最新电大国家开放大学《健康教育与健康促进》形考任务15辅导答案Word文档下载推荐.docx
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A.环境因素
B.社会经济因素
C.卫生服务因素
D.行为与生活方式因素
E.生物学因素
题目4
“体现预防为主的思想,增加公共卫生投入”属于健康促进五大领域中的( )。
A.加强社区行动
B.调整卫生服务方向
C.制定促进健康的公共政策
D.创造支持性环境
E.发展个人技能
题目5
高血压病的家族聚集现象体现了影响健康的( )。
B.生态学因素
C.行为生活方式因素
D.生物学因素
E.卫生保健服务因素
题目6
健康促进的基本策略不包括( )。
A.倡导
B.协调
C.沟通
D.赋权
E.社会动员
题目7
在健康的内涵中,心理的完满状态指的是( )。
A.自尊、达观,有心理适应能力
B.没有社会/家庭摩擦、有归属感
C.能发挥社会功能、得到社会支持
D.保持促进健康的生活方式
E.没有心理痛苦、没有心理失能
题目8
下列关于健康素养的表述,不正确的是( )。
A.健康教育是提高健康素养的重要途径
B.健康素养是人们获取、理解、实践健康信息和服务的能力
C.健康素养是评价健康状况的重要指标之一
D.健康素养可以作为单一指标反映健康教育效果
E.健康素养通过知识、行为等中间因素影响健康
题目9
关于卫生宣传与健康教育关系的表述,不正确的是( )。
A.卫生宣传更强调知识的普及,健康教育更注重行为改变
B.卫生宣传是健康教育干预活动的重要形式
C.卫生宣传是有计划、有组织、有评价的活动过程
D.健康教育是对卫生宣传功能的扩展
E.健康教育比卫生宣传更注重循证决策
题目10
首届国际健康促进大会通过的《渥太华宣言》中,健康促进的5个主要活动领域不包括( )。
A.创造支持环境
B.调整服务方向
C.开展疾病控制
D.发展个人技能
E.制定促进健康的公共政策
题目11
在传播中,干扰指的是( )。
A.在传播过程中双方缺乏对信息共同理解
B.在传播过程中能决定信息取舍的人
C.在传播中传播双方的相互依存关系
D.传播过程中对信息减弱或加强的因素
E.受传者接受信息后的心理行为反映
题目12
传播活动按照主客体关系分类时,不包括的传播形式是( )。
A.人际传播
B.上下传播
C.大众传播
D.组织传播
E.自我传播
题目13
与人际传播相比,大众传播的不足表现为( )。
A.传播者、受传者关系的间接性
B.信息覆盖面广,传播效率高
C.信息容易标准化和规范化
D.信息面向整个社会,具有公开性
E.信息具有时效性
题目14
在卫生宣传中卫生保健知识的传播通常是( )。
A.双向传播
B.组织传播
C.亲身传播
D.自我传播
E.单向传播
题目15
拉斯韦尔五因素传播模式中的要素不包括( )。
A.反馈
B.受传者
C.传播者
D.信息
E.传播媒介
题目16
下列哪一项不是大众传播的特点:
( )。
A.反馈迅速
B.信息覆盖面大
C.信息传播速度快
D.信息针对性差
E.专业机构人员为传播者
题目17
开展社区预防慢性非传染性疾病的健康教育,从健康传播效果的层次看,以下表述属于健康信念认同的是( )。
A.常吃新鲜蔬菜、水果
B.愿意接受健康指导
C.知晓肥胖对健康的危害
D.相信合理膳食有利于防病
E.经常参加有氧健身运动
题目18
下列属于开放性问题的是( )。
A.“在社区组织的健康知识竞赛可能已经开始了吧?
”
B.“他们卫生么不能坚持锻炼身体?
”
C.“你同意我们大家认为不错的第一个方案吗?
D.“你经常给孩子吃水果和蔬菜吗?
E.“你对健康怎么理解?
题目19
下列有关“反馈在传播中作用”的说法,哪一项是错误的( )。
A.有利于修正传播内容和方法
B.有利于传播双方的信息沟通
C.有助于了解受传者对信息的理解程度
D.有助于提高传播技巧
E.有助于评价整体传播效果
题目20
健康教育中的教育内容属于五要素传播中的( )。
A.传播者
B.传播效果
C.媒介与渠道
E.受传者
形考任务2
某人得知好友在体检中被查出高血脂后,积极改善自己的饮食习惯,体现了健康信念模式中哪个因素对其行为的影响( )。
A.对疾病危险性的认知
B.自我效能
C.对疾病易感性的认知
D.对采纳健康行为障碍的认知
E.提示因素
“驾车时使用安全带”属于促进健康行为中的( )。
A.保健行为
B.预警行为
C.日常健康行为
D.遵医行为
E.避免有害环境行为
健康相关行为是指( )。
A.与健康有关的行为
B.危害健康的行为
C.与健康和疾病的有关的行为
D.与疾病有关的行为
E.促进健康的行为
促进健康行为不包括( )。
A.有利性
B.适宜性
C.习得性
D.和谐性
E.规律性
医务人员对高血压患者减少盐的摄入给予鼓励,属于行为矫正中的( )。
A.脱敏法
B.厌恶法
C.强化法
D.示范法
E.消除法
“积极改进生产工艺,减少噪音污染”属于促进健康行为中的( )。
A.预警行为
B.遵医行为
D.避免有害环境行为
E.保健行为
为扩大影响,集中解决一部分人共同存在的心理问题,可以采用( )。
A.门诊咨询
B.专题咨询
C.团体咨询
D.信函咨询
E.个别咨询
预警行为指的是( )。
A.发生健康问题后及时警觉,尽早就诊,避免疾病进一步发展
B.改善自己的营养、运动等日常行为,预防疾病发生
C.对环境进行监测,及时向公众报告其对健康是否有不利影响
D.预防事故发生和一旦发生事故后的正确处理行为
E.戒烟、限酒,不吸食毒品,预防疾病
人察觉到自己患有某种疾病时去医院看病属于( ).
B.求医行为
C.遵医行为
D.病人角色行为
E.预警行为
人们患了某种疾病后,由于怕花费太多时间和钱而不去就诊,在健康信念模式中应该解( )。
B.对疾病易感性的认知
C.对采纳健康行为益处的认知
D.自我效能
E.对采纳健康行为障碍的认知
高血压病患者遵从医嘱服药的强化因素是( )。
A.患者的经济条件足以支付较高的医药费
B.患者知晓服药能有效控制血压
C.患者感到按医嘱服药后血压得到了有效控制
D.患者能方便地就医、取药
E.患者认识到改善健康状况的重要性
在高血压预防控制社区健康促进项目中,社区卫生服务站向社区居民提供定期测量血压的服务,属于健康促进策略中的( )。
A.监测评价策略
B.健康教育策略
C.政策倡导策略
D.行为干预策略
E.环境支持策略
为贫困地区减免住院分娩费用,属于( )。
C.行为干预策略
D.环境支持策略
E.政策倡导策略
为社区居民讲授糖尿病防治有关知识,属于( )。
A.政策倡导策略
C.收入水平较高
D.企业对员工健康问题不重视
对工作场所健康促进案例的描述,不正确的是( )。
A.男性员工比例高
B.企业对员工健康问题不重视
C.硬件条件较好
D.收入水平较高
E.有一定数量的少数民族
急性呼吸道感染和腹泻,是导致农村5岁以下儿童死亡的主要原因,为降低其死亡率而进行的健康教育项目的一级目标人群是( )。
A.儿科医生
B.妇幼保健人员
C.婴幼儿
D.婴幼儿母亲
E.村级医生
确定与健康问题相关的行为问题是什么,属于( )。
A.教育资源评估
B.策略评估
C.健康状况评估
D.环境评估
E.健康相关行为评估
在制定健康教育与健康促进计划时要使计划留有余地,以便在实施中根据实际情况进行调整,体现了制定计划的( )。
A.弹性原则
B.前瞻性原则
C.整体性原则
D.参与性原则
E.从实际出发原则
了解个体或群体存在哪些健康问题,属于需求评估的( )。
A.健康相关行为评估
B.教育资源评估
C.环境评估
D.策略评估
E.健康状况评估
工作场所健康促进案例中,员工患慢病最高的是( )。
A.高血脂
B.糖尿病
C.高血压
D.骨关节病
E.胃炎
形考任务3
结合所学内容及教师对案例的分析,完成下列问题:
1.该企业员工存在的主要健康相关问题(疾病方面、危害因素行为及其他)
答:
一、疾病方面
1.慢病情况:
员工中胃炎和高血脂患病率最高,分别占20.7%和20.2%,其次为高血压,占12.6%,骨关节病的患病率为10.9%,糖尿病、冠心病的患病率分别为4.3%和2.7%。
2.治疗情况:
已经被诊断患有慢性病的员工中长期服药的占28.3%,定期复查的占38.1%,员工中高血压患者长期用药率为50%,糖尿病患者长期用药率为70.9%
3.慢病家族史:
调查的员工有高血压家族史的最多,父亲有高血压病史的占23.3%,母亲有高血压病史的占26.5%。
4.体