社交礼仪精品课进程表文档格式.doc

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15

实践学时

周学时

3

任课教师

李晓明

所在部门

社会事业系

联系电话

8307

任课班级

07文秘

教材名称

著者

张岩松

出版社

中国阿社会科学出版社

实践指导书

课程教学所要达到的质量标准和培养目标

高职教育是要培养在生产经营、社会服务领域具有高级职业技能的实用型人才，加强礼仪教育就显得尤其重要。

“现代交际礼仪”课程在教学内容的组织上坚持“理论够用、适度”的原则，注重通过训练让学生养成良好的礼仪习惯，使学生具备基本的礼仪素养，掌握各类礼仪的基本技巧、规范及操作方法，能以良好的个人风貌得体地与人交往，更好地胜任秘书岗位工作。

同时使其他专业的高职学生展示自身良好的个人礼仪形象，掌握现代交际的基本礼仪规范，具备良好本的礼仪素养。

说明：

1、此表一式四份，任课教师自留一份，系（部）一份、教务两份；

2、此表于开课前一周由各系（部）统一交教务处存档。

制订人：

李晓明制订时间：

2007年9月1日

专业负责人：

郭兆平系主任：

周次

课

次

内容

（理论部分写到章节，实践部分写出具体内容）

教学形式及学时分配

实践地点

理论

实践

讲

习

题课

模拟实训

社会实践

专家指导

1

礼仪概述（礼仪历史沿革、内容、特性、功能、原则等）

2

个人礼仪（仪容）

文秘实训室

个人礼仪（仪表）仪态）

4

个人礼仪（仪态）

舞蹈室

5

交际礼仪（称呼、介绍、交谈、）

6

交际礼仪（握手、名片、通联）

7

交际礼仪（馈赠、旅行、探访、场所）

8

仪式礼仪（迎送、签字、开业）

1.5

大学生活动中心

9

仪式礼仪（交接、剪彩、颁奖）

10

会议礼仪（洽谈会）

11

会议礼仪（发布会）

12

会议礼仪（展览会、赞助会）

大连一灯礼仪公司

13

会议礼仪（宴会、联欢会）

14

会议礼仪训练；

涉外礼仪

涉外礼仪、民俗礼仪

注:

以一次课为单位填写，一周结束画一条线，一页不够另起一页，宋体5号。