人教版初中英语七年级下册Unit9写作指导与练习Word下载.doc

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does 

he 

look 

like?

他长什么样？

Unit9写作指导与练习

话题写作

【写作话题】

本单元围绕“人物外貌特征”话题，让学生谈论人物的外貌，通常要求写一篇说明文。

在写作中，学生要简单介绍人物的名字、年龄等。

然后重点介绍人物的外贸特征，用适当的句式进行描述。

描述时，一定要注意顺序，可以采取从上到下的顺序，也可以采取其他顺序，有特点的地方应详细地描述，做到详略得当。

接着介绍人物的爱好和特长。

了解人物外貌是人物写作的一项重要内容，注意不同的人不同的外貌，感受人物差异。

命题方式一般有开放式作文、提示性作文等。

【写作素材】Physicalappearance

Hodyparts

fce,mouth,eye,nose,hair,leg,head,tooth（teeth）

Descriptivewords

Curly,straight,tall,ofmediumheight,ofmediumbuild,

thin,heavy,little,handsome,blonde,round

Structures

A:

Whatdoesyourfriendlooklike?

B:

She’stall/She’sofmediumheight./Shewearsglasses.

Ishetallorshort?

He’stall.

Dotheyhavestraightorcurlyhair?

Theyhavecurlyhair.

【写作应用】

假如你在网上结识了一位名叫Jack的朋友，根据他发给你的有关信息，向你的同学作简要介绍。

50词左右。

名字

迈克（Mike）

年龄

13

国籍

加拿大（Canada）

外貌

中等个子，有点瘦，留着棕色的卷发

爱好

读书，打篮球

【思路点拨】

在写作过程中，首先要简单介绍你朋友的名字、年龄等，然后，介绍他（她）的爱好或特长，最后对朋友进行评价。

1.首先认真审题，弄清文章要求和表格中的信息；

2.首先要简单介绍你朋友的名字、年龄等，可适当发挥；

3.重点介绍你朋友的外貌特征，介绍其外貌时，先用Letmetellyouwhathelookslike.引起下文，使文章条理清晰；

4.注意正确使用描述人物外貌的形容词。

【优秀范文】

Ihaveanewfriend.Hisname’sMike.He’s13yearsold.He’sfromCanada.Letmetellyouwhathelookslike.He’sofmediumheightandalittlethin.Hehasshortcurlybrownhair.Helikesreadingbooksandplayingbasketball.Heplaysitverywellandhewantstobeabasketballstar.Ithinkit’saninterestingjob.

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