园林辅助设计实验指导书共45页word资料Word文档格式.docx
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有的低头不语,扯衣服,扭身子。
总之,说话时外部表现不自然。
我抓住练胆这个关键,面向全体,偏向差生。
一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。
每当和幼儿讲话时,我总是笑脸相迎,声音亲切,动作亲昵,消除幼儿畏惧心理,让他能主动的、无拘无束地和我交谈。
二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。
或在课堂教学中,改变过去老师讲学生听的传统的教学模式,取消了先举手后发言的约束,多采取自由讨论和谈话的形式,给每个幼儿较多的当众说话的机会,培养幼儿爱说话敢说话的兴趣,对一些说话有困难的幼儿,我总是认真地耐心地听,热情地帮助和鼓励他把话说完、说好,增强其说话的勇气和把话说好的信心。
三是要提明确的说话要求,在说话训练中不断提高,我要求每个幼儿在说话时要仪态大方,口齿清楚,声音响亮,学会用眼神。
对说得好的幼儿,即使是某一方面,我都抓住教育,提出表扬,并要其他幼儿模仿。
长期坚持,不断训练,幼儿说话胆量也在不断提高。
湛江海洋大学园林系
目录
实验一AutoCAD绘图初步…………………………………………3
实验二 植物图例的制作……………………………………………7
实验三图块的制作和插入…………………………………………9
实验四图例的写块和插入…………………………………………12
实验五批量插入大量图例………………………………………14
实验六沿线复制平面图例………………………………………18
实验七建筑立面图绘制…………………………………………20
实验八建筑楼梯的绘制…………………………………………26
实验九建筑平面图的绘制………………………………………75
实验十园林平面图的绘制……………………………………79
实验十一园林平面图的绘制……………………………………91
实验十二,园林立面图的绘制……………………………………93
实验十三园林小品施工图的绘制………………………………94
附录1:
CAD快捷键一览表………………………………………95
附录2:
cad快捷键………………………………………………97
实验一、AutoCAD绘图初步
一、实验目地:
1、学习启动和退出AutoCAD。
2、熟悉AutoCAD的显示界面。
3、掌握文件的新建、打开、存盘、赋名存盘、退出等基本操作。
4、学习绘图环境设置及做好绘图前的准备。
二、实验步骤:
1、启动AutoCAD。
2、认识AutoCAD显示界面。
3、掌握鼠标操作。
4、掌握菜单操作、对话框操作。
5、学习新建、打开、保存操作。
6、掌握AutoCAD的坐标系统,学习坐标输入方法。
7、学习绘图界限及图形单位的设置。
8、学习图形辅助功能的设置,目标自动捕捉、自动跟踪。
二、实验问题:
1、对AutoCAD的感觉如何?
2、绝对坐标与相对坐标有何区别?
3、不同输入法的使用。
三、实验报告:
1、简述本实验目的与操作步骤,报告本人完成情况。
2、回答实验问题。
3、完成A2、A3图幅的绘制
4、对存在问题进行分析及改进意见。
附:
A制图基本规定
一、图纸的幅面也格式(摘自GB/T50001—20001)
(一)图纸幅面尺寸
图纸的幅面是指图纸的大小。
为了便于图样的装订、管理和交流,国标对图纸幅面的尺寸大小作了统一规定。
绘制技术图样时应优先采用表1-1中所规定的基本幅面。
必要时,可先用加长幅面,但加长的尺寸必须按照国标GB/T50001—20001的规定。
尺寸幅面
A0
A1
A2
A3
A4
B×
L
841×
1189
594×
841
420×
594
297×
420
210×
297
c
10
5
a
25
表1-1幅面及周边尺寸
同一专业所用的图纸,不宜多于两种幅面,目录及表格所采用的A4幅面可不在此限。
图纸以短边作垂直边称为横式。
以短边作水平力称为立式。
一般A0~A3图纸宜横式使用。
必要时也可立式使用。
A4同面图纸宜立式使用,标题栏为通栏。
(二)标题栏和会签栏
图纸的标题栏放在图纸的右下角,其格式、大不及内容根据工程需要确定。
B定制自己的园林图纸
目的:
新建一个文件并定制自己的绘图文件建立一个图框文件并保存为模板文件能够定制园林常用的图纸。
步骤:
1在Windows桌面双击AutoCAD图标,启动AutoCAD,启动AutoCAD。
2设置绘图的精度,常用栅格及捕捉设置,对象捕捉的设置,在命令提示栏输入:
units,弹出“图形单位设置框”。
并设置长度精度为0,角度精度为0。
点取“确定”按钮,结束“图形单位设置框”
3用鼠标在状态行的栅格按钮上右击,在弹出的快捷菜单上选取“设置”,弹出如图的对话框,并设置其中的三个标签栏。
4点击菜单“工具”选取菜单最后一行“选项”弹出如图的设置框,单击显示按纽,按下“颜色”,弹出颜色“选项设置框”,如图所示。
在模型标签中可以设置绘图区的颜色,可根据自己个人制图习惯,选择颜色背景。
5绘制图框及标题栏
(1)绘制图幅及图框
命令:
rectang
指定第一角点或倒角(C)/标高(E)/圆角(F)/厚度(T)/宽度(W):
0,0
指定另一个角点:
420,297
这样就画出了一个420X297的图幅框。
指定第一个角点或倒角(C)/标高(E)/圆角(F)/厚度(T)/宽度(W):
25,10
指定另一个角点:
410,287
这样就建立了一个图框。
(2)绘制标题栏
指定第一角点或倒角(C)/标高(E)/圆角(F)/厚度(T)/宽度(W):
捕捉图幅右下角,单击左键确定。
@-180,40
然后运用对象捕捉,极轴追踪,使用绘线命令,绘制出标题栏内的线条,如图所示。
(3)注写文字
使用方字工具,注写标题栏中的文字。
5保存文件
单击下拉菜单,点击保存,在弹出的对话框中把文件存为“A3图纸.DWT”,按确认,在弹出的对话框里,如图,你可以输入这个模板文件的有关描述,以便你以后确认有关信息来选择模板。
提示:
1在绘制图框时,分层是为了各层分开,方便线宽的管理,一般要打开轴向捕捉和极轴捕捉进行准确绘制,可以提高工作效率。
2同样你可以建立其他图幅的图纸,如:
A2,A1,A0,并保存为模板文件,以备以后使用同样图幅的图纸。
3在标注文字时,如果文字出现错误,可以用Ddedit命令进行编辑,修改文字。
要使文字位置排列整齐。
4注意应用工具来放大,缩小,平移来观察视图。
实验二 植物图例的制作
学习绘制常用植物图例及利用模板文件,理解图纸比例与AutoCAD绘制区的比例关系,制作如图所示植物图例。
1打开自己的模板文件。
(1)打开AutoCAD,打开上次绘制的模板文件。
(2)打开的文件和我们上次制作的是完全一样的,文件我们设定的是A3图幅
2开始绘制植物图例。
键入C,在图纸左上角用鼠标取一点作为圆心,然后在命令行输入半径25,画直径为50的圆。
circle
指定圆的圆心或三点(3P)/两点/(2P)/相切(T):
指定圆的半径或[直径(D)]:
25
(3)把刚才画的圆阵列或复制,以便绘图。
(4)用缩放工具放大第一个圆,点选画线工具,打开自动捕捉,把光标放在圆上,会自动找到圆心,画出第一条线,然后按空格键重复直线命令,连续画出直线如图所示(可用F3键控制捕捉)。
继续用画直线命令,画出更多的直线,最后结果如图所示。
3绘制另一个植物图例
(1)在工具栏点选平移工具,向左平移视图,使用权第二个圆在绘图区中心,以便进行绘图。
(2)在命令提示行,输入命令sketch,开始徒手画一个植物图例,如图所示。
shetch
记录增量<
1.0000>
:
0.2
徒手画,画笔(P)/退出(X)/结束(Q)/记录(R)/删除(E)/连接(C)。
<
笔落>
笔提>
已记录147条直线。
(注意了解笔的增量,增量越大,线段越长,相对线段的数量要少)
4绘制第三个植物图例,主要使用旋转陈列一制作。
先在圆周外画三根直线,如图所示
进行圆形陈列,得到图形如图
array
适当加工:
去掉圆及一些细短线,加上一些小短线,圆心等,使陈列形成的完全对称,并使生硬的图形有所变化,更富有人情味。
5绘制第四个植物图例,先用平滑多义线,画出如图所示的线筇条,然后加工完成如图所示。
注意随时打开捕捉功能,帮助捕捉端点。
6用类似的方法,绘制其他的植物图例,完成后保存为“植物图例.DWG”文件,如图所示,
图例制作是为了以后更为方便的使用,所以必须一次尽量做得精心、美观大方一些,以免影响图面的最后效果。
实验三图块的制作和插入
学习图块的制作和插入方法,能够灵活运用图块来提高工作效率。
1、制作图快
(1)打开文件“植物图例.DWG”,用缩放工具把第一个植物图例放大。
(2)单击制作图块工具,或在命令行中输入命令:
block,则弹出图块定义对话框:
(3)在名称栏里填上名称,例如:
大叶紫薇,然后单击拾取点按钮,对话框会消失,在图例的中心点单击,对话框又重新弹出,基点的XY坐标有了坐标值,如图所示,再单击,对话框又消失,选取要制作成图块的植物图例。
确定选取完成后,会重新弹出对话框,然后可以选择一些选项,如对象的保留、转换为图块或删除,可以选择插入单位和填入有关这个图块的一些说明信息,以便以后作用,如图所示,按确定,图块制作完成,然后保存文件,这样文件里就有了一个图块。
(4)同样地制作定义其他的图块,并保存文件。
2、插入图块,我们要在指定的