初中地理总复习资料完全整理全Word文件下载.doc

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可方便我们知道地球面貌，了解地球表面各种地理事物分布。

3、纬线和经线（P5中的图1.7）

⑴纬线：

与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。

⑵经线：

连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆。

⑶地轴：

假想的地球自转轴。

⑷两极：

地轴与地球表面的交点。

⑸经、纬线的特点：

特点

经线

纬线

形状特征

半圆，两条相对应的经线组成经线圈，把地球平分为相等的两个半球

圆，每一条纬线自成纬线圈

长度特征

经线长度都相等

纬度相同，长度相等，赤道最长，向两极渐短收缩成一点

指示方向

南北方向

东西方向

⑹特殊的经、纬线：

①特殊纬线

赤道——最长的纬线，纬度的起始点，南北半球的划分界线；

以北为北纬用N表示，以南为南纬用S表示。

30°

纬线——是低纬度与中纬度的分界线；

60°

纬线是中低纬度与高纬度的分界线。

②特殊经线

0经线——本初子午线，经度起始点，以东为东经用E表示，以西为西经用W表示，通过英国伦敦格林尼治天文台旧址。

180°

经线——大致与“国际日期变更线”一致。

20°

W——以东是东半球，以西是西半球。

160°

E——以东是西半球，以西是东半球。

⑺南北半球的分界线：

赤道（0°

纬线）；

东西半球的分界线：

W、160°

E。

⑻经度和纬度的变化规律：

0°

10°

本初子午线

（西经） （东经）

愈向西愈大 愈向东愈大

90°

（北纬）

（南纬）

愈向北愈大

愈向南愈大

赤道

4、利用经纬网定位

⑴经纬网含义：

在地球仪或地图上经线和纬线相互交织构成的网格。

⑵经纬网作用：

确定地球表面某一点位置。

二、地球的运动

1、地球的自转（P9中的图1.15）

地球绕着地轴不停地旋转。

⑵方向：

自西向东。

⑶周期：

一天（约为24小时）。

⑷产生的现象：

昼夜更替、地方时差。

2、地球的公转（P11中的图1.19）

地球围绕太阳不停地旋转。

⑶周期：

一年（约为365天）。

⑷特点：

地球公转的轨道平面与地轴的夹角是66.5°

（66°

34′）。

⑸产生的现象：

①太阳直射点在南北回归线之间来回移动；

②同一地点，太阳高度角的变化；

③同一地点，昼夜长短的变化；

④同一地点，不同季节太阳光热不同，即春夏秋冬四季的形成。

⑹二分二至：

春分日（3月21日前后）、夏至日（6月22日前后）、秋分日（9月23日前后）、冬至日（12月22日前后）。

⑺四季的划分（南北半球相反）：

3、4、5月春季；

6、7、8月是夏季；

9、10、11月秋季；

12、1、2月冬季。

热带带带

北温带动

南温带

北寒带

南寒带

有极昼极夜

有阳光直射

无极昼极夜、直射

（北极圈）66.5°

（南极圈）66.5°

（北回归线）23.5°

（南回归线）23.5°

（赤道）0°

3、地球的五带（P12中的图1.20）

三、地图

1、地图的基本要素（地图三要素）：

⑴比例尺：

①概念：

图上距离与实际距离之比；

②表现形式：

数字式、文字式、线段式。

⑵方向判读：

①一般地图：

面向地图上北下南、左西右东；

②有指向标的地图：

根据指向标定方向，指向标箭头一般指向北方；

③有经纬网的地图：

根据经纬网定方向，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。

⑶图例和注记：

①图例：

用来表示地理事物的各种符号。

②注记：

用来说明地理事物名称的文字或用说明地理事物数量的数字，称之为地图的“语言”。

③常用图例：

（P14中的图1.24）

铁路国界山峰

2、地形图的判读：

⑴地面高度的计算方法（P16中的图1.27）：

①海拔：

绝对高度，地面某地高出海平面垂直距离。

例：

珠穆朗玛峰海拔8844.43米，吐鲁番盆地海拔-155米。

②高程：

相对高度，某个地点高出另一地点的垂直距离。

旗杆高出地面15米。

⑵地形图的类型：

等高线地形图、分层设色地形图、地形剖面图。

等高线：

在地图上把海拔相同的各点连成的线。

等深线：

在地图上把海洋中深度相同的各点连接成线。

⑶等高线地形图的判读：

（P16中的图1.29）

①根据等高线的疏密程度判断坡度的陡缓：

等高线稀疏，表示坡缓；

等高线密集，表示坡陡。

②根据等高线形状判断地形类型：

山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖。

等高线的弯曲部分向高处凸出表示山谷，向低处凸出表示山脊；

两个山顶之间的部位是鞍部；

等高线重叠的地方表示陡崖。

⑷陆地上的五种基本地形：

平原、高原、山地、丘陵、盆地。

地形图上用海拔来表示地面的高低起伏。

分层设色地形图上，绿色表示平原、蓝色表示海洋、黄色表示高山高原、白色表示冰川。

表示范围大或小

表示内容详或略

大比例尺

小

详细

小比例尺

大

简略

图幅一样大情况下，比例尺越大，反映实地范围越小，反映地理信息越详细；

反之亦然。

3、从地图上获取信息

⑴地图常见种类：

导游图、交通图、行政区划图。

⑵比例尺大小与地图范围、详略的对应关系：

第二章 

陆地和海洋

一、大洲和大洋

1、地球？

水球？

⑴地球表面陆地面积占29%，海洋面积占71%，概括为“七分海洋，三分陆地”。

⑵分布：

陆地主要集中在北半球，海洋主要集中在南半球。

⑶中国载人航天历程：

2003.10.15，杨利伟，神舟5号飞船；

2005.10.12，聂海胜、费俊龙，神舟6号飞船；

2008.9.25，翟志刚、刘伯明、景海鹏，神舟7号飞船。

2、七大洲和四大洋

概念

大洲

大陆和它附近的岛屿

大陆

面积广大的陆地

岛屿

面积较小的陆地

洋

海洋的中心部分

海

是洋的一部分，位于大洋边缘，面积较小，靠近大陆

海峡

沟通两个海洋之间的狭窄水道

⑴海洋、陆地的基本概念：

（P28中的图2.5）

⑵海陆分布大势：

①六块大陆：

亚欧大陆、非洲大陆、南极大陆、澳大利亚大陆、北美大陆、南美大陆。

②七大洲：

亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲。

（P29中的图2.6）

③四大洋：

太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。

④大洲分界线：

（P30中的图2.7）

亚、欧：

乌拉尔山脉→乌拉尔河→里海→大高加索山脉→黑海→土耳其海峡（沟通黑海和地中海）。

亚、非：

苏伊士运河（沟通地中海和红海）。

南、北美：

巴拿马运河（沟通太平洋和大西洋）。

亚、北美：

白令海峡。

⑶亚洲是最大的洲；

欧洲是最小的洲；

太平洋是最大的洋；

北冰洋是最小的洋。

南极洲是跨经度最广的大洲；

北冰洋是跨经度最广的大洋。

二、海陆的变迁

1、沧海桑田

⑴现象：

地球上的海洋和陆地是不断变迁的

⑵原因：

地壳的变动和海平面的升降是主要原因，此外人类的活动也会引起海陆的变化。

⑶举例：

今天的地球之巅珠穆朗玛峰过去曾经是海洋。

2、海陆轮廓形成的两大学说

学说名称

学说内容

主要证据

大陆漂移学说

①2亿年前，地球上各大洲是相互连接的一块大陆，周围是一片汪洋。

②后来，大陆分裂并缓慢漂移分离，形成今天七大洲、四大洋的分布状况。

①大陆轮廓的吻合性

②拼合大陆几种古地层的相似性

③拼合大陆几种生物的相近性

板块构造学说

①由岩石组成的地球表层不是整体一块，而是由板块拼合而成。

②各大板块处在不断的运动之中。

③板块内部比较稳定，边缘交界处比较活跃，多火山、地震。

①阿尔卑斯山脉，喜马拉雅山脉的形成。

②东非大裂谷，红海的形成与变化。

③大西洋的扩张。

注意：

①“板块构造学说”是在“大陆漂移学说”基础上发展而成，是目前最被普遍接受、相对完善的一个学说。

②六大板块：

亚欧板块、美洲板块、非洲板块、太平洋板块、印度洋板块和南极洲板块。

其中太平洋板块几乎全部是海洋。

（P37中的图2.19）③由板块运动引起的两大地震带是：

地中海——喜马拉雅山地震带；

环太平洋地震带。

第三章 

天气与气候

一、多变的天气

1、天气及其影响

是一个地方短时间里阴晴、风雨、冷热等大气状况。

⑵特点：

短时间（时间）、相差大（空间）、变化大（变化）

⑶影响：

天气对交通、生活、农业生产、军事等人类活动有着深刻的影响。

2、明天的天气怎么样？

⑴天气预报：

是气象工作者通过对天气资料的分析，发布将要出现的天气状况。

⑵天气预报的制作过程：

世界各地获取气象信息→卫星传输接收→对信息加工处理→分析判断得出结论→预报

⑶天气预报的形式：

电视、报纸、互联网、广播、手机短信、打电话。

空气质量级别

空气污染指数

空气质量状况

一级

1~50

优

二级

51~100

良

三级

100~200

轻度污染

四级

200~300

中度污染

五级

>

300

重度污染

⑷天气预报的内容：

①卫星云图：

蓝色表示海洋、绿色表示陆地、白色表示云区。

②城市天气预报：

说明一日内阴晴、风、气温和降水等常规情况，另外还有沙尘暴、空气质量、海浪、冰雹、大雾等特殊预报。

⑸常用的天气符号（P46中的图3.6）

3、我们需要洁净的空气

评价空气质量的方式：

空气质量的高低，与空气中所含污染物的数量有关，用污染指数来表示。

污染指数小，对人体健康有利；

污染指数大，对人体健康有害。

二、气温和气温的分布

1、气温与生活

⑴气温：

空气的温度，常用℃表示。

日平均气温＝一日内气温观测值之和÷

观测次数；

月平均气温＝一月内日平均气温之和÷

当月天数；

年平均气温＝一年内月平均气温之和÷

12。

⑵对人类活动的影响：

气温影响人们的穿衣、饮食、住房、农业和交通等。

2、气温的变化

⑴日变化（P51中的图3.12）：

①变化特点：

一天当中最高气温出现在午后2点（14时）左右，最低气温出现在日出前后。

②概念：

以一天为周期的气温变化。

③气温日较差＝最高气温－最低气温。

⑵年变化（P51中的图3.13）：

以一年为周期的气温变化。

②变化特点：

陆上：

北半球气温7月最高，1月最低；

海上：

北半球气温8月最高，2月最低。

南北半球相反。

③气温年较差=最高月平均气温—最低月平均气温

⑶通常用气温的变化曲线图来表示一个地方一年内的气温变化情况。

⑷气温年变化曲线图的绘制方法：

一横月、二纵温、三定点、四连线。

3、气温的分布

⑴