学年下学期期末质量监测八年级物理试题含答案Word文档下载推荐.docx

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2．图1所示事例中，与浮力知识相关的是（）

3．下列现象中，可以说明分子间存在引力的是（）

A．液体很难被压缩B．端午节粽子飘香

C．平整的两块铅挤压后会粘在一起D．水和酒精均匀混合后总体积变小

4．图2所示的四种场景中，力对物体做功的是（）

A．用力推小车B．用绳子将重物C．用力搬石头D．塔吊吊着货

没有推动提升一定高度没有搬动水平移动

图2

5．完美收官，星耀全球。

2020年6月23日9时43分，在西昌卫星发射中心，长征三号乙运载火箭点火升空，成功将北斗三号最后一颗（第55颗）全球组网导航卫星送入预定轨道。

如图3所示，导航卫星随火箭加速升空过程中（）

A．动能不变B．重力势能减小

C．重力势能不变D．机械能增大

6．如图4所示，小兰将U形管压强计的探头放入水中某一深度处，此时U形管中两液面的高度差为h。

下列操作中，能使高度差h减小的是（）

A．将探头向上移动一段距离

B．将探头水平向左移动一段距离

C．将探头放在相同深度处的盐水中

D．将探头在原深度处任意转动一个角度

7．将苹果和梨子放入水中后，苹果漂浮在水面，梨子沉在容器底部，如图5所示。

以下判断正确的是（）

A．苹果的重力小于梨子的重力

B．苹果的密度大于梨子的密度

C．往水中加盐，苹果受到的浮力不变

D．切除露出水面部分的苹果将处于悬浮状态

8．如图6所示，在竖直平面内用细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，让小球以初速度v从A点开始运动。

不计摩擦和空气阻力，如果小球摆到与A点等高的B点时细线断开，则小球将（）

A．沿BC自由下落

B．沿BD继续运动

C．沿BE做匀速直线运动

D．沿BF继续运动

二、填空题（本大题共9小题，每空1分，共20分）请考生用黑色碳素笔在答题卡上作答，不要求写出解答过程。

9．功率是表示做功_________（选填“多少”或“快慢”）的物理量。

它的单位是用英国物理学家_________的名字来命名的。

10．2020年4月1日，抗击新冠肺炎云南援鄂医疗队，最后一批23名队员乘坐G139次列车回到云南，如图7所示。

关闭电力机车的列车缓慢进站，是利用了列车的_________。

列车进站过程中，等候在站台的工作人员和列车之间空气的流速较大，压强较_________，因此，这些工作人员必须站在安全区域内。

11．如图8所示，在充满油的密闭装置中，可自由滑动的两活塞的面积之比S1：

S2为1：

10。

小刚和小峰分别用力F1、F2推该装置两侧的活塞，活塞正好保持静止，则两力的大小之比F1：

F2为_________，两活塞对油的压强之比p1：

p2为_________。

12．篮球比赛开始时，裁判员将一个重为6.3N的篮球竖直向上抛出，篮球受到的阻力为1N。

篮球竖直上升过程中，受到的合力方向是_________；

在篮球上升到最高点时，篮球受到的合力是_________N。

13．如图9所示，甲为盛水的烧杯，将悬挂在弹簧测力计下的圆柱体从水面上方缓慢浸入水中，弹簧测力计示数F与圆柱体下表面下降高度h变化关系如图9乙所示。

当圆柱体逐渐浸入水中，F减小，这说明物体所受浮力的大小跟物体_________有关。

该圆柱体浸没在水中受到浮力的大小为_________N，若此时水对圆柱体上表面压力的大小为2N，则水对圆柱体下表面压力的大小为_________N。

14．某建筑工地上，工人用如图10所示的滑轮，在4s内将重为1500N的重物沿粗糙水平地面匀速直线拉动2m的过程中，重物受到的摩擦力为物重的0.4倍。

该过程中，力F1和重物受到的_________力是一对平衡力；

若不计滑轮重、绳重和摩擦，拉カF的大小为_________N，绳自由端移动的距离是_________m。

15．用手将一质量为1.5kg的物体浸没在水中，物体排开的水所受重力的大小为12N。

此时，物体受到的浮力大小为_________N。

松手后，物体将_________（选填“上浮”“下沉”或“悬浮”）。

16．爱动手的小宇同学在家用饮料吸管制作了一支简易密度计。

他用该“密度计来比较甲、乙两种液体的密度时，吸管静止后情景如图11所示。

此时，“密度计”在甲、乙两种液体中受到的浮力F甲______F乙，据此可判断出液体的密度ρ甲______ρ乙。

（选填“＞”、“＜”或“＝”）

17．为了估测大气压，小军同学用注射器、弹簧测力计和刻度尺设计了如图12所示的实验装置。

已知注射器的容积为，注射器全部刻度的长度为L。

实验前，先排尽注射器内的空气，并用橡皮帽封闭注射器的小孔。

然后，水平向右缓慢拉动注射器，当活塞刚开始滑动时，弹簧测力计的示数为F，则该地的大气压可表示为_________（用题中的物理量符号表示）。

若将该装置从山脚移到山顶进行实验，弹簧测力计的示数_________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

三、作图、实验与探究题（本大题共4小题，共32分）请考生用黑色碳素笔在答题卡上作图和解答，答题中需要文字说明的应简明扼要。

18．（6分）读数、作图题：

（1）如图13所示，弹簧测力计对物体A的拉力是_________N；

（2）请在图14中画出潜水艇在水中悬浮时所受浮力的示意图（O为作用点）。

（3）图15甲是生活中常见的一款指甲刀，其中AOB部分可视为一个杠杆，其简化示意图如图15乙所示。

请在图15乙中画出动力的力臂h。

19．（9分）为了探究“压力的作用效果跟哪些因素有关”小芳和小颖同学选取两块相同的砖块和一块海绵，进行了如图16甲、乙、丙、丁所示的实验。

（1）实验中，她们是通过观察__________来比较压力的作用效果。

（2）实验时，小芳的操作如图16甲所示。

接着，小颖在小芳实验的基础上增加一块砖继续进行实验。

①小颖第一次的操作和实验现象如图16乙所示。

小颖增加一块砖是为了改变__________。

图16甲、乙两次实验现象表明：

压力的作用效果跟压力的大小__________。

②小颖第二次的操作和实验现象如图16丙所示。

比较图16甲、丙两次实验现象可知，两块砖和一块砖对海绵的作用效果__________。

由此，小颖得出了“压力的作用效果跟受力面积的大小无关”的结论。

你认为小颖的结论是__________（选填“正确”或错误”）的，理由是______________________________。

（3）为了探究“压力的作用效果跟受力面积的大小是否有关”，他们应进行图16中的两次实验这两次实验表明：

__________一定时，__________越小，压力的作用效果越明显。

20．（9分）某实验小组在探究“杠杆的平衡条件”时，选用的实验器材有支架、刻度均匀的硬杆（每小格为3cm）、细线、重0.5N的钩码若干、弹测力计、刻度尺。

（1）实验开始前，杠杆如图17图甲所示。

此时，应将杠杆左端的平衡螺母向__________（选填“左”或“右”）调节，直至杠杆在__________位置平衡。

这样，既消除杠杆自重对杠杆平衡的影响，又便于直接测量__________。

（2）杠杆调节平衡后，他们在杠杆上挂上钩码，改变钩码的数量并移动钩码的位置，使杠杆重新平衡，测出力臂，把实验数据记录在下表中。

实验小组在进行第2次实验时，实验结果如图17乙所示，动力F1的大小为_________N，此时杠杆属于_________（选填“省カ”、“等臂”或“费力”）杠杆。

（3）小洁测出了一组数据后就得出了“动力×

动力臂＝阻力メ阻力臂”的结论。

你认为她由一组实验数据就得出结论的做法是否合理?

__________________。

（4）小翔通过分析上表中的数据后得出的结论是：

动力×

支点到动力作用点的距离＝阻カ×

支点到阻力作用点的距离。

为了验证小翔的结论，小组同学交流后，小荣做了如图17丙的实验。

①在进行图17丙实验过程中，小组同学发現，当弹簧测力计在A点由竖直方向逐渐向右倾斜过程中，弹簧测力计的示数逐渐变大，这是因为拉力的力臂逐渐变_________。

（选填“长”或“短＂）

②当弹簧测力计倾斜到与水平方向成30°

角时，经测量拉力的力臂为0.06m。

此时，动力×

支点到动力作用点的距离阻カx支点到阻カ作用点的距离阻力×

阻力臂。

③通过此次实验，说明小翔的结论是_________（选填“正确”或“错误”）的。

21．（8分）小伟同学猜想：

物体动能的大小可能跟物体的质量和运动速度有关。

于是，他设计了图18所示的实验，让小球沿光滑斜面自由向下滚动，与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止。

（1）该实验的研究对象是________。

（选填“小球”或“纸盒”）

（2）图18甲是控制两球的________相等，探究的是物体动能跟________的关系。

（3）在探究“物体动能跟质量的关系”时，他设计的实验如图18乙所示。

让质量不同的两个小球从同一斜面的同一高度滚下，将小球的________能转化为________能，让两个小球达到水平面时，具有相同的初速度。

（4）通过图18甲、乙两组实验，可得出的结论是：

物体质量越大，运动速度越大，它的动能越________。

（5）若水平面足够光滑（完全没有阻カ），则________（选填“能”或“不能”）得出以上结论，其原因是纸盒被撞击后将________________。

四、综合题（本大题共3小题，共24分）请考生用黑色碳素笔在答题卡上作答，解答时应写出必要的文字说明和公式并代数值和单位计算，文字说明应简明扼要。

22．（7分）盘龙江游船自2019年12月26日复航以来，深受昆明人的喜爱。

如图19所示，盘龙江“水上巴士”云津1号游船观光路线米回约5km，用时50min。

某次航行过程中，该游船吃水深度为0.5m，排水量约为12t。

（江水的密度取1.0×

103kgm3）求：

（1）该游船在此次航行过程中的平均速度；

（2）该游船水下0.5m处船体受到江水的压强；

（3）该游船在此次航行过程中受到江水的浮力。

23．（8分）某工地的エ人在施工过程中，用图20所示的滑轮组提升重480N的建筑材料，所用的拉力F大小为200N，建筑材料以0.2m/s的速度被匀速提升了2m。

求：

（1）工人做的有用功；

（2）拉力F的功率；

（3）该滑轮组的机械效率。

24．（9分）某学校组织学生到工厂的锅炉车间进行参观，活动中工厂的锅炉技术师傅介绍了锅炉的一些配套设备及工作原理。

请你利用所学知识对一些设计数据进行计算。

（1）图21甲为锅炉冷水自控装置，水箱与锅炉构成了连通器。

水箱内的浮球C和活塞B及连杆OC构成了一个杠杆，控制进水管中水的流出。

当杠杆呈水平状态时，浮球的半浸入水中，活塞B刚好顶住进口管的出水口。

如果浮球C的体积为500cm3，OC＝25cm，OD＝1cm，活塞B的横截面积为1×

10-4m2。

则进水管中水的压强是多大?

（杠杆、塞子和浮球的质量均不计）

（2）图21乙为锅炉保险，安全压强p的大小为1.2×

105Pa。

当