人教课标版七年级语文上册文言文及古诗词鉴赏练习参考答案Word文档格式.doc
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1、为加点字注音。
怡然称快() 庞然大物() 癞虾蟆() 项为之强()
2、上文选自,作者是。
3、解释下列句中“之”字的含义。
(1)物外之趣()
(2)昂首观之()
(3)为之怡然称快()(4)心之所向,则或千或百果然鹤也。
()
4、翻译句子
①心之所向,则或千或百,果然鹤也。
译:
②常蹲其身,使与台齐,定目细视。
③见藐小之物必细察其纹理。
5、第1段在全文中的作用是。
6、文中叙述了哪些“物外之趣”?
答:
7、文中出现了好几个成语,请写出三个来。
8、文章末一句“神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院”表现了作者幼小心灵中怎样的思想感情?
9、文中所写的都是平常之物,而“我”却产生了“物外之趣”,你认为主要原因是什么?
二、《〈论语〉十则》
(一)理解填空
1、《论语》中认为能保持君子风格的一句是。
2、谈“学”与“思”辨证关系的句子是。
3、唐太宗有一句名言,“以人为鉴,可以知得失”。
由此可以联想到《论语》中孔子的话,
。
4、在全国中学生夏令营大连会场开营仪式上,主持人说“孔子说过
!
”对远道而来的朋友,我们感到由衷的高兴欢迎大家来大连!
“
5、孔子认为认识事物的正确态度是。
6、曾子以为治学的人应该重视品德修养的句子是。
7、《论语》中说向一切人学习,随时随地都要注意学习的句子是
。
8、论述要学习别人的长处,还要借鉴别人的短处的句子是
。
9、曾子鼓励门人要一生为实现“仁”的理想而奋斗的句子是,
。
?
?
10、孔子认为可以终身奉行的一个字是,并阐述为。
(二)阅读语段,回答问题
(甲)子曰:
“三人行,必有我师焉;
择其善者而从之,其不善者而改之。
”
1、对文中两个“其”、两个“之”的分析,正确的一项是()
A.两个“其”含义相同,两个“之”含义也相同。
B.两个“其”含义不同,两个“之”含义也不同。
C.两个“其”含义相同,两个“之”含义不同。
D.两个“其”含义不同,两个“之”含义相同。
2、对文中四个带“”线的词的解释,不正确的一项是()
A.“三人”指三个人 B.“焉”是语气助词,可不译。
C.“择”是选择之意。
D.“从”是跟从,意译为学习。
(乙)子曰:
“由(姓仲,名由,字子路,孔子的学生),诲女知之乎!
知之为知之,不知为不知,是知也。
”(选自《论语·
为政》)
1、找出文中的通假字,给它注音并解释。
2、解释下面句子中加粗的“知”字的意思。
①人不知而不愠()②温故而知新()
③诲女知之乎()④知之为知之()()⑤是知也()
3、翻译句子。
4、这则语录是论述学习态度的?
还是论述学习方法的?
它们表明了孔子怎样的教育思想?
三、《山市》
奂山山市,邑八景之一也。
然数年恒不一见。
孙公子禹年与同人饮楼上,忽见山头有孤塔耸起,高插青冥,相顾惊疑,念近中无此禅院。
无何,见宫殿数十所,碧瓦飞甍,始悟为山市。
未几,高垣睥睨,连亘六七里,居然城郭矣。
中有楼若者,堂若者,坊若者,历历在目,以亿万计。
忽大风起,尘气莽莽然,城市依稀而已。
既而风定天清,一切乌有,惟危楼一座,直接霄汉。
楼五架,窗扉皆洞开;
一行有五点明处,楼外天也。
层层指数,楼愈高,则明渐少。
数至八层,裁如星点。
又其上,则黯然缥缈,不可计其层次矣。
而楼上人往来屑屑,或凭或立,不一状。
逾时,楼渐低,可见其顶;
又渐如常楼;
又渐如高舍,倏忽如拳如豆,遂不可见。
又闻有早行者,见山上人烟市肆,与世无别,故又名“鬼市”云。
1、下列加点字解释有误的一项是()
A.未几,高垣睥睨(城墙上如齿状的矮墙)B.城市依稀而已(模糊不清)
C.惟危楼一座(危险的楼)D.数至八层,裁如星点(才)
2、句中加点词解释全部正确的一项是()
A.恒(经常)不一见相顾(看)惊疑B.始悟为(成为)山市以(用)亿万计
C.惟(只有)危楼一座则明(明显)渐少D.或凭(凭借)或立与世无别(差别)
3、下列句中不含通假字的一项是()
A.数至八层,裁如星点。
B.昂首观之,项为之强。
C.连亘六七里,居然城郭矣。
D.既而,风定天清,一切乌有。
4、判断下列句子用了什么修辞手法。
(1)惟危楼一座,直接霄汉。
()
(2)数至八层,裁如星点。
()
(3)中有楼若者,堂若者,坊若者。
5、本文说明的顺序是()
A.空间顺序B.游踪顺序C.时间顺序D.逻辑顺序
6、从文中依次摘出五个表示时间的词语,加以解释,然后说明它们在文中所起的作用。
①,解释:
。
②,解释:
③,解释:
④,解释:
⑤,解释:
作用:
。
7、“一切乌有”中的“乌有”意为,有一个含有“乌有”的成语是。
8、用现代汉语翻译最后一句话。
9、将“始悟为山市”改为“始知为山市”可否?
为什么?
10、为什么那时候的人把“山市”又称为“鬼市”?
11、山市的出现经历了三个阶段,从到为初生阶段;
为发展阶段;
是高潮阶段。
四、《伤仲永》
金溪民方仲永,世隶耕。
仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。
父异焉,借旁近与之.即书诗四句,并自为其名。
其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。
自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。
邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。
父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久。
明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。
令作诗,不能称前时之闻。
又七年,还自扬州,复到舅家问焉。
曰:
“泯然众人矣。
1、解释加点的字。
(1)未尝识书具()
(2)指物作诗立就()
(3)不能称前时之闻()(4)稍稍事言其父()
2、下列加点字用法不同的