初中双减工作实施方案整理文档格式.docx
《初中双减工作实施方案整理文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中双减工作实施方案整理文档格式.docx(6页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
鉴于此,学校加强宣传,科学制订作息时间表,引导学生、家长关注睡眠质量,明确睡眠管理的重要意义,达到家校共识。
为确保学生充足睡眠,向家长提出如下建议:
1、教师、学生、家长都要懂得充足的睡眠对孩子成长的重要性,学校建立学生睡眠质量监督机制。
教师不得占用学生休息和活动时间集中上课。
2、统筹安排学校作息时间。
从保证学生充足睡眠需要出发,结合实际情况合理确定作息时间。
上午上课时间不早于8:
20,合理安排课间休息和下午上课时间,保障学生每天1小时午休时间。
3、父坦以身作则。
父田言行和习惯都会影响孩子,想让孩子按时睡觉,父母也要做到按时休息。
4、准备良好的睡眠环境。
在学生入睡前应关闭所有发光源,控制适宜的温度及湿度,屏蔽噪音。
5、减少学生睡前兴奋。
建议家长要培养学生良好睡前习惯,睡前不进行兴奋的游戏或活动,尽量让学生静静地看书,或者听一些舒缓的音乐。
(二)、保证睡眠时间,保障学习精力
1、加强科学睡眠宣传教育。
教导处制定《XX市腔利小学“五项管理”致家长一封信》转化到班级家长群及微信公众号,进一步明确学生睡眠时间要求:
学校生每天睡眠时间应达到10小时,就寢时间一般不晚于21:
20。
大力普及科学睡眠知识,引导家长重视做好孩子睡眠管理。
2、指导提高学生睡眠质量。
教师要关注学生上课精神状态,对睡眠不足的,要及时提醒学生并与家长沟通,家校共同加强学生睡眠监测督导。
3、教师、学生、家长都要懂得充足的睡眠对孩子成长的重要性,学校建立学生睡眠质量监督机制。
4、加强科学睡眠宣传教育。
5、准备良好的睡眠环境。
(三)、保证睡眠时间,保障学习精力
1、确保每日22:
00至次日8:
00不得为未成年人提供游戏服务。
2、减少学生睡前兴奋。
3、统筹安排学校作息时间。
4、父坦以身作则。
5、设定好固定的睡眠时间。
小学生就寢时间一般不晚于9:
20,家长应督促按时就寢,不熬夜。
(四)、保证睡眠时间,保障学习精力
1、减少学生睡前兴奋。
2、教师、学生、家长都要懂得充足的睡眠对孩子成长的重要性,学校建立学生睡眠质量监督机制。
3、确保每日22:
4、设定好固定的睡眠时间。
(五)、保证睡眠时间,保障学习精力
1、父坦以身作则。
3、指导提高学生睡眠质量。
三、落实“双减”政策举措
(一)、优化作业设计,严格控制家庭作业量。
要求一、二年级不留书面家庭作业,不进行纸笔考试,三至六年级作业要适当,语数英作业总时长要在1小时内完成,作业设计力求形式多样,分层布置,充分挖掘学生的潜力,发展学生的思维,培养学生的能力。
实行班主任负责制,负责协调控制语数英等各科作业总量。
同时教师每天都要认真批改作业,强化面批讲解,及时做好反馈。
严禁教师布置惩罚性的作业,杜绝将学生作业变成家长作业或要求家长检查批改作业。
做好各年级各学科的差生跟踪,建立好学困生跟踪档案,制订培优补差方案,努力使不同的学生都能获得最大的发展。
(二)、严格执行,认真贯彻上级部门相关要求。
认真贯彻执行省、市、区有关减轻中小学生过重课业负担的政策和工作要求,认真执行相关'
'
双减"
规定,做到有布置、有落实、有反馈。
(三)、搞好校本培训活动,成立各年级语数质量组。
提高教师的综合教学能力,提高课堂教学效益,不搞课外延伸(补课),确保'
双减”不减教学质量,加强教师教学常规的执行意识;
加强教学研究,提高教师优化教学设计和课堂教学过程的能力;
加强信息技术和学科教学的整合研究,发挥多媒体辅助教学的强大优势,优化教学手段,提高教师的有效教学能力。
(四)、严格减少考试次数。
严格控制统一考试次数,除国家、省、市和县(市、区)组织的学业质量监测外,小学一、二年级每学期学校可组织1次统一考试,义务教育阶段其他年级每学期不超过2次统一考试。
不在小学组织选拔性或与升学挂钩的统一考试。
严格依据课程标准和教学基本要求确定考试内容,命题要符合素质教育导向,不出偏题怪题。
(五)、严格执行课程打算。
严格根据《市义务教育课程打算》,开齐开足课程。
教师严格根据各学科课时量支配教学,不得以任何理由增减课程和课时。
任课教师严格按课表上课,遵守课堂秩序和教学规范,不得随便调课、占课,不得随便剥夺学生上课权。
学校在校务公开栏上公布课表、作息时间表,主动接受社会、家长的监督。
各科教学要严格根据市颁发的课程标准开展教学,不得随便加深教学内容,提高教学要求。
(六)、坚持不懈地做好教学常规工作,不断提升常规工作标准,减轻学生负担
1、严格执行国家课程计划。
按照国家课程计划开齐开足全部课程,不随意增减课程和课时,不随意调整课程难度和教学进度,严格控制周课时总数和周活动总量,杜绝"
非零起点”教学,毕业年级不得提前结束新课。
学校课表上网公布,接受社会监督。
同时积极探索开发适合我校学生特点的校本课程,满足各层次学生发展需求。
2、每学期开展一次优秀作业评选活动,学习交流,树立典型,取长补短,共同提高。
3、严格控制作业量,要求作业内容符合课标、教材要求,难易适度,课内作业应可以保证大部分学生能在课内完成;
课外作业分量要适中,学校要确保小学一、二年级不布置家庭书面作业,可在校内适当安排巩固练习;
小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟,初中书面作业平均完成时间不超过90分钟;
注意突出训练重点,尽量减轻学生负担。
教师不得随意使用教辅材料作为学生的课外作业。
保证学生在校活动量,开展多种形式的体育锻炼活动,保证学生每天有1个小时的体育锻炼时间,根据快乐活动日方案,认真落实到位。
4、建立健全作业评价体系。
使用鼓励性语言,倡导阳光评价和多元评价,不断提高学生的实践能力、探究能力、创新能力。
5、规范办学行为,全面教育方针,落实立德树人根本任务,坚持德智体美劳全面培养,发展素质教育,促进学生健康成长。
6、实行作业统筹把关制。
建立由教务处牵头、年组长协调、班主任负责、各科教师会商的工作机制,做好各学科作业的统筹平衡工作,确保作业量和完成时间的协调。
(七)、树立科学育人观念。
引导家长树立科学育儿观念,正确认识孩子成长规律,尊重孩子个性差异和天性,把培养孩子的好思想、好品行、好习惯作为家庭教育的首要目标,理性设置对孩子的期望值,鼓励孩子尽展其才。
家长应切实履行家庭教育职责,严格对孩子的教育管理,支持学校和教师正确行使对学生的教育管理权及适度惩戒权;
应根据孩子的兴趣爱好选择适合的培训,避免盲目攀比、跟风报班或请家教给孩子增加过重课外负担,损害孩子身心健康。
四、强化责任,成立“双减”工作领导小组
学校成立“双减”工作领导小组,统筹推进学校“双减”工作全面、高效、有序进行,学校认真做好教师思想工作,充分调动广大教师积极性、创造性,全体党员积极参与,起到先锋作用。
学校“双减”工作领导小组
组长:
副组长:
组员:
各学科主任,各班班主任
五、保障措施
(一)全面抓好检查考核工作。
学校和教导处要对双减工作的落实情况、学科老师的自查情况进行经常性的检查、督导。
(二)为保障“双减”要求的有效执行,每学期开学由学校与各个任课教师签订责任状,明确要求、落实措施、责任到人,做到“谁违规、谁负责”。
学校定期进行校内“双减”工作督查,通过个别访谈、查阅