英语语音基础知识讲座docWord格式文档下载.docx
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[u]
:
[a:
双元音
开合双元音
[e?
[a?
?
u]
[au]
?
[u?
集中双元音
爆破音
清辅音
[p]
[t]
[k]
[b]
[d]
[g]
浊辅音
摩擦音
[f]
[s]
[θ]
[h]
[v]
[z]
破擦音
[t?
[tr]
[ts]
[d?
[dr]
[dz]
鼻音
（浊辅音）
[m]
[n]
舌则音
[l]
[r]
半元音
[w]
[j]
*清音，即全体清辅音；
浊音，即全体元音和全体辅音
*[?
]又叫长鼻音或者后鼻音
*半元音也属于辅音
1
新旧音标对照表
新音标
旧音标
[?
[i]
[u]
[D]
[e?
[ei]
[a?
[ai]
i]
u]
[au]
[i?
[ε?
[u?
48个国际音标的发音
1.元音：
]嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，嘴角向两边张开，露出微笑的表情，与字母E的发音相同。
]嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，舌前部抬高，嘴形扁平。
]嘴形扁平，上下齿微开，舍身平放，舌中部稍稍抬高。
]嘴唇微微张开，舌身放平，舌中部微微抬起，口腔自然放松发声。
]双唇收得小而圆，并向前突出，舌身往后缩。
]口腔打开，嘴张大，舌头向后缩，双唇稍收圆。
]嘴形小而圆，微微外突，舌头尽量后缩。
[u]嘴唇张开略向前突出，嘴形稍收圆并放松些，舌头后缩。
[ɑ:
]口腔打开，嘴张大，舌身放平，舌尖不抵下齿，下巴放低，放松发音。
]嘴唇微微张开，伸向两边，舌尖轻触下齿，舌后部稍稍抬起。
]嘴张大，嘴角尽量拉向两边，成扁平形，舌尖抵下齿。
[e]嘴形扁平，舌尖抵下齿，舌前部稍抬起。
]由[e]和[?
]两个单音组成，[e]重读，[?
]轻读，口形由半开到合，字母A就发这个音。
]由[a]和[?
]两个单音组成，[a]重读，[?
]轻读，口形由开到合，与字母?
的发音相同。
]由[?
]和[?
]两个单音组成，[?
]重读，[?
]轻读，口形由圆到扁，由开到合。
[au]由[a]和[u]两个单音组成，[a]重读，[u]轻读，口型由大到小。
u]由[?
]和[u]两个单音组成，[?
]重读，[u]轻读，口形由半开到小，与字母O的发音相同。
]和[?
]两个单音组成，[?
]重读，[?
]轻读，双唇始终半开。
]由[e]和[?
]两个单音组成，[e]重读，[?
]轻读，舌端抵下齿，双唇半开。
[u?
]由[u]和[?
]两个单音组成，[u]重读，[?
]轻读，双唇由收圆到半开。
2.辅音：
[p]双唇紧闭，然后快速张开，让气流冲出口腔，发出爆破音，但声带不振动。
[b]双唇紧闭，然后快速张开，让气流冲出口腔，发出爆破音，但声带需振动。
[t]舌尖抵上齿龈，憋住气，然后突然弹开舌尖，让气流从口腔喷出，但声带不振动。
2
[d]舌尖抵上齿龈，憋住气，然后弹开舌尖，让气流从口腔中喷出，但声带需振动。
[k]舌后部抵住软腭，憋住气，然后突然间离开，将气送出来，想咳嗽一样，但声带不震动。
[ɡ]舌后部抵住软腭，憋住气，然后突然间离开，将气送出来，但声带需振动。
[s]双唇微微张开，舌头自然放松，气流从上下齿隙间送出，但声带不振动。
[zz]双唇微微张开，舌头自然放松，气流从上下齿隙间送出，但声带需振动。
]双唇收圆并稍微突出，舌尖接近上齿龈，送气，声带不振动。
]双唇收圆并稍微突出，舌头稍微上卷，舌尖接近上齿龈，送气，但声带需振动。
[t?
]双唇略微张开突出，舌尖抵住上齿龈，用力吐气，声带不振动。
[d?
]双唇略微张开突出，舌尖抵住上齿龈，用力吐气，但声带需振动。
[f]上齿轻轻接触下唇，然后吹气，让气流从唇齿间通过，形成摩擦，但声带不振动。
[v]上齿轻轻接触下唇，然后吹气，让气流从唇齿间通过，形成摩擦，但声带需振动。
[θ]舌尖微微伸出，上下齿轻轻咬住舌尖，送气，但声带不振动。
[e]上下齿轻轻咬住舌尖，送气，但声带需振动。
[ts]舌尖先抵住上齿，堵住气流，使气流从舌尖和齿龈间送出，声带不振动。
[dz]舌尖先抵住上齿，堵住气流，使气流从舌尖和齿龈间送出。
[tr]双唇收圆向前突出，舌尖上翘抵住上齿龈，采取伐[r]的姿势，声带不振动。
[dr]双唇收圆向前突出，舌尖上翘抵住上齿龈，采取伐[r]的姿势，但声带振动。
[h]嘴唇自然张开，自然呵气，声带不振动。
[r]舌尖向上卷起，舌头不要接触任何部位，双唇稍微突出，声带振动。
[l]舌尖抵住上齿龈，舌尖轻微用力弯曲，气流从舌的旁边送出。
[m]双唇紧闭，舌头平放，气流从鼻腔送出，声带振动。
[n]双唇微开，舌尖抵上齿龈，气流从鼻孔里出来，声带振动。
]双唇张开，舌尖抵上齿龈，气流从鼻腔送出，声带振动。
[w]双唇缩小并向前突出，舌后部抬起，嘴慢慢向两边滑开。
[j]嘴形成微笑状，舌尖抵住下齿，舌面贴住上颚，声带需振动。
音标：
即每一个单词的完整的注音记录。
study学习[`st?
-d?
];
country国家[`k?
n-tr?
car小汽车[ka:
];
dictionary字典[`d?
k-?
-n?
-r?
每一个音标分为几段（音节），如上。
每一个音节只含有一个元音音素和一个或一个以上的辅音音
素构成。
音节
如何划分音节
（1）有多少个元音音素，就有多少个音节。
stu·
dy学习[`st?
]（2个音节）;
coun·
try国家[`k?
]（2个音节）
]（1个音节）;
dic·
tio·
na·
ry字典[`d?
k-?
]（4个音节）
（2）两个元音音素之间若只有一个辅音音素，那这个辅音归属为后一个音节
dy学习[`st?
--d?
];
ti·
ger老虎[`ta?
--g?
]Chi·
na中国[`t?
a?
--n?
ru·
ler尺[`ru:
--l?
]即简单点就是：
元音---（辅音+元音）
3
（3）两个元音音素之间若有两个辅音音素，则这两个辅音分属前后的音节（即前后各一个）
coun·
n--tr?
good·
ness善良[`gud--n?
s];
dic·
ry字典[`d?
k--?
--n?
--r?
即简单点就是：
（元音+辅音）---（辅音+元音）
注意：
诸如这些---ee,oo,ch,sh,wh,tch,wr,rh,qu,tion,gr,等等都视作一个音素单位，如上的country等。
◆音节（段）：
每个单词的音标都分有几段音节（至少一个），如上各例。
含有几个元音音素，就有几个音节（段）。
Stu-dy学习[`st?
coun-try国家[`k?
]（2个音节）
dic-tio-na-ry字典[`dik-?
*当每一段音节（段）末尾是“辅音+[l][m]或[n]”时，就构成了—成音节，也算一个音节（段）
Trou-ble麻烦[`tr
---
bl]sea-son季节[`si:
---zn]table桌子[`te?
---bl]
含有一个音节的单词
（单音节词）；
含有两个音节的单词（双音节词）
；
含有三个或三个以上音节的
单词（多音节词）
Stu-dy学习[`st?
d?
]双音节词；
car小汽车[ka:
]单音节词；
Coun-try国家[`k
n---
tr?
]双音节词；
trou-ble麻烦[`tr?
双音节词；
Sea-son季节[`si:
zn]双音节词；
ta-ble桌子[`te?
---bl]双音节词；
Dic-tio-na-ry
字典[`d
--n?
--r?
]多音节词（4
个音节）；
TV电视（机）[`ti:
--`vi:
Ma-ga-zine
杂志[,m?
--g?
`zi:
n]多音节词（3个音节）；
重读音节
重读音节：
当双音节或多音节时，有些音节要重读（即发音响亮清楚），必须在该音节的左上角或
左下角标上重音符号{即：
（强）重音符号[`]-左上角，次重音符号[，]-左下角}
Chi-na中国[`t?
--n?
]第一音节重读
Chi-nese中国的[t?
—`ni:
z]第二音节重读In-for-ma-tion信息[,?
n--f?
--`me?
--?
n]第一音节次重读；
第三音节（强）重读
重音规则：
（一般情况）
1.单音节词本身元音就重读，所以不必标重音符号。
如farm[fa:
m]表示[a:
]重读
2.双音节词
●大多数双音节词，重音在第一个音节上。
season季节[`si:
-zn]zero零[`z?
-r?
u]trouble麻烦[`tr?
-bl]
]father父亲[`fa:
-e?
window窗[`w?
n-d?
●但某些以a-,re-,be-,ab-,ac-,ad
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