对联知识及练习题(已整理)有答案Word格式.doc

对联知识及练习题(已整理)有答案Word格式.doc

《对联知识及练习题(已整理)有答案Word格式.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《对联知识及练习题(已整理)有答案Word格式.doc（4页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

对联可以是四言、五言、六言、七言、八言、九言，也可以是十言、几十言。

在我国古建筑中，甚至还有多达数百字的长联。

对联无论是咏物言志，还是写景抒情，都要求作者有较高的概括力与驾御文字的本领，才可能以寥寥数语，做到文情并茂，神形兼备，给人以思想和艺术美的感受。

三、对联的基本规则

对联，雅称「楹联」，俗称对子。

它言简意深，对仗工整，平仄协调，是一字一音的汉语语言独特的艺术形式。

可以说，对联艺术是中华民族的文化瑰宝。

对联的种类约分为春联、喜联、寿联、挽联、装饰联、行业联、交际联和杂联（包括谐趣联....）等。

对联文字长短不一，短的仅一、两个字；

长的可达几百字。

对联形式多样，有正对、反对、流水对、联球对、集句对等。

但不管何类对联，使用何种形式，却又必须具备以下特点：

一要字数相等，断句一致。

除有意空出某字的位置以达到某种效果外，上下联字数必须相同，不多不少。

二要平仄相合，音调和谐。

传统习惯是「仄起平落」，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。

三要词性相对，位置相同。

一般称为「虚对虚，实对实」，就是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相同位置上。

四要内容相关，上下衔接。

上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复。

此外，张挂的对联，传统作法还必须直写竖贴，自右而左，由上而下，不能颠倒。

与对联紧密相关的横批，可以说是对联的题目，也是对联的中心。

好的横批在对联中可以起到画龙点睛、相互补充的作用。

四、对联赏析

上联：

一二三四五六七下联：

孝悌忠信礼义廉注解:

上联忘八，谐音王八，下联打无耻

2、拆字，就是将联中某一合体字拆成几个独体字。

乾隆讲书、侍读，时间长了，不免思念起河间老家来。

乾隆看出纪晓岚的心事，便说：

“我看你是：

口十心思，思妻思子思父母”纪晓岚立刻跪下说：

“如准给假省亲，我便：

言身寸谢，谢天谢地谢君王”.乾隆圣心大悦，恩准假期，让纪晓岚回乡省亲。

3、上联：

风扇扇风，风出扇，扇动风生下联：

水车车水，水随车，车停水止

注解：

上联唐伯虎出。

下联祝枝山对。

数字联：

4、上联：

冰冷酒一点两点三点下联：

丁香花百头千头萬头注解：

上联苏小妹出。

下联苏东坡对。

花甲重开，外加三七岁月下联：

古稀双庆，内多一个春秋（141岁生日联）

5、上联：

客上天然居，居然天上客下联：

人过大佛寺，寺佛大过人（乾隆纪晓岚）

6、上联：

人曾是僧人弗能成佛下联：

女卑为婢女又可称奴

上联：

十口心思思国思家思社稷下联：

八目尚赏赏风赏月赏秋香

8、上联：

取二川，排八阵，六出七擒，五丈原明灯四十九盏，一心只为酬三愿

下联：

平西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐变卦土木金爻，水面偏能用火攻（这联写的哪个人）

9、蒲松龄落第自勉

蒲松龄少时几次赴考都名落孙山，于是愤而放弃科举转而著文。

为激励自己，书一联刻于铜镇尺上:

“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；

苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

”

10猜字联上联：

日落香残免去凡心一点上联谜底：

秃

下联：

炉熄火尽务把意马牢栓下联谜底：

驴。

11、春联：

横批：

天马行空

跃马迎春春风扑面下联：

抬头见喜喜气盈门

12、喜联：

长天欢翔比翼鸟下联：

大地喜结连理枝。

（比翼双飞）

13、挽联：

伟绩丰功垂青史下联：

高风亮节励后人

上联：

如松如柏三尺讲台绿四季下联：

似灯似炬一身正气耀春秋（悼念季羡林先生）

上联：

千秋功史，不忍魂去；

寸草春晖，难报恩来。

（挽周恩来）

14、寿联：

半百光阴人未老一世风霜志更坚

上联：

甲子重新如山如阜春秋不老大德大年

[小试牛刀]

1.、有人读完《水浒传》和《西游记》后，写了一副对联，下面是下联，请你拟出上联。

_。

下联：

梁山好汉疾恶如仇杀富济贫得人心。

2.下面是一副赞美老师的对联。

上联是“三尺讲台迎冬夏”，横批为“润物无声”，请拟出下联。

下联：

3、阅读《桃花源记》、《醉翁亭记》，把下面的对联补充完整。

　　上联：

欲脱尘网，陶渊明志寄；

，欧阳修情醉滁西琅琊。

4、某班要举办一次“文学沙龙”活动，其中有个项目是“读名著对对子”，现在邀请你参加这个项目的活动，请你根据上联，完成下联。

[参考人物]孔明、悟空、武松、黛玉

废寝忘食香菱苦学诗。

5、福州乌山的琵琶亭有一副对联，上联：

一弹流水一弹月。

最适合作为下联的一句是（）。

　　A．半入江风半入云B．一味清凉上月时C．二分明月万梅花D．三月细雨春妩媚

6、根据下面这段文字的意思，完成对联。

　　温家宝总理在十届全国人大四次会议记者招待会上，回答香港《文汇报》记者提问时说：

“中国的总理懂得一个道理，就是知难不难，迎难而上，知难而进，永不退缩，不言失败。

”其中“知难不难”出自清代小说《儒林外史》第二十二回所引对联“读书好，耕田好，学好便好；

创业难，__________________，_______________________。

7、有人看了《西游记》后，出了一幅上联。

请你结合《水浒传》中的内容，对出下联。

化险为夷，师徒取得真佛经下联：

______________________________

8、这幅对联有一处不妥，请修改下联。

吴敬梓冷眼观世，《儒林外史》讽丑恶；

深情怀旧周树人，《朝花夕拾》忆往昔。

__________________________________________

9.下列对联分别赞颂了我国的哪位人物，并写出与之相关的成语或诗句。

　　A．两表酬三顾，一对足千秋赞颂的人是_____________相关成语_______________

　　B．犹留正气参天地，永剩丹心照古今赞颂的人是____________相关诗句____________

　　C．酌酒花间，磨针石上；

倚剑天外，挂弓扶桑赞颂的是____________相关诗句____________

10、《水浒》第十二回标题为一副对联，上联是“梁山泊林冲落草”，下联为（）

　　A．青面兽北京斗武B．景阳岗武松打虎C．急先锋东郭争功D汴京城杨志卖刀

11、下面是某餐馆门口贴着一副对联。

请你运用小学学过的《悯农》中的有关诗句，填在下面的横线上，使之完整。

　　上联_____________________，弃之可惜下联：

杯中酒口口都香甜，量力而行

12、根据下面的语言材料，运用对偶知识对出下联。

　　春天时，湖水涨满，湖天一色，船行湖中，如行天上；

秋日里，山色斑斓，山景如画，人游山中，如行画中。

上联是：

春水船如天上坐下联为：

____________________________

13、.阅读下面的文字，并根据文中提供的材料，完成对联。

　　龙城常州，人文荟萃，传统的文化底蕴和火热的创业实践，造就了诸多英模人物。

　　“蓝领精英“邓建军，坚持学习新技术，攻坚克难，完成了数百项技改项目，解决了多项世界性技术难题，创造了可观的经济价值，被誉为知识型、专家型产业工人的楷模。

　　殷雪梅老师，热爱教育事业，视学生为子女。

在危急关头，她毅然将生的希望留给学生，把死的危险留给自己，献出了自己宝贵的生命。

她的瞬间壮举感动了常州，感动了神州，被誉为“英雄教师”。

蓝领精英邓建军，数百技改成楷模；

下联：

14、品对联，填成语。

下面是蒲松龄借项羽勾践以自勉的一副对联。

请根据上联，在下联横线上填写恰当的成语。

有事者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚

　　下联：

苦心人天不负，______________，三千越甲可吞吴

15、下面是旅居台湾的孔子第77代嫡传孙孔德成写给在大陆的二姐的对联中的上联，请为它选填下联。

风雨一杯酒下联：

（）

　　A．天涯共此时B．羁危万里身C．江山万里心D．千里共婵娟

16、长白山是东北名山，其火山口积水成湖，形成天池。

天池是松花江、图们江和鸭绿江三江之源，2005年被《中国国家地理》杂志评为中国最美的五大湖之一。

范仲淹笔下的洞庭湖月景如“静影沉璧”，郦道元笔下的三峡急流是“素湍绿潭”，其实天池之美亦毫不逊色。

请根据所给上联，化用古诗文名句，对出下联，表现天池水之美。

长白山林壑尤美下联：

_____________________

17、那汉子口里唱着，走上冈子来，松林里头歇下担桶，坐地乘凉。

众军看见了，便问那汉子道：

“你桶里是甚么东西？

”那汉子应道：

“是白酒。

”众军道：

“挑往那里去？

”那汉子道：

“挑出村里卖。

“多少钱一桶？

“五贯足钱。

”众军商量道：

“我们又热又渴，何不买些吃？

也解暑气。

”正在那里凑钱，杨志见了，喝道：

“你们又做甚么？

“买碗酒吃。

”杨志调过朴刀杆便打，骂道：

“你们不得洒家言语，胡乱便要买酒吃！

好大胆！

“我们自凑钱买酒吃，干你甚事？

也来打人！

”杨志道：

“你理会得甚么！

到来只顾吃嘴！

全不晓得路途上的勾当艰难！

多少好汉被蒙汗药麻翻了！

文段中的主要人物杨志，后来也被逼上梁山，也成为了108个英雄好汉中的一位。

请根据这个人物的相关故事内容，完成下面的下联。

（2分）