社会心理学Word格式文档下载.docx
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（4）动机过程。
2.答：
（1）现象揭示研究。
（2）关系解释研究。
（3）因果联系证实研究。
3.答：
（1）角色引导机制。
。
（2）社会比较机制。
（3）社会学习机制。
（4）亚社会认同机制。
[填空题]
1.实验法可分为、模拟实验和自然实验三种。
2.社会化的过程是
和社会化是同步进行、同时实现的。
3.在许多情况下，是人们形成明确的自我评价的唯一途径。
4.态度改变的方式可分为两种，即强度改变和_______。
5.由于认知冲突引起内心不自在的状况就是
。
6.心理学家经过严格的观察研究发现，在两个人之间的面对面的沟通（即人际沟通）中，55％以上的信息交流是通过_________实现的。
7.
导致群体极化发生的因素为。
8.第一印象形成中最要的维度是。
1.实验室实验
2.个性化
3.社会比较
4.方向改变
5.认知失调
6.身体语言沟通
7.信息充分
8.好恶评价
[单选题]其他人在场增加了人们助人行为的可能性，这被称为：
旁观者效应
责任分散
从众效应
社会干扰效应
B
[单选题]当个体接受了一个小的要求，然后更容易接受一项大的、不合意的要求，这被称为：
门面效应
登门槛效应
巴纳姆效应
宽大效应
[单选题]第一印象形成中最重要的维度是:
力量
活动向度
好恶评价
智慧
[单选题]用经济学的观念来解释社会行为有赖于相互强化而得以持续的理论是:
社会学习理论
社会交换理论
认知相符理论
符号相互作用理论
第二次作业
1.态度有什么特点？
2.态度有哪些维度？
3.影响态度形成的因素有哪些？
（1）态度是习得的心理状态。
（2）态度有具体的指向。
（3）态度的稳定性与持续性。
（4）态度的简单性与复杂性。
（1）指向。
（2）强度。
（3）深度。
（4）向中度。
（5）外显度。
（1）需要的满足和情绪性经验。
（2）知识。
（3）家庭。
（4）群体参照。
（5）文化因素。
（6）遗传因素与性别作用。
1.社会交换理论是由等提出来的观点。
2.就是对他人或自己行为的原因的推论过程。
3．人际关系的本质是一种。
4.奥尔波特的《社会心理学》（1924年）被公认为是__________诞生的标志。
5.有关印象管理的两种理论解释包括符号互动论和_______。
6.听见乌鸦叫便认为是不吉利的征兆，这是一种_______的社会认知归因偏差。
7.从团体心理疗法发展起来的人际关系训练技术为。
8.影响整个沟通过程的关键因素是。
1.霍曼斯
2.归因
3.社会交换
4.现代社会心理学
5.戏剧论
6.拟人化
7.敏感性训练
8.背景
[单选题]人际交往中双方能够提高真实评价的信息的阶段是:
定向阶段
情感探索阶段
感情交流阶段
稳定交流阶段
[单选题]某学生考试成绩不好，学生自己认为试题太难，而老师认为是学生自己没有努力学习，这是归因中的：
认知启发
动机性偏差
认知性偏差
自我保护偏差
[单选题]人们根据某种信息容易在心里想起来的程度进行判断的方法叫做：
获得性启发
表征性启发
调整性启发
A
[单选题]知觉他人时，判断他人情绪最重要的线索是:
语言
表情动作
语气语调
衣着打扮
[单选题]米德认为心智自我和社会的联系是靠:
符号
文化
社会化
[单选题]社会心理学成为一门独立的学科，是发生在社会心理学历史发展的:
思辨期
经验描绘期
实验期
危机期
第三次作业
1.印象形成的方式有哪些？
2.影响社会知觉偏差的因素包括哪些？
3.沟通对于人类有什么意义？
（1）加法模式。
（2）平均模式。
（3）加权平均模式。
（4）中心品质理论。
（1）知觉者的情绪状况。
（2）投射作用。
（3）内隐人格理论。
（4）知觉者对被知觉者的熟悉与个人情感卷入。
（1）沟通提供了人身心发展所必需的信息资源。
（2）人凭借沟通交换信息并建立、维持相互联系。
（3）沟通是自我概念形成的途径。
1.随着时间的推移，高可信的信息源所产生的态度改变量逐渐减少、而由低可信的信息源造成的态度改变量实际上随着时间的推移而明显增加，这种现象叫做
。
2.社会化最重要的目标是。
3.行为意向模型认为预测人们是否将采取某种行为的最好的办法就是了解其
4.指个人的观念与行为由于群体的引导或压力，而向与大多数人相一致的方向变化的现象。
5.社会心理学经验描绘期最有意义的事件是麦独孤社会心理学导论的出版和
6.社会心理学的研究对象包括个体心理、群体心理、
、社会交互作用和社会交往。
7.社会心理学的研究中药遵循的原则包括客观原则、宏观与微观统一的原则、
和人道原则。
8.人际行为三维理论认为人的三种基本需要为
、支配需要和感情需要。
1.睡眠者效应
2.语言社会化
3.行为意向
4.从众
5.罗斯社会心理学的出版
6.社会行为
7.交往性原则
8.包容需要
[单选题]爱人者，人恒爱之说的是人际交往的:
交互原则
功利原则
自我价值保护原则
人际吸引水平的增减原则
[单选题]三度归因理论认为归因遵循的总原则是:
区别性原则
一致性原则
一贯性原则
协变性原则
[单选题]在印象形成中对印象形成具有重大影响力的品质被称为：
中心品质
重要品质
关键品质
极端品质
[单选题]人们社会化的直接背景是：
亚社会
代理人
社会角色
[单选题]最早以社会心理命名的书籍是:
塔尔德的《社会心理研究》
B麦独孤的《社会心理学导论》
C罗斯的《社会心理学》
D奥尔波特的《社会心理学》
第四次作业
1场论认为心理动力场的成分有
、
和内部个人区域。
2.观察学习所发展的强化包括
和自我强化。
3.参照群体的作用包括
和规范作用。
4.自我概念具有的保持
、经验解释和
的功能。
5.社会知觉包括对角色、
、社会因果关系和群体的知觉。
6.人们知觉自己情绪的线索包括
和
7.海德认为，影响人们行为后果的因素包括
8.凯利的三度归因理论认为人们在归因的过程中总是涉及
、行动者和所处的情境等三个因素。
1.知觉运动区域、心理环境
2.替代强化
3.比较评价作用
4.内在一致性，决定期望
5.人际关系
6.生理唤起，认知判断
7.内部原因，外部原因
8.客观刺激物
1.沟通的背景有哪些？
2.人际关系的发展包括哪几个阶段？
3.助人的决策过程包括哪些步骤？
（1）心理背景。
（2）物理背景。
（3）社会背景。
（4）文化背景。
（1）定向阶段。
（2）情感探索阶段。
（3）感情交流阶段。
（4）稳定交往阶段。
（1）帮助需求觉察。
（2）助人责任意识。
（3）权衡得失。
（4）采取有效的救助措施。
追星族对歌星的崇拜属于社会认知中的:
晕轮效应
积极性偏差
证实偏差
刻板印象
[单选题]以下属于社会心理学范畴的侵犯行为是:
辱骂
拿空枪对准别人
精神病患者伤人
医生处置错误
[单选题]在生活中，人们不容易意识到的沟通方式为：
非正式沟通
身体语言沟通
无意沟通
[单选题]通过命题作文来考察作者的态度的方法是:
自我报告法
投射法
行为观察法
实验法
人们对于良好的行为采取居功的态度，而对于不好的行为则否认自己的责任，这是归因中的：
认知性偏差
[单选题]环境――人――行为三者的交互决定论是由以下哪个学派提出来的：
模仿论
场论
社会学习论
第五次作业
1.试述挫折-侵犯理论的主要观点。
2.从众的动机是什么？
3.人际关系中应该遵循什么原则？
1.
答：
（1）侵犯是挫折的后果。
（2）武器效应。
挫折只是引发了个体做出侵犯行为的预备状态，只有当环境中出现能引发侵犯的适当线索时，侵犯才会出现。
2.
答
（1）行为参照。
（2）偏离恐惧。
（3）人际适应。
3.
（1）真诚原则。
（2）交互原则。
（3）功利原则。
（4）自我价值保护原则。
（5）情境控制原则。
1.凯利的三度归因理论认为人们归因的结果取决于
和一贯性。
2.维纳的成败归因理论认为，归因包括
、稳定性因素和控制性因素等维度。
3态度的功能包括适应功能、
、价值表现功能和认识或理解功能。
4.影响信息源劝说有效性的因素包括专长性、可靠性、
和相似性。
5.人们抵制态度改变的方法包括
、歪曲信息和
6.性别、
和智力是影响态度改变的个体因素。
7.人际交往定向阶段的心理活动包括
、理性抉择和初步沟通。
8.依靠人们之间的情感联系运转的群体是
1.一致性,区别性
2.内部外部因素
3.自我防御功能
4.吸引力
5.贬损信源,掩盖拒绝
6.自尊
7.注意对方
8.首属群体
增加助人行为的外部因素有:
旁观者在场
时间压力
寒冷的天气
漂亮的求助者
[单选题]专家错误的观点会暂时改变人们的态度，但是一段时间之后，人们就会认清楚专家观点的错
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