人教版版七年级下学期期末语文试题II卷Word文件下载.docx
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B.高尚情操长江源头一粒种子灵魂深处
C.性格和蔼灯火辉煌白云飘飘积累经验
D.狂风暴雨光明正大仔细观察手舞足蹈
3.下列文学常识表述正确的一项是()
A.吴均,南朝梁文学家。
书法自成一体,称谓“吴均体”,开创一代诗风。
在文学方面,他提倡“骈体文”。
《与朱元思书》是南朝山水小品中的名作。
“书”即书信。
B.《三峡》的作者是北魏地理学家郦道元。
长江三峡西起重庆市的奉节县,东至湖北省的宜昌市,全长204千米。
自西向东主要有三个大的峡谷地段:
瞿塘峡,巫峡和西陵峡。
C.《藤野先生》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》,鲁迅还有两部散文集《呐喊》、《彷徨》。
D.王维,字摩诘,唐朝诗人,有“诗佛”之称。
苏轼评价其:
“味摩诘之诗,诗中有画;
观摩诘之画,画中有诗。
”“山随平野尽,江入大荒流”是出自他的千古名句。
二、字词书写
4.选出下列加点字注音有误的一项是()
A.嗥呜(há
o)
山巅(diān)
浊流(zhuó
)
呻吟(shēn)
B.田垄(lǒng)
召唤(zhà
磅礴(pá
ng)
怪诞(dà
n)
C.辔头(pè
i)
炽痛(chì
硬住(gěng)
哺育(pǔ)
D.啾啾(jiū)
机杼(zhù
污秽(huì
督学(dū)
三、现代文阅读
5.课外阅读
被人相信是一种幸福
一艘货轮在烟波浩渺的大西洋上行驶。
一个在船尾搞勤杂的黑人小孩不慎掉进了波涛滚滚的大西洋。
孩子大喊救命,无奈风大浪急,船上的人谁也没有听见,他眼睁睁地看着货轮托着浪花越来越远。
求生的本能使孩子在冰冷的水里拼命地游,他用全身的力气挥动着瘦小的双臂,努力使头伸出水面,睁大眼睛盯着轮船远去的方向。
船越来越远,船身越来越小,到后来,什么都看不见了,只剩下一望无际的汪洋。
孩子力气也快用完了,实在游不动了,他觉得自己要沉下去了。
放弃吧,他多次对自己说。
这时候,他想起了老船长那慈祥的脸和友善的眼神。
“不,船长知道我掉进海里后,一定会来救我的!
”想到这里,孩子鼓足勇气用生命的最后力量又朝前游去。
船长终于发现那黑人孩子失踪了,他断定孩子掉进了海里,于是他下令返航去找。
这时,有人规劝:
“这么长时间了,就是没有被淹死,也让鲨鱼吃了。
”船长犹豫了一下,还是决定去找。
又有人说 为了一个黑奴孩子 值得吗 船长大喝一声 住嘴
终于,在孩子就要沉下去的最后一刻,船长赶到了,救起了孩子。
当孩子苏醒过来之后,跪在地上感谢船长的救命之恩,船长扶起孩子问:
“孩子,你怎么能坚持这么长时间?
”
孩子回答:
“我知道你会来救我的,一定会的!
“你怎么知道我一定会来救你的?
“因为我知道你是那样的人!
听到这里,白发苍苍的船长扑通一声跪在黑人孩子面前,泪流满面:
“孩子,不是我救了你,而是你救了我,我为我在那一刻的犹豫而感到耻辱……”
于是,孩子和船长涕泪交流,幸福地拥抱在一起。
而当初规劝船长的人,也惭愧地低下了头。
一个人被他人相信是一种幸福。
他人在绝望时想起你,相信你会给予拯救更是一种幸福。
(1)联系上下文,解释词语
烟波浩渺:
。
(2)给文中的第三自然段加上标点。
(3)理解句子填空。
①“因为我知道你是那样的人!
”“那样的人”是
的人。
②“一个人被他人相信是一种幸福。
”,从这句话中我体会到了
(4)文中划线句属于
刻画方法,在“我知道你会来救我的,一定会的!
”这句话中,孩子也再次表达出了
的心理想法。
(5)生活中,你肯定也有被别人相信的时候。
请用几句话表达你当时的感受。
最后一颗子弹
奚同发
①谁也没想到,高大而茂密的林子间竟然有那么一片绿草如茵的空地。
刑警吴一枪就是在那片林子里与最后一名歹徒狭路相逢的。
这之前,吴一枪已追赶逃犯一整晚。
那里树密山高,与战友已失去联系的他只能孤军作战。
②黎明时分林子间还缭绕着一团团带状的雾气,相距不足百米歇息的两人几乎同时发现了对方。
逃犯起身就跑,吴一枪则抢先对天空鸣枪,警告对方“站住”。
吴一枪心里明白,刚才自己打的那一枪,是枪里的最后一颗子弹。
③这个犯罪团伙的小头目浑身一个战栗,随着吴一枪的喝令立即钉在林子间那片空地的中央,却并没有按吴一枪的命令把枪扔掉,而是发出一阵哈哈的大笑声。
吴一枪心里一惊,看着歹徒慢慢地转过身来与他相对而视,并用手中的枪对准他。
歹徒脸上挂着绝处逢生的笑容,声音沙哑地说:
“枪神,可惜你没子弹了……”
④吴一枪不动声色,只是用枪精确地指向对方。
别说只有20米左右这么近的距离,凭手中这支用了几年的64式手枪,只要在50米以内任何点上,吴一枪都可以毫无悬念地撂倒对方。
要不怎么是“吴一枪”呢!
他是有名的神枪手,不仅在公安内部,就连罪犯们都称他“枪神”。
谁要是与他遭遇,一般是不敢对射的。
⑤吴一枪望着对方有些慌乱的眼神,轻声说:
“你很清楚,我们两人此时枪里都只剩最后一颗子弹……那么,让我们较量一下枪的准头吧!
⑥“嘿嘿嘿……不可能!
我计算了你的子弹。
你昨晚四次对天鸣枪,两次开枪打伤我的兄弟。
刚才是你第七次鸣枪,也是你枪里的最后一颗子弹。
嘿嘿嘿……没想到吧,枪神今天要死在我的手里啦……”歹徒虽然满脸狰狞,却流露出一丝令人难以察觉的心虚。
这没有逃过吴一枪敏锐的眼神。
⑦“是吗?
那么,我们来数一二三开枪。
”吴一枪轻松而镇定地说。
他的右臂有力而笔直地举着,黑洞洞的7.62毫米枪口坚定地指向对方。
⑧歹徒身子向后一倾,说:
“不可能!
别骗人啦……你的枪里根本没有子弹……”
⑨“放下武器!
这是我最后一次警告你。
否则,你,将是我职业生涯中第一个被现场击毙的罪犯!
”吴一枪的脸上写满了自信,一字一顿清晰地说。
⑩这一点几乎众所周知:
因为百发百中,吴一枪追捕逃犯时一般只枪击对方的手腕、腿或其他并不致命的部位。
这句话刚出口,吴一枪感到对方全身打了一个激灵。
⑪歹徒紧盯着吴一枪,慢慢地抬起有些发抖的左手,双手握紧那支沾着泥草晨露的手枪,他似乎看到吴一枪眼里另一个人举枪的影子。
⑫吴一枪纹丝不动,只是双眼匕首般刺向对方。
此时,他把全身的力量都贯注在自己那双并不算大的眼睛上。
作为一名经验丰富的公安,平时训练要“准”,实战则要“快”,这是一条铁律,必须出枪快、发射快。
对射时,聚精会神,枪人合一。
而这些对于吴一枪来说,是有过血的教训的。
那次缉毒战,因为心里想着身后有记者,就想把枪打得漂亮一些,动作也潇洒一些,在甩手射中屋顶一名歹徒的小腿的同时,稍一迟疑,比右侧窗口的另一逃犯开枪晚了一瞬,对方枪响之后,一位老刑警为掩护他而中弹,扑倒在他的肩头……
⑬“二……”声音洪亮、坚定而自信地穿透林间,一名警察与一个逃犯共同进行着一场你死我活的较量。
⑭在以往的刑警生涯中,吴一枪曾遇到过各种情形,像今天这样还是头一次。
他记住歹徒昨夜慌乱中开枪的次数,可以准确地断定对方枪中只剩最后一颗子弹,而自己却没了子弹。
如此近的距离,就形成了一种空前的赌局,是赌就有赢有输,他赢得起,当然也输得起。
没了后路的吴一枪特别地想把射击动作做得完美一些。
上一次因为追求完美和动作漂亮让同事献出了生命,现在,他还是希望自己在歹徒面前能够完成一次真正意义上的完美绝唱……
⑮吴一枪嘴角挂着微笑——就让这不易察觉的微笑永远留存在自己的脸上吧。
同时,他注意到,对方枪口明显地虚晃了一下,额头浸出一层亮闪闪的白色,一粒汗珠清晰地从鬓角先慢后加速地滑过脸颊。
⑯“三!
”吴一枪在身后的一束阳光突然射向林子间空地的一刹那,斩钉截铁地大喝一声,就像刚才命令对方“站住”那样威严有力,声震长空。
⑰“叭……”枪声清脆地回响在林间山谷。
⑱歹徒匍匐向前,一头栽倒……
⑲子弹一声呼啸从吴一枪的头顶飞过——在吴一枪发出“三”的同时,歹徒全身披着迎面而来的阳光,竟然再次打了一个激灵,拨动扳机后,子弹打飞了。
⑳吴一枪迅速跃向对方,以迅雷不及掩耳之势反铐住对方的双手。
令他吃惊的是,对方竟没有任何反应。
用手枪拨过来歹徒那沾着草屑露水的脸,吴一枪才发现,歹徒已没了呼吸。
(选自《小小说月刊》2006年第1期,有删改)
6.小说开头两段的环境描写有什么作用?
7.下面语句的描写十分传神,请加以赏析。
歹徒紧盯着吴一枪,慢慢地抬起有些发抖的左手,双手握紧那支沾着泥草晨露的手枪,他似乎看到吴一枪眼里另一个人举枪的影子。
8.除了枪法如神,要分析刑警吴一枪这一人物形象还具有什么特点?
请结合文本简要分析。
9.文章多处强调吴一枪枪法如神,阅读全文,谈谈该内容再文中的作用。
10.小说结尾本来有这样一段:
“事后法医检查发现,歹徒因过度紧张造成大脑和心脏缺血,病变的心脏收缩得像石块一样坚硬,苦胆也迸裂了……”你认为删去好不好?
为什么?
四、句子默写
11.古诗文名句默写。
⑴晓战随金鼓,______________。
(李白《塞下曲六首(其一)》)
⑵_______________,春风不度玉门关。
(王之涣《凉州词》)
⑶蒌蒿满地芦芽短,______________。
(苏轼惠崇《春江晚景》二首(其一))
⑷_____________,单于夜遁逃。
(卢纶《塞下曲》)
⑸祸兮福之所倚,________________。
(《老子》)
⑹______________,除恶务本。
(《尚书》)
⑺绿杨烟外晓寒轻,_______________。
(宋祁《木兰花》)
⑻“__________________”这一口号最能显示陈胜蔑视权贵的叛逆性格和大无畏精神。
⑼《桃花源记》中集中表现桃花林美景的句子:
____________,____________。
五、课内阅读
阅读《河中石兽》,回答问题。
沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。
阅十余岁,僧募金重修,求二石兽于水中,竟不可得。
以为顺流下矣。
棹桌数小舟,曳铁钯,寻十余里无迹。
一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:
“尔辈不能究物理,是非木杮,岂能为暴涨携之去?
乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。
沿河求之,不亦颠乎?
”众服为确论。
一老河兵闻之,又笑曰:
“凡河中失石,当求之于上流。
盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。
如是再啮,石又再转。
转转不已,遂反溯流逆上矣。
求之下流,固颠;
求之地中,不更颠乎?
”如其言,果得于数里外。
然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?
12.解释句中加点的词。
(1)当求之于上流
求(____________________)
(2)转转不已
已(____________________)
(3)遂反溯流逆上矣
遂(____________________)
(4)但知其一
但(____________________)
13.选出与“其反激之力”中“之”用法相同的一项(