语文的魅力演讲稿文档格式.docx

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结果不言自明，儿子惨死于乱军之中。

拂开蒙蒙的硝烟，父亲拣起那柄断箭，沉重地啐一口道：

“不信任本人的意志，永久也做不成将军。

”把胜败寄予在一只宝箭上，多么愚蠢，而当一个人把生命的核心与把柄交给别人，又多么危急！

比如把盼望寄予在儿女身上；

把幸福寄予在丈夫身上；

把生活保障寄予在单位身上……提示：

本人才是一只箭，若要它坚韧，若要它锐利，若要它百步穿杨，百发百中，磨砺它，挽救它的都只能是本人。

2、生命的价值不要让昨日的懊丧令明天的幻想黯然失色！

在一次争论会上，一位闻名的演说家没讲一句开场白，手里却高举着一张20美元的钞票。

面对会议室里的200个人，他问：

“谁要这20美元？

”一只只手举了起来。

他接着说：

“我准备把这20美元送给你们中的一位，但在这之前，请准许我做一件事。

”他说着将钞票揉成一团，然后问：

“谁还要？

”仍有人举起手来。

他又说：

“那么，假如我这样做又会怎样样呢？

”他把钞票扔到地上，又踏上一只脚，并且用脚碾它。

尔后他捡起钞票，钞票已变得又脏又皱。

“现在谁还要？

”还是有人举起手来。

“伴侣们，你们已经上了一堂很有意义的课。

无论我如何对待那张钞票，你们还是想要它，由于它并没贬值，它照旧值20美元。

人生路上，我们会很多次被本人的打算或遇到的顺境击倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。

我们觉得本人好像一文不值。

但无论发生什么，或将要发生什么，在上帝的眼中，你们永久不会丢失价值。

在他看来，肮脏或干净，衣着齐整或不齐整，你们依旧是无价之宝。

”提示：

生命的价值不依靠我们的所作所为，也不仰仗我们结交的人物，而是取决于我们本身！

我们是独特的——永久不要遗忘这一点。

2.语言的魅力演讲稿200字

在日常生活中，我们与人沟通，与世交谈，次要靠的就是语言，把握好语言，我们至多能在生活中游刃有余。

谈到语言，我们可能会想到一句谚语：

良药苦口，良药苦口，其实这都是笨人的方法。

一个真正聪慧的智者，他就肯定具有化腐朽为奇妙的语言力量，他可以用委婉的语言将意思隐蔽，看似不着边的话语，其实大有联系。

有这样一个故事：

一个国王，做了一个梦，梦见他的牙齿，全都掉过了。

于是请了两位占卜师，第一位说：

我不幸的陛下，您全部的亲人都比你死得早。

国王听了。

一怒之下，把他宰了。

其次位说，我幸运的陛下，您将比您全部的亲人都长寿，国王一兴奋，赏他黄金万两。

我实在看不出两者意思有什么不同。

只是表达方式不同，差距就这么大，这就是语言的魅力。

3.《语文的魅力》一千字作文

语文是炫目的先秦繁星，是皎洁的汉宫秋月；

是珠落玉盘的琵琶，是高山流水的琴瑟；

是“推”“敲”不定的月下门，是但求一字的数茎须；

是庄子的逍遥云游，是孔子的颠沛流离；

是魏王的老骥之志，是诸葛的锦囊妙计；

是君子好逑的《诗经》，是魂兮归来的《楚辞》；

是执过羊鞭的《兵法》，是受过宫刑的《史记》；

是李太白的杯中酒，是曹雪芹的梦中泪；

是千古绝唱的诗词曲赋，是功垂青史的《四库全书》……

语文是论语说文的孔子；

是逍遥云游的庄周；

是投江求索的屈子啊；

是壮心不已的曹孟德；

她还是编织梦幻的安徒生！

语文是李太白的将进酒；

是苏东坡的明月几时有；

是关汉卿的窦娥冤；

是吴承恩的西游记；

是巴尔扎克的人间喜剧！

语文是一望无际的蒹葭苍苍，是珠落玉盘的琵琶，是诸葛孔明的锦囊妙计，是用本人漂亮、丰韵、娇媚换取人生体验的玛蒂尔德。

语文是眩目的先秦散文、诸子百家；

是皎皎的汉宫秋月、赋体先贤；

是小桥流水人家里的杂剧；

是谁解其中味里的红楼一梦；

是一千人眼中不同的哈姆雷特！

语文是滋养生命、净化心灵的养分；

是唤起良知、添加善念的呼唤；

是远离鸡虫得失和无谓争斗的规劝；

是高度凝练、布满才智的表达；

是愉悦、轻逸、趣味、莞尔……

语文是殿堂，雄伟而冷峻；

是大厦，文明而庄重；

有着一条条诱人的雨线，每一根线条都弥漫着生命的真理。

语文是鲜花，顺眼而暗香；

是你的后花园，丰润而妩媚；

有着一串串诗意的悲伤、暖和、凉爽。

语文很重要。

它不只是我们每个人学习、工作和生活的工具，而且还负载着丰富的情感、深邃的思想和人类绵绵不绝的文明；

语文学科不只是工具性学科，而且对构成一个人的品行一个人的底蕴、培育一个人对社会的责任和今后终身训练的力量具有重要的奠基作用。

生活到处有语文

语文在现代，成了每个人生活中必需有可缺的一部分，可见语文之魅力，语文之精彩。

语文并不只是一本书，也不只是一段话，而是生活。

每天人们的口语沟通，报纸上的各类信息，电视上铺天盖地的广告，还仅仅是生活中的一小部分的语文。

语文是上下几千年，纵横千万里的记录者，语文是生活的真实缩影。

有人说，语文是欢乐的，这里有活生生的人，有曲折的故事，有诙谐的语言-------有人说，语文是漂亮的，这里有漂亮的风景如“春天”，有漂亮的父爱如“背影”，有漂亮的书法如“兰亭”--------有人说，语文是人生，一篇真情的文章，一席精彩的话语，一腔圆润的朗诵，一手奇妙的字迹------都能转变我们的人生。

有人说，语文是饱含生命的，它让我们感到生命脉搏的跳动。

总之，语文是如此之精彩。

语

文无处不在，我们总能不盲目时接触语文。

看到繁花满地，就想到“夜来风雨声，花落知多少。

”看到骄阳如火，蝉声鸣叫时，就会想起“意欲捕鸣蝉，突然闭口

立。

”当荷花亭亭玉立，荷叶无边，会想起：

“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。

”伴侣相聚，又要告辞，心中便于工作会念起“海内存知已，天际若比邻。

”语

文，真是太精彩了！

语文陪伴着代代人，真实地记录了一个又一个脚印。

正由于有了语文，我们的才智火花才会出现，我们创作的热忱才会激扬。

语文在生活中，不断地让我们体验，给我们启迪。

精彩的语文，如细雨过后的梧桐，洗去了浮华，显露出青绿。

让我们在悠闲午后，在落日黄昏，专心灵去品尝语文的精彩吧！

4.语文的魅力作文450字

我对语文有一种说不出的喜爱，有了语文，我们会不再孤单，不再苦恼，心烦时可以瞒着妈妈写日记，发泄自已的情感，高兴时也可以登记我的欢歌笑语。

我爱语文，语文是我们学习的母语，母语可以体现出我的喜怒哀乐，带给我欢乐，带给我兴奋，有时让我失落的心中又燃起了盼望，又有了一份信念，母语看似如此的单调，但它却可以被我写成奇妙的小诗，美妙的篇章，它可以布满颜色，把无味的咖啡，变成荔枝味的奶茶，假如你为语文打开一扇门，让语文也成为大家的爱好之一，漂亮的风景画，漂亮的风景画下来很美，写下来愈加动人，愈加吸引人，这就是语文的魅力，语文的奥妙，它可以描绘世界的千变万化，丰富好玩的文字，更能体现写作的无穷魅力与乐趣，这是它如磁铁般吸引我的地方，我深信，它也肯定能吸引我身边的每一位，不管是想识的还是生疏的伴侣。

这就是语文的魅力，这就是语文可爱的一面，趣味无穷。

请接受，盼望对你有关心！

5.关于语言的魅力的演讲稿

友善是闪烁的星，给人以向往！

友善是温顺的湖，给人以安静！

友善是和煦的风，给集体带来温情！

处世好比一面镜子，你对别人什么态度，别人也会回以你什么态度。

你若孤高气傲，那么他人也会冷眼相对；

你若真诚友善，那么他人也会笑脸相迎。

一个不友善不愿容纳他人的人，集体也不会容纳他，他的傲慢只会落个孤芳自赏。

一个非常友善乐于助人的人，集体也会愿意拥之入怀，一起享受集体的暖和。

俗话说，送人玫瑰，手留余香，那么，何不送他人一个浅笑，如春风般沁人内心。

友善是人与人之间一种宝贵的感情，没有虚伪的修饰，没有功利的颜色，它只是初次相逢时，一个阳光般的浅笑；

他人身处逆境时，伸出的一双暖和的手；

被踩到脚后，一声大度的没关系；

得到关心后，一句会心的感谢你。

人人无不盼望生活在一个友好，友情，友爱的氛围中，无不盼望本人的四周布满善意，和善，善举，然而生活中又有太多的纠葛，若都互不相让，针锋相对，集体又怎会暖和和谐？

所以，伴侣，请送他人一个友善的浅笑，这样你才会收获他人的关爱，你才会收获集体的暖和，你才会收获整个春天！

6.请以语言的魅力为题,写一篇演讲稿

我们说，文学的魅力靠的是语言，历届高考的胜利同样依的是语言.只需扫瞄一下历年高考各省的，便会发觉，这是一个多么丰富的语言的海洋，这是一个多么怡人心脾的大餐：

有的谈论风声，少年意气；

有的严谨方正，老成大气；

有的激情荡漾，独抒性灵；

有的布满机灵，富有想象力；

有的委婉得体，合情合理；

有的庄谐并出，杂文笔法——有的虽不免稚嫩，有的也会偏激，但那份灵性和才气，那份素养和悟性，那份对语言独特的打造，着实让你折服和拍案.

因而，我们假如能机灵敏捷艺术地使用语言，定能使你的语言不落窠臼，妙笔生花，从而在高考作文中取得明显的优势.

7.以“漂亮语文”为主题写一篇演讲稿,600字左右

漂亮语文，语文是漂亮的。

语文是全部学科中的一道亮丽的风景线，有其独特的美。

而语文的美既有形式的，更是内在的，是活生生的。

有漂亮的风景如“春天”，有漂亮的姑娘如“罗敷”，有漂亮的男人如“周瑜”；

有漂亮的父爱如“背影”，有漂亮的心灵如“翠翠”，有漂亮的爱情如“莺莺”，有漂亮的幻想如“时间”，有漂亮的语言如“兰亭”……这就是语文，一个漂亮的世界。

是的，当我们步入语文的世界，就步入了一个漂亮的世界。

不要说春花秋色，良辰美景，旷野小屋，更不要说漂亮动人的英姿，至真至诚的心灵，娓娓悦耳的话语，碧波荡漾的旋律，就是浩瀚的沙漠，汹涌的大海，僻远的野店，孤寂的灯火，苍桑的人生，凄惨的命运，也总让我们沉醉，让我们渴望，让我们泊静，让我们深思，让我们扼腕叹息。

即便是那些丑恶的面目、丑恶的言语、丑恶的行为、丑恶的灵魂也时时冲撞我们的魂灵、涤荡我们的魂灵，燃烧我们的魂灵。

正是那些漂亮的东西，才点燃我们渴望美、追求美、制造美的欲望之火；

正是那些漂亮的东西，才使我们能够对丑恶的东西洞若观火；

正是这些丑恶的东西，才使那些漂亮的东西熠熠生辉；

正是这些丑恶的东西，才使我们愈加珍惜生命中的每一点、每一刻。

正是基于此，从美学意义上讲，这些丑恶的东西也是“美”的。

何况，这个漂亮的世界是无穷无尽的，穷其一生也走不完，穷其一生也享受不尽，这是一个漂亮丰富的大餐，这是一个可以让我们一生都沐浴在漂亮中幸福着的世界！

这是一个可以让我们一生都沐浴在丑恶中苦痛着的世界！

这种苦痛是对灵魂的涤荡，本身的反省，更是对社会的充分感悟和对美妙人生的渴望。

假如你在苍凉的旷野中孤寂地感悟出美，你在人生悲剧中喟叹着着悟出美，你在丑恶中苦痛着感悟出美，那么，你的灵魂肯定经受激荡，或者，你的灵魂正在经受激荡。

或许，这是美的极至，或者是另一种美。

这种美，需要我们专心灵和她对话，用灵魂与之撞击。

我们学习语文，就是在不断地鉴赏美、发觉美、制造美和丰富美。

我们写字，我们阅读，我们作文，就是一个鉴赏美、发觉美、制造美和丰富美的过程。

当我们一步