八年级英语下册Unit2Travelling教案1新版牛津版Word文件下载.docx
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Fillintheblanks.
Hobo:
Hey,Eddie.______areyou______?
Eddie:
I’m_____toSouthHill______myholiday.
Ready?
I’vebeentherebefore.CanI_____you?
OK.
Get______!
Whatareyoudoing,Hobo?
I’m________allmythings.I’mso________.______thebag,Eddie.________go.
I_______
thinkit’ll_______aholiday______me.
学习过程:
任务一:
师生互动。
Doyouliketravelling?
Doyouknowanyplacesofinterestintheworld?
Whichplacesofinteresthaveyoubeento?
Wheredoyouwanttogoonholiday?
Let’sseesomepopulartouristattractions(旅游胜地)intheworld.
任务二:
你们能说出以下景点所属哪个国家吗?
MountFuji
theLeaningTowerofPisa
theLittleMermaid
theStatueofLiberty
theTowerBridge
任务三:
Listenandanswer:
WhereistheLittleMermaid?
2.What’sspecialaboutit?
与你的同桌合作表演对话,注意语气、动作表情哟!
任务四:
Make
asimpledialogue
A:
What’sthis?
B:
…
Whereisit?
What’sspecialaboutit?
Haveyoueverbeenthere?
模仿第21页,PartB部分的对话,和你的搭档合作一起探讨一下在景点可以做什么。
任务五:
看图介绍:
你们知道下面中国景点的名字吗?
任务六:
看一看写一写,完成第21页PartA部分练习并与你的同桌核对答案。
任务七:
听第20页Eddie和Hobo的对话,回答下面问题。
1.
WhereisEddiegoing?
2.DoesHobowanttogotoo?
3.WhatdoesHobowanttobring?
4.WhyisEddieunhappy?
任务八:
Watchandactoutthedialogue.
Step4:
总结提升
Translation:
1.北京是中国的首都。
2.他们在塔桥上干什么?
他们可以在那儿看到漂亮的景色和拍照。
3.她已经去过南山好几次了。
4.让我带你出去几天吧。
5.我正在拿所有的东西。
家庭作业布置:
旁注
教
后
记
课题
Unit2Travelling
课时
2
授课日期
1)了解外国城市著名的旅游胜地和受欢迎的景点。
2)通过对话谈论人们在不同景点从事的各种活动。
3.情感目标:
初步认识到这些胜地是全人类的共同财富。
进一步理解并运用现在完成时和一般过去时
根据句意和汉语或首字母提示完成单词。
1.
The__________(喷泉)infrontofourflatisveryattractive.
2.
Itwasareallyf_________(极好的)triptoHongKong.
3.
What’sthe__________(主题)songoftheTVplay?
4.
Theboy’svoicerosehigherandhigherwithe_________.
5.
Thebirdsonthepostcardslooksoc_________.
Freetalk
1.Ifyouhaveenoughmoneyandtime,whichplacedoyouwanttovisit?
Why?
2.HaveyoueverbeentoHongKong?
快速浏览全文,回答以下两个问题。
WhovisitedDisneyland?
Kittyandherparents.
HowlonghasshebeeninHongKong?
ShehasbeeninHongKongfortwodays.
HowlongdidtheystayinDisneyland?
Abouttwelvehours/awholeday.
Listenandanswerthequestions.
Howdidthecastlelookunderthefireworks?
WhatdoesKittythinkofthetrip?
Readthepassageagain.AndfinishPartB1,B2onP24&
B3onP25.
WatchandfinishPartB4onPage25.
Fillintheblanksaccordingtotheletter.
KittyandherparentsgottoDisneylandandfromtheirhotelbyu______________.Ther_________c_______inTomorrowlandwasreallyexciting.Itmovedathighs____________.Weweres____________andlaughingthroughthewholer___________.
小组活动。
根据课文中出现的表示先后顺序的时间词语和短语,讨论Kitty的活动行程。
阅读提升Interview
假设一个学生是香港迪士尼乐园的导游,另外几位小组成员是外地游客,你能向游客介绍香港迪士尼乐园吗?
Step7:
布置作业
1.Copynewwordsandphrases.
2.Recitethereading
翻译。
1.这只小狗看起来真可爱,我情不自禁给它拍了照片。
Thedog_____so_______.I______________________forit.
2.当他们行进穿过公园时,我们鼓起掌来。
Whilethey____________thepark,weall_________.
3.我肯定你们这次旅行会玩得很开心。
I’m_______thatyou’llhavea__________trip
4.高速驾车很危险。
It’svery_________________at____________.
5.他在办公室里总共呆了20个小时。
____________,hestayedinhis_______for_______________.
6.观赏烟火是这一天最棒的部分。
_________________isthe________________oftheday.
7.这个婴儿在整个行程中都在睡觉。
The______________________the________ride.
8.全世界有许多著名的主题公园,例如迪斯尼乐园。
Therearemany__________parksinthe______,__________,theDisneyland.
Reading2
3
理解并掌握课文中重点词汇、词组和句型的用法。
分析重点词汇、词组和句型的用法。
回答下列问题。
(1)Wherewouldyouliketogoonholiday?
_____________________________________________________________
(2)Whatplaceshaveyoueverbeento?
(3)
HaveyouevertraveledtoHongKong?
Revision
1.Listentothetape
2.Readthearticlequicklyandsilently.
3.Findoutthedetailsoftheletteraccordingtotheclueoftime,differentplacesandactivities.
TrueorFalseandfillintheblanks
Kitty___________HongKongfo