湖北省武昌市学年高一上学期期末语文试题word无答案Word文件下载.docx

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我们无需进入实质的、深度的阅读环节,有时甚至不必翻开书页以摄取知识,而只需要充分而熨帖地感受到书的空间环抱,就已足够。

(摘编自李壮《从看书到看书,从书店到书店》)

材料二:

移动互联时代“万物皆媒”。

从媒介学视野看,实体书店不仅是承载书的空间容器,其中的空间营造、物件陈设、结构布局等都是传达意义的媒介。

当代的许多实体书店,本身具有独待的空间句法。

1992年服务营销学专家比特纳提出服务场景的概念,将其定义为“依靠人而建立起来的有形环境”,其中氛围条件、空间陈列功能性、符号象征和人工制品是构成服务场景的三个维度。

实体书店中书籍、空间与陈列的搭配组合以迥异的视觉风格营造美异化场景体验。

成都的“侘集本屋书店”为凸现“建筑与生活”主题,在书店空间用圆柱形书架搭建“书塔”象征城市楼群,书架间空间象征“街道”“广场”等,其空间陈设具有高度的可阅读性,而建筑类书籍则构成嵌入空间的肌理,形成空间与书籍二者的互文,为读者营造沉浸式的场景体验。

此外,物件、收藏、文创品等都是实体书店空间句法的构成要素,彼此交融互嵌,塑造出具有辨识度的空间场景。

以独特空间为依托,许多书店致力于营造动态的知识场景,以解构传统的单调阅读。

互联网、电子阅读设备塑造着当代人的新阅读习惯。

仅凭纸质书零售,实体书店已难以满足数字化生存者的阅读需求。

解构静态“书”,转变为围绕“知识”“阅读”等核心价值的动态阅读成为实体书店的突围之道。

举办读书会、沙龙、讲座,以“流动之书”带动大众参与、分享与讨论,既活化利用书店空间,也能够推动全民阅读氛围的形成。

台湾诚品书店设“诚品讲堂”,以“知识的载体,人文的发声”为宗旨,邀请当地学者讲座,鼓励受众深化思考以延伸阅读。

还有的书店通过空间位移,搭建多元的生活场景。

实体书店的空间优势是营造场景的基础。

在洞察读者心理基础上,实体书店空间成为多元生活场景的连接点。

无印良品书店将书籍业态与实体空间嫁接,按照用户日常生活场景重新布局,例如在“食”这一功能分区陈列饮食类书籍,周边同时摆放餐具、食物原材料以及零食,使用户沉浸于饮食场景中,同时书籍也更真实地嵌入生活。

随着实体书店空间形态与功能整合,实体书店未来将成为城市触媒,激发城市交往与传播的多维场景。

桑内特认为,城市公共空间是人们相遇的场所,创造了陌生人相遇的戏剧舞台。

实体书店在传统“售书主业”之上,发展出多种附加功能,创造了陌生人相遇交往的机会。

在实体书店空间优势上叠加服务性功能,以满足社区公众日常生活需求,又使书店成为激活社区生活网络的节点。

实体书店最终将能激活城市文化,成为城市的“文化地标”“精神灯塔”。

(摘编自李淼《“去”书店:

基于场景的实体书店转型策略与实践》)

材料三:

人的认知是情境性的。

环境作用于感官,影响着认知。

这就意味着,我们在进行阅读的时候,身体对环境的感知、与环境的接触、环境带来的视觉甚至味觉差异、媒介带来的情绪体验等,对阅读活动及其认知效果,都具有至关重要的影响。

当代社会屏媒介的移动阅读优势,巳经潜移默化地改变了我们传统的阅读观念和行为,既然阅读可以随时随地进行,那么还有什么必要抽出一个单独的阅读时光,在一个安静而独处的环境之中进行阅读呢?

利用等车、等人、办公间隙等碎片化时间进行阅读不是更加便利、经济的一件事情吗?

在这种观念的影响下,人们在广场、地铁、商场、公司各种人声鼎沸的环境中,通过一张屏幕进行着阅读。

阅读从正襟危坐、带有仪式感的专门行为,逐渐变成了其它活动中见缝插针”的伴随性行为。

这样看来,实体书店阅读所具有的独特的场景感、仪式感,正与碎片的屏阅读相反,指向了一段完整的时光、一种沉浸的氛围。

(摘编自王颖吉《身体与阅读:

从具身认知的视角》)

【小题1】下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是

A.实体书店主要关注对环境、场景的建构与创新,而无须在意店中书籍的本身内容与销售情况。

B.实体书店善于创设动态的知识场景,通过举办讲座等公共活动,成为了功能多样的城市触媒。

C.可借材料二的观点分析材料一中的现象,“晓岛”没有空间位移、动态知识场最,而专精空间句法。

D.材料二从媒介学出发,材料三以认知起笔,而都引向阅读环境、场景的作用,可谓殊途同归。

【小题2】根据材料一和材料二,下列说法不正确的一项是

A.高晓松的“晓岛”书店把握住了阅读习惯与时代文化发展的特征与趋势,是实体书店成功转型的代表。

B.经过独特的构思与设计,配上相应的书籍陈列、填充其中,一些实体书店的空间自身也能具有可读性。

C.实体书店在文化传播的外在形式上推陈出新,但其实依然在坚守着纸质书籍、传统阅读和知识固有的传播样态。

D.实体书店是摆书售书的媒介,其空间也是意义的媒介,借此意义及其功能,它还能成为城市文化媒介。

【小题3】下列说法中,可以作为论据来支撑材料二观点的一项是

A.“实体书店定义的困难性,主要在于它是一种跨门类、多功能、延展广阔的公共空间场景。

B.“实体书店大都占有相当大的面积,除了摆放书籍,还有许多空余的空间可供设计或活动。

C.“实体书店力求超越单调的阅读,甚至摆脱书籍、阅读与书店,探寻公共空间的文化潜力。

D.“在实体书店售卖的书籍,其类别与题材通常较为局限,主要集中在文学、心理学等方面。

【小题4】材料二运用了哪些论证方法?

请简要说明两种。

【小题5】中学生课后若想学习思考,是否应该选择实体书店?

请结合材料谈谈你的看法。

(★★★★★)2.阅读下面的小说,完成各题。

家(节选)

巴金

瑞珏生产的日子近了。

这件事情引起了陈姨太等人的焦虑,后来有一天陈姨太就带着严肃的表情正式讲起“血光之灾”来:

祖父的灵柩停在家里,家里有人生产,那么产妇的血光就会冲犯到死者身上,死者的身上会冒出很多的血。

唯一的免灾方法就是把产妇迁出公馆去。

迁出公馆还不行,产妇的血光还可以回到公馆来,所以应该迁到城外。

出了城还不行,城门也关不住产妇的血光,必须使产妇过桥。

而且这样也不见得就安全,同时还应该在家里用砖筑一个假坟来保护棺木,这样才可以避免“血光之灾”。

大家决定照着陈姨太的意见去做。

他们要觉新马上照办,他们说祖父的利益超过一切。

这些话对觉新虽然是一个晴天霹雳,但是他和平地接受了。

觉新回到房里,把这件事情告诉了瑞珏,瑞珏也不说一句抱怨的话。

她只是哭。

“你晓得我决不相信,然而我又有什么办法?

他们都说“宁可信其有,不可信其无啊!

”觉新绝望地摊开手悲声说。

“我不怪你,”瑞珏抽泣地说,“你怎么担得起不孝的恶名?

便是你肯担承,我也决不让你担承。

瑞珏止了泪,静悄地立起来,走了出去。

觉新还在房里楷眼泪。

瑞珏把海臣送到他的面前,要海臣叫他“爹爹”,觉新爱怜地看着他,又用苦涩的声音说:

“我已经是没有希望的了。

你还是好好地教养海儿罢,希望他将来不要做一个像我这样的人!

”他说完就往外面走,一只手还在揉眼睛。

“我到城外去找房子。

”他回过头去看她,泪水又迷糊了他的眼睛,他努力说出了这句话,就往外面走了。

这天觉新回来得很迟。

找房子并不是容易的事,不过他第二天就办妥了。

小小的院子,矮小的纸窗户,没有地板的土地,阳光很少的房间,潮湿颇重的墙壁。

他再也找不到更适当的房子了,这里倒符合“要出城”“要过桥”的两个主要条件。

房子租定了。

在瑞珏迁去以前,陈姨太还亲自带大家去看过一次。

大家对房于没有意见了。

觉新便开始筹备妻子的迁出。

瑞珏本来要自己收拾行李,但是觉新阻止了她。

他找出每一件他以为她用得着的东西,又拿了它走到她的面前问道:

“把这个也带去,好吗?

”差不多对每一次他同样的问话,她都带笑地点头同意,或者亲切地接连说者:

“好!

他知道她的心,她也知道他的心。

然而他们故意把自己的心隐藏起来,隐藏在笑容里。

他们宁愿自己同时在脸上笑,在心里哭,却不愿意在这时候看见所爱的人流一滴眼泪。

然而觉慧是不能够沉默的。

觉慧第一个发问道:

“大哥,你当真要把嫂嫂送出去?

觉新皱着眉头看了觉慧一眼,默默地点了点头。

“你疯了?

”觉慧惊讶地说,“你难道相信那些鬼话?

“我相信那些鬼话?

”觉新烦躁地说,“我不相信又有什么用处?

他们都是那样主张!

“我说你应该反抗。

”觉慧愤怒地说。

觉新依旧用烦躁的声音说:

“我的解说有用吗?

我担不起那个不孝的罪名,我只好听大家的话。

不过苦了你嫂嫂……”

“我有什么苦呢?

搬到外头去倒清静得多……况且有人照料,又有人陪伴。

我想一定很舒服。

”瑞珏装出笑容插嘴解释道。

“大哥,你又屈服!

我不晓得你为什么总是屈服?

”觉慧气愤不堪地说。

觉新实在忍不住,他忍了这许久的眼泪终于淌出来了。

到了这时,瑞珏的最后一道防线也被攻破了,她伏在桌上低声哭起来。

然而觉慧的心情就不同了,觉慧没有流一滴眼泪。

大哥的那些话自然使他痛苦,他一句话也不说,就拔步走了。

“无论如何,我不跟他们一样,我要走我自己的路。

”他被痛苦包围着,后来才拿了这样的话来鼓舞自己。

于是他动身到利群阅报处,会他的那些新朋友去了。

觉新也暂时止住了悲哀,陪着瑞珏到城外的新居去了。

瑞珏并不喜欢她的新居。

她嫁到高家以后,就没有跟觉新分离过。

现在她不得不一个人在外面居住,而且要住一个月,又是在这样一个阴暗潮湿的地方。

四天后,觉新照常到瑞珏的新居去,他刚把一只脚放进门槛,肥胖的张嫂带着庄严的表情站在房门口,拦住他:

“大少爷,你进来不得!

我不敢给你开门。

太太她们都吩咐过的!

……”

他明白她的意思。

他记起家里那些长辈们曾经对他说过的话。

他的希望,他的勇气都给那些话赶走了。

他绝望地立在门前,不能够说一句话来驳倒张嫂。

房里静下来了。

可是又起了一阵忙乱。

一个婴儿的哭声响了起来。

是宏亮的啼声。

“谢天谢地!

”他欣慰地说。

他一个人在房门外笑,又在房门外哭。

“少奶奶!

”忽然一个恐怖的叫声从房里飞奔出来,像一块巨石落到他的头上。

在房里叫唤的只有两个人,因为除了接生婆以外就只有这两个人。

觉新知道大祸临头了。

他把拳头拼命地在门上擂,擂得门发出更大的响声。

没有人理他。

他哳声叫着:

“珏!

”又叫:

“放我进来”然而两扇油漆脱落的木板门冷酷地遮住了房里的一切……

【小题1】下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是

A.整个故事发生在虚伪、黑暗、腐朽的封建家庭,陈姨太等人作为落后、迷

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