人物描写作业Word文件下载.docx

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从班上选择你熟悉的一个同学,用200字左右给他“画”一幅肖像。

写好后,读给同学们听,看看他们能否猜出你写的是谁。

如果被很多同学猜中了,那就说明你写得很棒!

提示:

“画”肖像时,可写人物容貌（如脸型、五官）、衣着、体态、神情等,但不见得写其全貌,抓住其不同于他人的地方落笔,如忧郁的眼神、乐观的笑容等,更能准确描摹。

二、将第一题所写的片段扩展成一篇以写人为主的记叙文。

题目自拟。

不少于500字。

提示：

1.借鉴其他同学的写作经验,进一步补充完善你的片段文宇。

注意补充一些能体现这个同学个性的事例,在事中写人。

2.安排好叙事的详略。

但详写的事情也不能面面俱到地展开叙述,而应该

突出重点,概括叙述与具体叙述相结合。

三、你有自己的偶像吗?

是曹操、关羽、李白那样的古代人物,还是毛泽东、鲁迅

钱学森这样的现代名人?

是现实生活中的歌星、影星、球星,还是文学影视形象孙悟空、哈利·

波特、蜘蛛侠?

试围绕“我的偶像”这个话题,自拟题目,完成一篇以写人为主的记叙文。

1.要写出偶像吸引你的地方,让人明白你崇拜他的原因。

2.注意搜集所写人物的有关资料,结合你对他的了解,尝试描写他的外

貌、神态等,力求通过一些事或细节写出他的特点。