初中足球课教案1Word文档下载推荐.doc
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一、体育委员整队集合，报数，检查班级人数，并报告老师．
二、师生问好
三、提出本课学习任务
四、检查服装，安排见习生
五、教师带队慢跑热身
六、徒手操练习
1．头部环绕运动
2．扩胸运动
3．体转运动
4．膝关节运动
5．弓步压腿
6．手腕脚踝运动等
一、指定集中地点，成
四列横队集合
要求：
快、静、齐
如图：
×
□
☆
：
学生
□：
体育委员
☆：
教师
三、学生认真听教师讲
本课内容及目标
四、接受教师检查，
见习生随堂见习
五、成两路纵队前进，
，同学们自觉、认真，
并保持队型
六、徒手操组织：
全班成体操队型散开，队型如下图：
学生积极配合，
动作有力
一、督促体育委员整
队，听体育委员报告情
况
三、教师口头宣布本
课教学内容及目标
四、教师检查服装
安排见习生随堂见习
五、组织学生成两路纵
队慢跑，教师带领，督
促队伍整齐
六、组织学生做徒手操
教师在前做示
范，并喊口令
500M
4×
8
1‘
2‘
3‘
基
本
内
容
一、正脚面颠球技术练习，拉挑球练习
要领：
支撑脚膝关节微屈，中心在支撑脚
上，当球下落时，颠球腿的膝、踝、小腿、
大腿适当放松，脚尖微翘，用脚面部位击
球的中下部将球向上颠起
拉挑球技术是颠球练习入门，方法
是将挑球脚踏在球上部，将球向后拉回后，
脚迅速插到后滚的球的下面，使球滚到脚
上，并将球挑起
二、脚内侧传地滚球
直线助跑，支撑脚最后一步稍大，立与球的侧面15厘米处，脚尖对准出球方向，踢球腿大腿带动小腿由后向前摆动，该过程中大腿外展，击球前做爆发式用力用脚的内侧部位形成的平面将球踢出，并有随前动作
三、对墙传球
能认真体会脚内侧传地滚球的动作要领
一、能听清教师的讲解，
教师并按教师的要求练
习
队伍要求：
自由在场地
上练习，两人一组，能
相互指导
二、两人对面传球，能
认真体会动作
队伍要求如下：
三、能按照老师要求自
觉练习
一、教师讲解动作要领，
并组织学生练习，巡回
指导，正误对比
二、教师先示范讲解动
作要领，并让个别学生
出来演练
教师安排练习队伍
三、安排学生对墙练习
并个别指导
6‘
8‘
结
束
2、脚内侧踢球教案
教材
足球运动中的脚内侧踢球
目
标
认知目标：
积极参与活动和练习，能在学习中体验乐趣，在运动中展示自我，增强自信。
技能目标：
学生能正确运用技术完成踢球动作。
情感目标：
学习利用足球运动锻炼身体的方法。
学会与同伴合作，发挥团队精神，提高人际交往能力。
课的结构
课的内容
组织教法与要求
运动量
开
始
1.体育委员整队，汇报出勤情况
2,.师生问好
3.教师宣布课的目标与任务
4.安排见习生
1、热身。
2、柔韧练习。
1、讲解示范踢球的脚上部位，并提出脚踢球的五个环节。
2、2人一组，一人踩球，另一人做跨步踢球和助跑踢球练习（交换进行）
3、2人一组，相距10米，用脚内侧互相踢球练习
4、总结讨论各种脚法的运用
5、定位球踢准练习球
6、游戏：
围猎打狼
1.放松练习
2.教师讲评
3.布置回收器材
4.师生再见
1.教师做好常规检查
2.学生集合做到快、静、齐
3.明确课的目标与要求
组织队形：
○○○○○○○○
▲
1..教师讲解跑动路线与要求
2.动作整齐、精神饱满
1.教师演示动作。
2.学生按动作要求进行柔韧练习
1.教师启发指导，讲解踢球的基本技术
2.布置练习思考：
各种脚部位踢球如何运用，助跑方向和支撑脚位置的练习体会提问
1.教师提示练习方法.
2.学生分组练习。
3.教师观察指导并且适时指出存在的问题。
二人面对面，练习二次。
动作幅度大，活动开
○○○○○○○○○○
1.教师集合学生总结讨论
2.学生根据自己存在的问题改进提高
3.队形同开始部分组织队形
1.教师讲解练习方法
2.教师发现错误适时指导
3.队形：
圆形
1.教师讲解游戏方法与规则
2.学生分组练习
3.小组比赛
1.引导学生放松肌肉和身心
2.师生互评
3.提出更高的要求与希望
4.小组归还器材
5.队形同开始部分队形
2-4分钟
8-10分钟
25-30分钟
3-5分钟
场地
足球场1块足球20个
3、足球脚内侧传接球教案
教学内容
1、足球脚内侧传接球
2、教学比赛（7人制小球场）
重点难点
脚内侧传接球技术动作、对球的控制和支配能力。
脚内侧传接球动作的正确性、传球的方向性和力量。
教学目标
1、认知目标：
学生能够基本了解脚内侧传接球的概念。
2、技能目标：
让65%学生提高脚内侧传接球、对球的控制和支配能力。
3、情感目标：
使学生在练习过程中体验成功带来的收获，提高学生展示自己的意识和信心。
教学过程
组织与教法
教师教法
一、课堂常规：
1．体育委员整队，报告缺席人数。
2．师生问好。
3.宣布本次课的教学内容、目标及要求。
4.处理见习生。
二、小游戏：
抢球
围成一个圈做抢球小游戏，10个学生一组，中间一个抢球的队员。
教法：
教师动作规范，口令洪亮、精神饱满
教师用口令指挥全班学生围成圈
（队形如右图3）
教师场面巡逻，调动学生积极性。
1、集合队形：
三列横队
**********
★
2、学生认真听教师宣布本节课课堂内容、教学目标和要求
3、游戏队形
2
基本部分
1、教师做完整的足球熟悉球性示范动作。
2、教师讲解技术要领并分解示范、强调重难点。
重点：
难点：
1、脚内侧踢球徒手模仿练习
2、原地对墙脚内侧踢球（右图1
3、两个学生一组对面脚内侧传接球（右图2
4、教学比赛
教师动作规范，口令洪亮、精神饱满。
指出重点难点。
教师用口令指挥，调动学生有序的进行练习，并对错误动作及时作出纠正。
教师当裁判。
1．讲解时的基本队形：
★
要求:
2．学生认真听老师讲解，不懂提问。
1.认真练习
2.注意安全
3.学生根据教师的指出存在的错误的动作，及时反思，并加以改正。
①
②
学生分两组进行对抗赛，积极跑动。
5
4
10
场地器材结束部分
7人制球场一块，足球30个1、放松练习：
做原地放松的深呼吸
2、小结评价布置课后练习
3、体育委员回收器材
4、师生再见
课的密度1、教师领做，并语言提示。
小结评价本节课学习内容回顾，布置作业。
预告下节课学习内容。
2、学生模仿练习，全身放松。
完成教师布置作业
40%组织队形：
**********
**********
全身放松，队伍安静，整齐。
课的强度
130-150次/分左右
4、球脚内侧运球技术
内容
学习足球脚内侧运球技术
教学
目标
1、激发学生对足球运动的兴趣，引导学生积极练习。
2、通过课堂教学使80%学生基本掌握脚内侧运球过杆技术。
3、增强学生的协调能力，培养学生团结协作积极进取的意志品质。
重难点
变向及换脚踢球的时机掌握
连续过杆的转换
场地器材
半个足球场
足球40个
标志桶20个
录音机一台
安全措施：
1、保持场地平整
2、准备活动充份
3、注意分组练习时的位置间隙
结构
学习内容
师生活动
组织形式
练习时间
练习次数
2’
1、集合整队
2、师生问好
3、宣布本节课内容及要求
4、安排见习生
1、教师提前到场准备器材。
2、体育委员报告人数。
3、教师提出教学目标及要求。
4、学生认真听讲，思考目标，树立安全意识。
组织：
如图
（一）
图
（一）
★
要求;
精神饱满
注意力集中
8’
升级会员 