中考政治答题方法和技巧Word格式文档下载.doc

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２、选项本身是否正确，如关键词，关键句子关系颠倒或半句对半句错。

３、选最佳选项即最准确最能反映题干的一项；

４、运用对比法、排除法和分析法完成。

二、简答题（材料＋原理结合）

１、准确、精练，不对某一个知识点长篇大论重复罗嗦；

２、判断主要考的什么知识，问题能否用所知道的知识替换，判断出后在教材上寻找相关知识作答；

３、分条理作答，序号化，无特殊答案的回答三、四点为佳；

４、辨析题先判断正误，或是否全面，在分析原因。

三、分析说明题

１、忌原版抄书，反映材料的观点不能随便删除，略答，可变通作答，如交换顺序，结合材料等；

２、围绕“是什么”“为什么”“怎么样”“怎么做”　分析

　“是什么”指含义、内容、表现；

“为什么”指原因、作用、意义；

“怎么样”指现状，倾向于道德法律篇

“怎么做”主要指中学生怎么做 　思想上：

行动上：

３、中学生怎样做？

　思想上树立xxx　意思意识，行动上：

（具体怎么做）

　树立xxx　意识，在日常生活中应该xxx，从现在做起，从小事做起，培养xxx精神，同xxx行为做斗争，为xxx做贡献。

４、从国家、社会、集体、他人、自身的角度分析（如建议、危害、政策、措施等）

５、从学习、生活、法律角度分析，

６、从政治、经济、军事、教育、体育等方面分析问题，

７、阐述意义的题以“有利于”开头，

８、启示类题：

先辨别行为，分析原因，阐明我们应该做什么或不应该做什么。

四、漫画题

１、注意漫画标题，

２、对话

３、提干中的提示句（如从什么角度分析漫画行为）

４、辨别漫画人物行为

５、应该怎么做，不应该怎么做，找出教材中相应内容作答。

是什么、为什么、怎么做。

五、活动探究

1、活动方法或方式：

主题班会、演讲、访谈、辩论、座谈会、板报、手抄报等

2、活动步骤分活动准备和活动过程

　活动准备：

收集资料—设计活动方案和规则—准备活动器具—组织活动参加人员

（或）设计问卷调查—收集信息—分析整理资料

3、活动步骤：

（召开主题班会）　主持人宣布关于xxx的主题班会开始—学生代表分组对xxx内容发言—或有（家长代表对xxx内容发言）—学生谈体会老师总结

4、活动意义：

（1）有利于提高某某的思想意识和能力。

（2）有利于某某的身心健康发展

好（3）有利于打击xxx的行为和发展xxx。

5、活动目的：

通过这次活动，让我们了解xxx，树立xxx意识，在生活中xxx（怎么做）

6、发言提纲（提纲中反映与教材内容相关的主要知识点）：

如含义、主要内容、重要性（包括意义作用）、倡议（要求怎么做或下决心怎么做）

7、调查方法：

问卷、抽样调查、实地调查、随即调查、走访等

8、收集资料的方法：

上网收集、图书馆查阅、实地调查收集。