中考作文写作技巧(结构篇)Word文档格式.doc

中考作文写作技巧(结构篇)Word文档格式.doc

《中考作文写作技巧(结构篇)Word文档格式.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考作文写作技巧(结构篇)Word文档格式.doc（7页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

从结构上看，则是文章线索分散，笔力分散；

　　二是恣意妄为，逻辑混乱。

事先没有通盘考虑，写一段想一段，写到哪算到哪，不尊重客观事物固有的逻辑（即它们的内在联系和客观规律），导致言之无序，思路缺乏条理性。

阅卷老师说，这样的作文基本上都会被打入四类文、五类文之中去

　　三是层次不清，分段失当。

表现为层次和层次之间内容杂糅交错，在某一个段里硬将几层意思塞进来，以致破坏了段意的单一性、内容的完整性和容量的适度感。

有心的中考阅卷老师曾做过统计，大约有19.5%的同学分段上都存在段落太长或者过细、内容杂糅等问题。

　　四是缺乏过渡，忽视照应。

表现为内容转换过程中不会用过渡性语句，前面提到的问题在后面没有着落，后面出现的内容不见前面有铺垫。

这样一来，即使文章内容不错、语言不错，也会因为结构上的不严谨而降入二类文的行列。

　　五是剪裁不当，头重脚轻。

表现为主次不分，平均使用力量，或者是开头浓墨重彩，后面无尾而止（主要是因为不善于安排答题时间而没有时间写完留下的遗憾）。

由于详略处理不当，文章的结构不美暂且不说，还对主题的表达带来直接的影响：

中心不突出，有偏差。

　　造成结构松散和混乱的原因，或者是作者的思路没有理清；

或者是没有做到围绕表达主题的需要，对文章作出通盘的考虑；

或者是行文方面着力不准。

　　【感悟升格】

　　下面是一篇以“风”为话题的作文片段：

　　顶风而行，就得有高尚的品质。

李白困窘，不肯“摧眉折腰”；

子路家穷，只是背米养亲；

张作霖手黑，也可为东三省而死……这些人就凭着一颗正义之心，凭着高尚的人格，凭着“既吾心之所善兮，虽九死其犹未悔”的精神，顶住了世俗之风，霸权之势。

一个人只有品德高尚，才会不怕贫穷，不畏强暴，在正义与邪恶之间，选择良知，选择正义。

当道义与生命夹击你时，你才会选择“投死为国，以义灭身”，当利益之风缚住你的手脚时，你才会恪守“男儿重义气，何用刀钱为”；

当功名的旋风卷起时，你才能“不畏浮云遮望眼”。

只要我们能够坚守阵地，顽强对抗顶风而行，至死不渝，相信没有正义之风吹不到的地方。

　　这段文字充满激情，语言优美，，但举例没有注意时间性，议论与叙述照应不周，句与句之间缺少必要的过渡与衔接，造成思路不清。

修改本文段，要调整所举事例的顺序，注意议与叙的对应关系，使文段具有整体感和连贯性。

下面是升格文段：

确实，要顶风而行，一定要有高尚的品质作坚强的后盾。

李白困窘，也不肯“摧眉折腰”；

这样，当利益之风围着你，缚住你的手脚时，你才会恪守“男儿重义气，何用刀钱为”；

当功名的旋风卷起时，你才能“不畏浮云遮望眼”；

当道义与生命夹击你时，你才会选择“投死为国，以义灭身”……

　　现实生活中，攀比风、吃喝风、行贿受贿风、崇洋媚外风、卖国求荣风……当这些形形色色的歪风邪气朝我们涌过来的时候，只要我们能够坚守阵地，顽强对抗顶风而行，至死不渝，相信没有正义之风吹不到的地方。

　　改后的文字以“议—叙—议”的思路行文，衔接自然，照应周密，层次分明，逻辑严密，表意清晰流畅，让读者在慨叹语言的雄辩之风的同时感受到思维严谨之美。

　　【精彩回放】

　　1、语文在哪里？

在大自然优美的景色里。

看古渡横斜，如血残阳，品读“夕阳西下，断肠人在天涯”的秋思；

览四季更迭，赏花开花落，领会“落红不是无情物，化物春泥更护花”的襟怀；

登泰山之巅，眺红日东升，吟诵“雄鸡一唱天下白，万方乐奏有与阗”的豪壮……不错的，语文就在你身边，不需要华丽的言词，不需要艳妆的浓抹，是那种“清水出芙蓉，天然去雕饰”的朴素，是那种“小桥流水人家”的静谧，是那种“只缘身在此山中”的神秘……一切景语皆情语。

　　——选自江苏盐城市中考满分作文《语文从我身边轻轻走过》

　　2、拥有了这种胸怀，心灵犹如有了源头活水，时时滋润灵动的眼睛，去发现幸福，发现美，欣赏美：

姹紫嫣红、草长莺飞是美；

大漠孤烟、长河落日是美。

荷败菊谢就大煞风景了吗？

为什么不用心去品味“留得残荷听雨声”，“菊残犹有傲霜枝”的优美意境呢？

在城市，有霓裳倩影车水马龙高楼大厦的繁华热闹；

在乡村，有小桥流水麦浪滚滚蛙声一片的淳朴宁静。

这就是乐观，这就是幸福。

　　——选自河南省中考满分作文《幸福原来就是一种乐观的态度》

　　3、伴随着铁门开启的“隆隆”声，我走进了这座已经荒废很久的庭院，这个养育了我15年的地方。

熟悉的老屋、熟悉的铁门，门前门后都留着我生活的足迹，记录着我儿时的故事。

沉重的开门声将我的思绪带回到了十几年前，打开了我记忆的闸门……

　　——选自浙江金华市中考满分作文《想起了往事》

　　4、是阳光让四季活了起来，是爱让我们活了起来。

是爱，使我们焕然一新；

是爱，使我们多了理想，也多了惆怅；

是爱，使我们与自己的根系缩短了距离；

是爱，使我们为了未来的希望甘愿放弃生命；

是爱……其实，世界上的爱就如阳光一样多，一样温暖。

记住吧！

记住四季的阳光，让心中充满爱。

　　——选自湖北武汉市课改区中考满分作文《四季的阳光》

　　5、由此看来，长处真是一把双刃剑啊，当剑的一面利刃对着敌人时，另一面利刃却对着自己啊。

所以，同学们千万不要以为自己有了某个长处，就可以拿来到处炫耀了。

在使用自己的长处时，大家一定要象用剑一样：

学会利用对着敌人的那一面利刃，同时也要小心对着自己那一面利刃啊。

　　——选自浙江金华市中考满分作文《长处是一把双刃剑》

　　6、生活是酒，体验就是尽情畅饮：

潇洒不羁，激情澎湃。

生活是茶，体验就是静心品味：

怡然自得，旷远幽静。

生活是水，体验就是努力感知：

清新无奇，至净至纯。

生活中的点点滴滴藏身于不为人知的角落，只有体验过个中滋味，才能发掘出人生最闪亮的一页。

　　——选自甘肃兰州市中考满分作文《人生极处是体验》

　　7、“嘀——！

”裁判一声哨响。

队长得球后旋即把它传给了阿×

。

对方先锋对员已经气势汹汹地过来逼抢了，阿×

不慌不忙地把球传给了我。

我是右前卫，担负着组织整个球队进攻的重任。

我沉住气，缓缓带球前进，寻找着对方阵容的一丝漏洞。

突然，对方的前锋对员回防，来抢我的球。

“×

×

，注意！

快，后面有人！

”队长和其他队友提醒我。

我快速地往脑后瞟了一眼，哇噻，对方两名队员正猛地向我扑了过来。

我来不及多想，用了一个转身动作，闪过了一名“刺客”，再用一个急刹车，躲开了另一名“刺客”。

　　——选自四川内江市中考满分作文《足球,让人感动》

　　【实用技法】

　　下列方法，可用来实现文章结构的快速升级：

　　一、一线贯穿。

面对着复杂的事情、繁多的内容，最有效的莫过于用一条线索把有关材料贯穿起来，使之浑然一体。

这个线索，可以是人（如《孔已己》中的“我”，即小伙计），可以是物（如《小橘灯》中的小橘灯），可以是中心事件（如《驿路梨花》中的打听小屋主人是谁），还可以是时间的推移、地点的转换等等。

　　二、总分相映。

包括先总后分、先分后总、总分总等方式，它们的最大好处是总提明确，分述到位，各得其所。

这种结构方法，纲目清晰，中心突出。

　　三、抑扬转换。

欲说其美，先写其不美；

欲说其不美，先写其美，这种以进为退的结构方式，叫做抑扬转换。

运用得当，情节因此跌宕起伏，人物因此形象丰满，主题因此深刻突出。

　　四、亦问亦答。

以提问和作答来组成文章的结构，新鲜别致。

其中的“问”，实际是作者的设问，组成文章的纲目；

其中的“答”，就是文章的主体。

可以设计成互问互答，也可以设计成自问自答。

　　五、三水并流。

除开头结尾之外用三四个大的段落作为文章的主体部分，围绕一个主题将几件事或某件事的几个侧面并列或交错展开，这种横向并列式的结构方法，就是“三江并流法”。

注意：

“三水”或者来自同一个源头，或者汇向同一个大流，或者中间交叉相会。

我们熟知的《谁是最可爱的人》就是这种方法运用的代表作。

　　六、回环反复。

以一个与文章主题表达密切相关的句子作为基本结构素材，然后采用相似句型或段落的不断反复，形成全文结构的主体框架。

这种方法，多用于散文、议论文和诗歌之中（比如诗歌《周总理，你在哪里》），有利于展现事物的层次，加强文章的气势，增强文章的鼓动性和感染力。

　　七、一波三折。

写人叙事时有张有弛，有起有伏，一波三折，以吸引读者。

或是悬念设疑法，误会兴波法，或是蓄势陡转法，抑扬生变法，从而激发起读者“不看不知道，世界真奇妙”的阅读快感。

　　八、首尾出彩。

开头可以采用欲扬先抑、妙言感悟、直抒胸臆等方法，形成一股气势，把后面的内容带动起来。

结尾可以运用呼应开头、交代结局、陡转立止写景蕴情、启发鼓励等方法。

不论哪种方法，都要力求用得自然、精巧、含蓄、有力，为文章配上一个“豹尾”。

　　【备考练兵】：

2009年中考作文练兵：

休息