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设计地点

设计时间

上机时数

主

要

研

究

内

容

目

标

和

求

教研室指导小组审题意见

组长签字:

系部领导小组意见

表2

合肥师范学院本科生毕业论文（设计）任务书

装

订

线

学生姓名

指导教师

论文（设计）题目

主要研

究内容

研究方法

主要任务及目标

主要参

考文献

进度安排

论文（设计）各阶段名称

日期

注：

本表一式两份，学生、系部各存档一份。

指导教师签字:

教研室指导小组组长签字：

系部领导小组组长签字：

表3

合肥师范学院本科生毕业论文（设计）指导记录

系部：

专业：

年级：

姓名

学号

指导教师

毕业论文

（设计）题目

日期

指导内容

存在问题

教师、学生签字

本表由指导教师根据毕业论文（设计）指导工作方案和实际指导情况填写，在指导工作完成后交系部保

本科生毕业论文（设计）

题目：

招贴设计中创意图形的表现及应用

系部艺术传媒学院

学科门类艺术设计

专业艺术设计

学号1004421033

姓名陶慧

指导教师潘望森

2012年4月日

表5

合肥师范学院本科生毕业论文（设计）开题报告

（学生用表）

课题

系部

专业

学科

学生

（1、内容包括：

课题的来源及意义，国内外发展状况，本课题的研究目标、内容、方法、手段及进度安排、实验方案的可行性分析和已具备的实验条件、具体参考文献等。

2、撰写要求：

字体为宋体、小四号，字数不少于1500字。

）

选题是否合适：

是否

课题能否实现：

能不能

指导教师（签字）

指导小组组长（签字）

本表不够可增加空白页。

表6

合肥师范学院本科生毕业论文（设计）中期报告

艺术传媒学院

专业年级

10级艺术设计专升本

陶慧

指导

教师

潘望森

招贴设计中的创意图形的表现及应用

预期成果

形式

预期

目标

简述开题以来所做的具体工作和取得的进展或成果：

从确定开题报告一来本人主要从以下几个方面准备论文的后期工作。

根据开题报告查找并仔细阅读文献，根据开题报告中的要求做出具体的论文大纲并对大纲进行删减改进。

最终在中期将论文的几大论点确定并围绕论点展开资料搜集及论文初稿形成。

存在的具体问题：

具体问题就是针对论点展开的论证及所叙述的内容还需改进，力争论文叙述简明清晰。

下一步工作具体设想与安排：

对初稿进行修改，围绕中心展开详细的解释论证，做到让读者一目了然文章条理清晰。

指导教师意见：

指导教师签名：

年月日

表7

合肥师范学院本科生毕业论文（设计）计划进程表

姓名

时间

工作内容

完成情况

表8

合肥师范学院本科生毕业论文（设计）课题落实情况统计表

系部：

填表时间：

序号

题目名称

（或简称）

类别

论文（设计）地点

起止

时间

上机

时数

学生

成果形式

成果价值

论文

设计

生产

教学

其它

班级

说明：

1.本表由学生所在系负责填写。

一式二份，教务处、系各一份。

2.每单位每年按规定填报并存档.

3.设计（论文）成果价值,指已用于科研、生产、实验等。

表9

合肥师范学院本科生毕业论文（设计）一览表

学院：

题目名称

成绩

总人数：

优秀人数：

不及格人数：

表10

合肥师范学院本科生毕业论文（设计）工作中期检查记录

年级

检

查

学生选题是否恰当，毕业论文（设计）的进度如何等。

指导教师是否到位，有无指导记录等。

系部是否有毕业论文（设计）工作计划及目前计划执行情况如何，有无正式行文等。

毕业论文（设计）工作领导小组意见

组长（签字）：

表11

合肥师范学院本科生毕业论文（设计）答辩记录

系部专业年级答辩时间：

毕业论文题目

答辩记录：

答辩组组长（签字）：

答辩组成员（签字）：

表12

合肥师范学院本科生毕业论文（设计）成绩评定表

专业年级

论文（设计）

题目

论文内容提要

指导教师评语

成绩：

指导教师（签名）：

评阅教师评语

成绩：

评阅教师（签名）：

论文答辩小组意见

组长（签名）：

系部答辩委员会审核意见

总评成绩：

主席（签名）：