七年级地理上册高效课堂创新型学案Word文档格式.docx

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年变化

北半球

南半球

最高

气温

午后____左右

陆地_____月

陆地1月

海洋_____月

海洋2月

最低

_____前后

陆地7月

海洋8月

2.气温的日较差与年较差

(1)气温日较差:

一天中_________的差。

(2)气温年较差:

一年中________的差。

【展示点拨】读甲、乙两地气温变化曲线图,回答下列问题

 

⑴甲地最热月是月;

最冷月是月。

⑵乙地最热月是月;

⑶甲、乙两地,地在北半球;

地在南半球

【训练拓展】一、选择

1.一年中,北半球大陆7月份气温达到最高,而海洋上几月份达最高()

A.6月B.7月C.8月D.9月

2.位于南半球澳大利亚的学校,放暑假的时间一般是()

A.1月B.4月C.7月D.10月

3.某地7月月平均气温为26°

C,1月月平均气温为-4.7°

C,则该地的气温年较差是()A.30.7°

CB.-4.7°

CC.21.3°

CD.22.3°

C

4.一天中陆地最高气温出现在()

A.8时左右B.12时左右C.14时左右D.2时左右

上元中学研究性学习小组,测得学校某天8时、14时、20时、2时的气温分别为6°

C、16°

C、14°

C、4°

C。

据此完成5—6题:

5.上元中学该日的最高气温最有可能是()

A.14°

CB.16°

CC.17°

CD.10°

6.该日平均气温是()

A.10°

CB.14°

CC.16°

CD.8°

7.“早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜”描述的是()

A.气温的年较差大B.气温的年较差小

C.气温的日较差大D.气温的日较差小

8.南半球海洋月平均最高气温出现在()A.一月B.二月C.七月D.八月

9.11月发生在北京、河北等地的暴雪天气,对下列产业影响较小的是

①工业②农业③交通运输业④高技术产业

A、①④B、②③C、①②D、③④

10.以一天为周期的气温变化,称为()

A.气温日变化B.最高气温C.日平均气温D气温年变变化

11.世界极端最低气温出现在()

A.南极洲大陆B.西伯利亚C.北冰洋上D.格陵兰岛

二、读图题读下列某地月平均气温材料完成下列各题:

月份

1

2

3

4

5

6

气温(℃)

-20.1

-15.8

-6.0

5.8

13.9

19.7

7

8

9

10

11

12

23.3

21.6

14.3

5.6

-6.7

-16.8

(1)该地所在地区可能为()

A.北半球热带B.南半球热带

C.北半球的陆地上D.南半球的海洋上

(2)该地的气温年较差是()

A.20.1℃B.23.3℃C.16.8℃D.43.4℃

(3)该地区的夏季包括的月份是()

A.12、1、2B.6、7、8C.9、10、11D.3、4、5

【中考链接】 

1.测得某地一日内的气温为下表,该地的日平均气温为()

时刻

14

20

18

15

A.10℃B.11℃C.12℃D.13℃

2.读图,回答问题:

(1)A地各月气温都在℃以上,气温年较差最,属于带。

(2)B地七月气温约在℃,一月气温约为℃,年温差为℃。

(3)A、B、C三地都位于半球。

(南半球北半球)

3.读某地各月气温变化表,回答下列问题:

(1)该地气温年较差是。

(2)该地位于半球(南、北),判断的依据是。

(3)该地位于地球上五带中的带,判断的依据是。

(4)请在下图中画出该地各月气温变化曲线图。

【课后反思】

本节课我学会了:

我最感兴趣的地方是:

第二节气温和气温的分布第二课时

1.会判读等温线图

2.能说出气温的分布规律

3.运用气温资料绘制气温曲线图。

说出气温随时间的变化特点

气温的分布(图3.15)

1.等温线呈封闭形状,如果中心气温低,表示这里是中心,反之就是中心。

等温线密集的地方,气温差别,等温线稀疏的地方,气温差别。

2.气温的分布规律:

(1)低纬度气温_____,高纬度气温______,其影响因素是________

(2)同纬度地区,夏季陆地气温______,海洋气温______,冬季相反,其影响因素是________

(3)在山地,气温随着海拔升高而_______,大致每升高______,气温约下降______,其影响因素是________

3.读世界年平均气温分布图,回答下列问题

(1)从全球分布上看,年平均气温分布规律是从________向逐渐降低。

(2)南半球与北半球的等温线相比,___半球的等温线比较平直,原因是________

(3)南半球20℃等温线经过的大洲有____洲、____洲和____洲。

(4)我国青藏高原地区年平均气温明显____(高、低)于周围地区,原因是___

(5).影响气温分布的因素有,,。

其中主要因素是。

【展示点拨】单项选择

1.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,两句诗中蕴含的地理原理是()

A.不同纬度地带气温不同B.同一纬度地带,海洋和陆地气温不同

C.海拔越高,气温越低D.南方气温比北方气温高

2.世界年平均气温的分布规律是()

A.从赤道向两极气温逐渐降低B.同纬度地区,冬季陆地气温高,海洋气温低

C.同纬度地区,海拔越高,气温也越高D.北半球的气温比南半球高

3.“高出不胜寒”的原因是()

A.海拔高,气压低B.海拔高,空气稀薄

C.海拔每上升1000米,气温要下降0.6°

D.海拔每上升1000米,气温要下降6°

4.纬度大致相同,拉萨的气温比成都低的原因是()

A.纬度因素B.地形因素C.洋流因素D.海陆因素

5.下列关于气温的分布叙述正确的是()

A.低纬度地区的气温一定比高纬度地区气温高

B.海拔高处比海拔低处气温高C.海洋上气温高于陆地上气温

D.同一纬度地区,陆地和海洋气温不一定相等

6.影响全球气温分布的主要因素是()

A.纬度位置B.海陆分布C.地形因素D.洋流因素

7.下列关于等温线的叙述错误的是()

A.同一条等温线上,各点气温相等B.等温线密集的地方,气温差别大

C.等温线稀疏的地方,气温差别小D.等温线互相平行

8.从课本中“世界年平均气温分布图”上可以看出,被称作“发高烧的大陆”是()

A.亚洲B.非洲C.欧洲D.南极洲

9.泰国的曼谷全年高温,而南极洲则终年严寒,主要影响因素是()

A.纬度因素B.海陆因素C.地形因素D.洋流因素

10.根据下面的等温线图,叙述正确的是()

A.表示的是北半球一月等温线的分布图B.表示的是北半球七月等温线的分布

C.表示的是南半球一月等温线的分布D.表示的是南半球七月等温线的分布

11.非洲最高峰乞力马扎罗山海拔5859米,山顶气温比同纬度海拔900米处气温

约低()A.30℃B.18℃C.20℃D.25℃

12.我国的北戴河成为夏季避暑胜地的主要因素是()

A.纬度因素B.海陆因素C.地形因素D.洋流因素

13.关于世界气温的分布规律的叙述,正确的有()

A.气温从低纬向两极逐渐降低B.北半球同纬度的海洋和陆地气温没有差异

C.南半球由于海洋面积广阔,气温受海陆地分布影响小,等温线大致与经线平行

D.气温的高低除受纬度位置、海陆位置影响外,不受其它因素的影响

读我国局部地区等温线图,完成14——15题

14.图中,我国夏季气温最低值出现在()

A.吐鲁番盆地B.东北平原C.青藏高原D.四川盆地

15.造成该地形区气温低的主要原因的是()

A.纬度位置高B.地形起伏大C.地势高D.地壳运动

【训练拓展】读图

1、读图,完成下列问题:

(1)由图可知:

重庆气温为,峨眉山气温为,峨眉山气温

比重庆低。

(2)两地的气温差异,说明随海拔升高,气温。

(3)下列那句话能显示这一地理现象()

A.天有不测风云B.昨夜寒潮来临,气温骤降

C.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开D.清明时节雨纷纷

2.读图3.2-16,回答:

(1)该图示意半球某区域的等温线的分布情况。

(2)冬季等温线在陆上向(高纬还是低纬)凸出。

其原因是。

(3)如果A、C为陆地,B为海洋,则此时是季节。

(4)若B是亚欧大陆,那么A是洋,C是洋。

【中考链接】

1.下列关于世界气温分布的叙述,不正确的有()

A.世界气温的分布大致由赤道向两极递减B.海拔的高低会影响气温的变化

C.南半球的等温线大致与纬线平行D.同纬度的地区气温完全一样

2.来自热带、温带和寒带的四位学生小明、小军、小力和小华,他们生活所在地的气温变化曲线如下图,这四位学生在一起进行了交流。

完成下列各题。

(1.)这四位学生的交流,不正确的是( 

A.小明所在地冬寒冷,夏炎热,气温年较差小

B.小军所在地冬寒冷,夏炎热,气温年较差大

C.小力所在地冬温暖,夏炎热,气温年较差大

D.小华所在地冬寒冷,夏凉爽,气温年较差大

(2).如果今年7月中旬你要到他们所在的地区去旅游,你的行囊中应有的必需物品是( 

A.去小明所在地——防冻油、防蚊虫叮咬的药品等

B.去小军所在地——短袖衫和防晒油等

C.去小力所在地——羽绒服和防水服等

D.去小华所在地——防晒油、短袖衫、防蚊虫叮咬的药品等

3.读图3.2-17回答:

(1)图中年平均气温在20℃以上的地区,同五带中带的范围大体一致。

(2)世界上最热的地方位于洲,最冷的地方位于洲。

(3)亚洲中部的地区,年均气温在0℃以下,比同纬度其它地区低10℃,这是为什么?

(4)世界年平均气温的分布规律①

②③

本节我最感兴趣的地方是:

第三章天气与气候第三节降水和降水的分布

【学习目标】

1.能记住降水、降水量的概念。

知道测定降水量的方法

2.能说出气温的变化规律

3.运用降水量规律,绘制降水量柱状图,说出降水的季节变化及表示方法

4.能

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