八年级生物学上册期末测试题及答案Word文件下载.doc
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1、动物和细菌、真菌一样能促进生态系统的物质循环，故动物是（）
A、生产者B、消费者C、分解者D、既是消费者，又是分解者
2、下列动物的行为对植物不利的是（）
A、蜜蜂采集植物的花蜜 B、猴子吃桃，将桃核随意乱扔
C、过多的蝗虫啃食玉米等的叶 D、榛睡鼠可储存大量的果实
3、蚯蚓平常生活在潮湿阴暗的地层中，但下雨后，我们经常能在地面上看到蠕动的蚯蚓，这是因为土壤中缺乏（）
A温度B湿度C水分D空气
4、目前人们认为很理想的一种生物反应器是（）
A、种子 B、乳房反应器C、肉类 D、植物体
5、下列关于芽孢的叙述错误的是（）
Ａ、芽孢是细菌在不良环境中形成的结构Ｂ、芽孢是细菌的休眠体
Ｃ、芽孢可以萌发出一个细菌Ｄ、芽孢和孢子一样是细菌用来繁殖的结构
6、下列内容不属于细菌菌落特征的是（）
A、菌落比较小B、表面光滑、粘稠C、褐色D、粗糙干燥
7、海马身体侧扁，全身无鳞，躯体被骨板包围，有脊柱，在水中生活，用鳃呼吸，有鳍，由此可知海马属于；
（）
A、甲壳动物B、软体动物C、鱼类D、无法判定
8、夏季在下列的什么地方易找到蘑菇（）
A、小河中B、沙漠中C、树林的地表和腐朽的树干上D、海边沙滩上
9、下列生物中，可产生抗生素的是（）
A、青霉 B、曲霉 C、酵母菌 D、肺炎双球菌
10、鲫鱼在水中向前游泳的动力主要来自（）
A、胸鳍和腹鳍的不断摆动B、尾鳍的不断摆动
C、尾部和躯干部的不断摆动D、各种鳍的不断摆动
11、在根瘤菌与大豆的共生中，根瘤菌的作用是（）
A、固氮 B、提供二氧化碳 C、提供水分D、提供有机物
12、下列分类单位中，理论上讲生物种类最多的是（）
A、科B、属C、目D、种
13、与昆虫类动物同处于一个分类等级的动物类群是（）
A、环节动物B、节肢动物C、线形动物D、哺乳动物
14、下列哪一位科学家在其撰写的植物学史上划时代的著作—《自然系统》中正式提出科学的生物命名法——双名法（）
A、达尔文 B、虎克 C、林奈 C、巴斯德
15、下列材料中能作为制作培养基的凝固剂的是（）
A、琼脂B、牛肉汁C、白糖D、土壤浸出液
16、假设你手上此刻有100个细菌，细菌的繁殖速度按每30分繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，2小时后你手上的细菌数目是多少个（）
A、12800B、25600C、1600D、无法计算
17、下列动物中能在空中飞行的无脊椎动物是（ ）
A、蝙蝠 B、大雁 C、大山雀 D、蝴蝶
18、下列那一项不是生物多样性包括的内容（）
A、生物种类的多样性B、基因的多样性C、生态环境的多样性D、生物食性的多样性
19、某植物已有根、茎、叶的分化，但不结种子，它应归为（）
A苔藓植物B蕨类植物C被子植物D裸子植物
20、保护生物多样性最有效的措施是（）
A、迁地保护B、建立自然保护区C、法制管理D、科学研究
21、夏天，宾馆的厨师常常把许多做好的菜肴用保鲜膜盖好，放在冰箱中冷藏，这样做的目的是
A、抑制细菌繁殖B、不让营养流失C、防止水分蒸发D、保持菜肴的形状和颜色
22、人的脚趾之间经常发生奇痒，甚至发生溃烂，有可能感染了（）
A、寄生虫B、真菌 C、细菌 D、病毒
23、下列哪项不具有防止水分散失的结构（）
A、蚯蚓的刚毛B、蛇的鳞片C、蝗虫的外骨骼D、蜥蜴的细鳞
24、下列属于环节动物的是（）
①蛔虫②沙蚕③蚯蚓④虾⑤蛭
A、①③⑤B、②④⑤C、②③④D、②③⑤
25、植物的分类单位由小到大依次是：
（）
A、门、纲、目、科、属、种B、种、属、科、门、纲、目
C、种、属、科、目、纲、门D、种、科、属、目、纲、门
26、下列属于动物社群行为的是（）
A、母鸡带领小鸡觅食 B、山洞里居住着一群蝙蝠
C、蜂王依靠工蜂喂养 D、草原上共同生活着大量食草动物
27、下列的措施中，哪一种对保持生态环境最有利（）
A、把大片沼泽地开垦为家田B、在菜地中洒家药以杀死菜青虫
C、在田间施放射性引诱剂，干扰雌雄害虫之间的通讯
Ｄ、把工业废水排入发生“赤潮”的海域，让那些有毒藻类死亡
28、你们学校的植物挂了牌吗？
如果你要给植物挂牌，除了种名和学名以外，一般还要写上这种植物所属的的哪种分类等级的名称？
A、门的名称B、纲的名称C、目的名称D、科的名称
29、老鼠对人类有害并被列为“四害”之一，我们对它应（）
A、想尽办法赶尽杀绝 B、顺其自然不加控制
C、大力保护并减少其天敌的数量D、设法控制其数量，减少危害
30、我国特有的淡水哺乳动物白鳍豚已濒临灭绝，造成这种现象的原因是（）
A、其适应环境的能力下降B、环境污染使其出生率下降
C、乱捕滥杀且栖息环境受到严重污染D、营养级别较高，食物不足
三、判断题（10分每题1分）
31、一只失去雏鸟的美国红雀，总是给鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂食，这是红雀的先天性行为。
（）
32、屈肘时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张（）
33、狒狒群体中担任“首领”的一般是雌性狒狒。
（）
34、所有鸟类都善于飞行，所有陆地上生存的动物都善于奔跑。
（）
35、凡是带有鱼字的都是鱼类如：
鲸鱼、章鱼、鱿鱼、鳄鱼。
（）
36、蚯蚓没有蛇运动得快，主要原因是蚯蚓没有肌肉。
（）
37、动物数量的大量减少，可使人类有更大的发展空间，利于人类社会发展。
（）
38、种子是一种繁殖器官，孢子则是一种繁殖细胞。
（）
39、动物和细菌、真菌一样，都能促进生态系统的物质循环。
（ ）
40、现在动物种类数量不断减少，其中一个重要原因是其栖息地受到破坏。
（）
二、想一想、填一填（每空1分，共30分）
41、动物在自然界中的作用：
在维持中有重要作用；
促进生态系统的循环；
帮助传粉、传播种子。
42、培养细菌真菌的方法包括配制培养基、、和恒温培养。
43、细菌和真菌的生存也需一定的条件，如、适宜的温度、。
44、17世纪后叶，荷兰人列文·
虎克发明并发现细菌；
而19世纪，“微生物学之父”利用鹅颈瓶实验证明细菌不是自然发生的，而是原已存在的细菌产生的。
45、细菌有状、状、状等形态。
46、珊瑚虫等动物的特征是，有口无，这些动物称为。
47、保护生物的环境，保护生态系统的，是保护生物多样性的根本措施。
48、生物分类的基本单位是____________。
49、下图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题：
（每空0.5分共8分）
（1）A是一种农业害虫，它的身体可分为、、三部分，它的体表有，可以起保护和支持作用，并能防止水份散失
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