上窄的结构是稳定的。
9．一根横截面是长方形的木条，比较它平放或立放时的抗弯曲能力，（
平放时更强
立放时更强
两者一样强
B
【解析】【解答】影响材料抗弯曲能力最大的因素是厚度。
【分析】影响材料的抗弯曲能力的因素有：
形状、厚度和宽度等。
10．把一个正五边形的框架加固，最少需要用（
）斜杆。
一根
两根
三根
【解析】【解答】加两根斜杆，形成三个三角形结构最稳定。
【分析】三角形是一种最稳定的结构，因此在框架结构中增加三角形可以增大框架结构的稳定性。
11．有三个一模一样的饮料瓶，装的水量不同，（
）会最稳定地立着。
装一半水的瓶子
装满水的瓶子
空瓶子
【解析】【解答】装一半水的瓶子上轻下重，比较稳定。
【分析】具有上小下大、上轻下重的结构是最稳定的。
12．下列框架结构中最不容易变形的是（
）
【解析】【解答】三角形是框架结构中最稳定的结构，B选项中含有三角形，因此B选项符合题意。
【分析】有三个支点的结构是最稳定，最不容易变形的。
13．洗衣机滚筒旋转时容易晃动，为了保持稳定，其内部要固定一个重物，这重物应固定在洗衣机的（
下部
中部
上部
【解析】【解答】上轻下重最稳定，因此重物应该固定在洗衣机的底部。
【分析】物体具有上轻下重、上窄下宽的结构是最稳定的。
14．北京特色民居是（
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