八年级下册历史第1-4单元复习教案Word格式.doc
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国防建设与经济建设协调发展的关系
三.复习方法
多媒体展示,讲解与讨论相结合,试题反馈法
四.复习时间
1个课时
五.知识网络
第一课中华人民共和国成立
1、第一届政治协商会议:
时间:
1949年9月。
地点:
北平。
内容:
通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》,选举毛泽东中央人民政府主席,决定以五星红旗为国旗,以《义勇军进行曲》为代国歌,以北平为首都并改名为北京,采用公元纪年,还决定在天安门广场建立一座人民英雄纪念碑。
2、中华人民共和国成立
(1)时间:
1949年10月1日。
(2)成立标志:
开国大典。
(3)历史意义:
①开辟了历史新纪元。
从此,中国结束了一百多年被侵略被奴役的屈辱历史。
真正成为独立自主的国家;
中国人民从此站起来了,成为国家的主人。
②壮大了世界和平,民主和社会主义的力量。
鼓舞了世界被压迫人民争取解放的斗争。
(中国半殖民地半封建社会历史结束,开始由新民主主义向社会主义过渡。
)
3、西藏和平解放:
1951年。
西藏地方政府派出以阿沛阿旺晋美为首席代表的代表团与中央人民政府达成了和平解放西藏的协议。
(2)意义:
标志着祖国大陆获得了统一,各族人民实现了大团结。
第2课抗美援朝
1、抗美援朝战争:
1950——1953年
原因:
(1)美国出兵侵略朝鲜,严重威胁中国的安全。
(2)朝鲜政府请求中国政府派兵援助。
目的:
抗美援朝、保家卫国
英雄人物:
黄继光邱少云
为什么称志愿军为“最可爱的人”?
──中国人民志愿军在抗美援朝战争中表现出了高度的爱国主义、国际主义和革命英雄主义精神。
他们不畏艰险,英勇顽强,最终赢得了战争的胜利,为国家和民族赢得了荣誉。
第3课土地改革
1、土地改革:
1950年,中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》。
1952年底,全国大陆基本完成了土地改革。
(2)内容:
废除地主阶级的土地所有制,实行农民的土地所有制
(3)意义:
①彻底摧毁了存在两千多年的封建土地制度,地主阶级也被消灭。
②农民翻了身,成为土地的主人。
③使人民政权更加巩固。
④大大解放了农村生产力,农业生产获得迅速恢复和发展,为国家的工业建设准备了条件。
第一单元测试题
一、选择题
1.2006年7月12日,中国飞人刘翔在瑞士洛桑田径超级大奖赛男子110米栏的比赛中再创世界纪录后,身披鲜艳的五星红旗绕场奔跑,这一刻感动了无数中国人!
五星红旗代表中华人民共和国,这一决定是在下列哪次会议上通过的( )
A.第一届中国人民政治协商会议B.开国大典
C.中央人民政府委员会D.中国共产党第七次全国代表大会
2.下列选项中属于第一届中国人民政治协商会议内容的有( )
①通过了《共同纲领》②制定了我国第一部社会主义类型的宪法
③决定采用公元纪年④决定以《义勇军进行曲》为国歌
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
3.开国大典上,毛泽东向全世界庄严宣告( )
A.新民主主义革命彻底胜利了!
B.中国人民解放战争胜利了!
C.中华人民共和国中央人民政府今天成立了!
D.祖国大陆统一了!
4.一首歌中唱道“让我告诉世界,中国命运自己主宰,让我告诉未来,中国进行着接力赛……”你知道中国人民“命运自己主宰”开始于( )
A.1949年9月B.1949年10月1日
C.1950年10月1日D.1953年7月
5.下列内容不属于中华人民共和国成立的历史意义的是( )
A.中华人民共和国的成立开辟了中国历史的新纪元
B.中国人民从此站起来了,成了国家的主人
C.中华人民共和国的成立标志着中国进入社会主义社会
D.新中国的成立,壮大了世界和平、民主和社会主义的力量
6.以下说法不正确的是( )
A.西藏自古以来就是中国的领土
B.在解决西藏问题时,中央一面向西藏进军,一面力争西藏和平解放
C.西藏和平解放后,祖国获得完全统一
D.西藏和平解放后,人民解放军先遣部队进驻拉萨
7.西藏的和平解放,标志着祖国大陆获得了统一,各族人民实现了大团结。
那么建国初期还有哪些地方没有和大陆统一( )
①香港 ②台湾 ③澳门 ④新疆
A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
8.毛泽东在中国人民政治协商会议开幕词中说:
“中国人民从此站起来了。
”这句话表明( )
①抗美援朝战争胜利了,我国结束了一百多年来被侵略被奴役的历史②中国成为了真正独立的国家③中国半殖民地半封建社会的历史结束了④土地改革结束了,中国人民的政治和经济地位大大提高了
A.①②③④ B.②③ C.②③④ D.①②③
9.1950年,中国受到美国怎样的侵略威胁( )
①美国悍然派兵侵略朝鲜 ②美军打到中国边境鸭绿江边 ③美军飞机入侵中国领空,轰炸扫射中国东北边境城市 ④美国第七舰队入侵中国台湾海峡
A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①③④
10.中国人深知“户破堂危,唇亡齿寒”、“救邻自救”的道理,当朝鲜民主主义人民共和国请求中国政府派兵援助时,为了抗美援朝,保家卫国,中央政府便派谁为司令员率军队入朝作战( )
A.彭德怀 B.林彪 C.邓小平 D.刘伯承
11.在抗美援朝的战场上,作战的军队有( )
①中国人民志愿军 ②朝鲜人民军队 ③“联合国军” ④苏联人民志愿军
A.①②③④ B.①② C.①②④ D.①②③
12.“他的名字及英雄事迹被镌刻在上甘岭北面的五圣山石壁上。
”他是( )
A.董存瑞 B.黄继光 C.邱少云 D.刘胡兰
13.李明自习课上与其他同学讲话,老师让他读一读邱少云的事迹,其用意是让他学习( )
A.集体主义精神 B.艰苦奋斗精神
C.爱国主义精神 D.革命英雄主义精神
14.一首《英雄赞歌》“为什么战旗美如画?
英雄的鲜血染红了她,为什么大地常春在?
英雄的生命开鲜花!
”还有迷人的《一条大河》“一条大河波浪宽,风吹稻花香两岸……”多少年来,当这熟悉的旋律响起时,多少人不免心潮澎湃,联想起( )
A.土地革命战争 B.解放战争
C.抗日战争 D.抗美援朝战争
15.彭德怀在《关于中国人民志愿军抗美援朝工作的报告》中指出:
“它雄辩地证明:
西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代一去不复返了……”这段话应当是发表在哪一年( )
A.1950年 B.1951年 C.1952年 D.1953年
16.美国上将克拉克在签字时哀叹,“我是美国历史上第一个在没有取得胜利的停战协议上签字的将军。
”下面哪幅历史图片真实地记录了这一刻( )
ABCD17.抗美援朝战争胜利的原因是( )
①抗美援朝是一场反侵略的正义战争②党的英明决策和正确指挥
③全国人民的大力支持④志愿军和朝鲜军民的英勇战斗⑤中国军事、经济实力强大
A.①②③④⑤ B.②③④⑤ C.①②③④ D.①②④⑤
18.抗美援朝战争“打败美帝野心狼”,中国人民也付出巨大牺牲,这场战争对中国以及世界的影响是( )
①打击了美国的嚣张气焰 ②提高了中国的国际威望 ③鼓舞了世界人民保卫和平反对侵略的勇气和信心 ④进一步巩固了新中国政权
A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③
19.新中国成立时,广大农民最迫切的要求是( )
A.得到土地 B.反腐败
C.建立社会主义制度 D.实现工业化
20“地主”一词在我国政治生活中完全退出是在( )
21.建国初期开展的土地改革主要发生在( )
A.新解放区 B.全国农村地区
C.除西藏以外的农村地区D.除了少数民族地区以外的农村地区
22.下列关于土地改革意义说法不正确的是( )
A.我国存在两千多年的封建剥削土地制度被彻底废除
B.大大解放了农村生产力
C.为国家的工业化建设准备了条件
D.在农村建立了人民民主政权
23.1951年我国民族关系史上的一件大事是( )
A.西藏和平解放 B.抗美援朝开始
C.新中国成立 D.土地改革完成
24.在新中国建立之初进行的抗美援朝和土地改革运动的共同作用是( )
A.消灭了地主阶级 B.基本上肃清了国内外反动势力
C.巩固了人民民主专政 D.建立了社会主义制度
二、非选择题
25.中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元,在政权建设上、民族关系上、农民问题上、国防建设上面貌焕然一新。
请你回答下列问题:
(1)1949年以后,代表中华人民共和国的唯一合法政府是:
(2)1951年和平解放的少数民族地区是:
(3)打退了当时世界上最强大的侵略者,巩固了东北国防安全的事件是:
使农民真正获得了解放,成为土地的主人的事件是:
26.共青团中央和中央党史研究室、国家档案局一起主办的“民族魂”网站,很受青少年朋友喜爱,网友亲切地称誉它是“网上人民英雄纪念碑”。
请你结合所学知识,回答下列问题:
(1)新中国成立后,人民没有忘记为新中国的成立奉献生命的历次战争中牺牲的英雄们,决定建立人民英雄纪念碑以示纪念,这一决议是在哪次会议上通过的?
(2)如果能够回到建设初期,你也热情参与人民英雄纪念碑方案的设计,你会选取哪些历史事件或历史人物作为人民英雄纪念碑的浮雕呢?
请举两例,并说明理由。
(3)如今人们纪念英雄的形式越来越多样化,如在“民族魂”网站上,就设计了许多英雄人物的主题网站片(FLASH)。
请你也参与,为该网站选择一位建国初期五十年代的一个历史事件或历史人物,并说明选择的理由。
(4)无论是在战火纷飞的年代,还是在今天和平时期,人们都有一种英雄情结,要继承民族精神、体现民族魂。
但也有的同学说,现在都是和平时期了,中国又不打仗,如何才能成为“英雄”呢?
请你结合实际,谈谈看法。
27.历史图片是历史场景的形象呈现,是历史过程的真实记录,每一幅图片都生动叙说着一段历史。
请以下面三幅图片呈现的历史信息为核心,简要说明20世纪四十年代末五十年代初,中国社会发生的巨变。
(友情提示:
观察三幅图所记录的历史事件,然后从这些历史事件之间的联系中叙述说明)
图一图二