沪教版物理八年级下第四章机械和功测试卷及参考答案Word文档格式.doc

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第2题图

A、F甲>

F乙，因为甲方法的动力臂长B、F甲<

F乙，因为乙方法的阻力臂长

C、F甲>

F乙，因为乙方法时阻力臂短D、F甲=F乙，因为动力臂都是阻力臂的2倍

3．下列所示工具中，使用时不能省力但能省距离的是（）

A．动滑轮B．订书机C．羊角锤D．镊子

4．如右图为家庭手摇升降晾衣架结构图，当顺时针摇动手柄时，横梁上升。

下列滑轮属于动滑轮的是（）

A．甲B．乙C．丙D．丁

5．下列杠杆中属于费力杠杆的是（）

6．如图所示，使用中属于费力杠杆的工具是（）

7．如图所示的剪刀中，要剪开较硬的物体，使用哪种最合适？

（）

8．如图所示，起瓶器开启瓶盖时，可看作是（）

A．以B点为支点的费力杠杠B.以B点为支点的省力杠杠

C.以A点为支点的费力杠杠D.以A点为支点的省力杠杠

9．如图甲、乙两种方式匀速提升重为100N的物体，已知滑轮重20N、绳重和摩擦力不计。

则（）

A．手的拉力：

F甲=F乙B．手的拉力：

F甲＜F乙

C．手的拉力：

F甲＞F乙D．手的拉力：

F甲＞F乙甲

乙

10．三个和尚跳水吃的故事相信大家耳熟能详，甲图中和尚们商量出新的跳水方案，胖和尚一人挑两小桶，瘦和尚和小和尚两人和抬一大桶，以下说法中不正确的是（）

A、乙图中水桶B向下沉，为保持水平平衡，胖和尚可以将他的肩往后移动一点距离

B、乙图中水桶B向下沉，为保持水平平衡，胖和尚可以将后面水桶B往前移动一点距离

C、丙图中小和尚为减轻瘦和尚的负担，可以让瘦和尚往前移动一点距离

D、丙图中小和尚为减轻瘦和尚的负担，可以将水桶往前移动一点距离

二、填空题

11．如右图所示，轻质木杆AB可以绕O点转动，OA的长度是OB的三倍，A端细线下所挂280N的重物静止在水平地面上，在B点用600N的动力竖直向下拉动，木杆静止不动，则重物对水平地面的压力为N，此木杆为（填“省力”“费力”或“等臂”）杠杆。

12．李刚同学在放学回家途中，发现自行车上固定车筐的一个螺丝帽松动了，为了更好的固定螺丝帽，他决定到修车师傅那里借两样工具。

根据你的经验，李刚同学可能借哪两样工具、。

13．刘佳的妈妈从超市买回一袋胡萝卜，刘佳捡了一个最大的用细线系好挂在弹簧测力计上（如图11所示）。

胡萝卜重为N，如果在系线处将胡萝卜切成两段，则GA_______GB（选填“大于”、“小于”或“等于”）

14．如图13是现代家庭经常使用的自动升降衣架的结构示意图，它可以很方便晾起洗好的衣服，取下晒干的衣服，其实就是通过一些简单机械的组合来实现此功能，图中动滑轮有个，此装置（填“能”或“不能”）改变动力方向。

15．剪钢丝的老虎钳是一个杠杆，夹取砝码的镊子是一个杠杆（选填“省力”、“费力”或“等臂”）。

16．“塔吊”是建筑工地上普遍使用的一种起重设备，如图所示是“塔吊”的简化图。

OB是竖直支架，ED是水平臂，OE段叫平衡臂，E端装有配重体，OD段叫吊臂，C处装有滑轮，可以在）O、D之间移动。

已知OE=10m，OC=15m，CD=10m，若在C点用此塔吊能起吊重物的最大质量是1.5×

103Kg，则配重体的质量应为Kg，当滑轮移到D点时能够安全起吊重物的最大质量是Kg。

（不计“水平臂”和滑轮重力）

17．如图所示，OB为一轻质杠杆，O为支点，OA=0.3m，OB=0.4m，将重30N的物体悬挂在B点，当杠杆在水平位置平衡时，在A点至少需加N的拉力，这是一个（选填“省力”或“费力”）杠杆．

三、作图题

18．如图所示为钓鱼竿钓鱼的示意图，O为支点，F1表示手对钓鱼竿的作用力，请完成下列问题：

（1）在图中画出鱼线对钓鱼竿拉力F2的力臂l2；

（2）钓鱼竿属于杠杆（选填“省力”、“费力”或“等臂”）。

19．画出图丙中F1的力臂l1，并在A点画出阻力F2的示意图。

第27题图第28题图第29题图

20．如图所示的是汽车液压刹车装置的一部分，该装置中AOB实为一个杠杆，O是杠杆的支点，请画出刹车时它所受的动力F1、阻力F2和动力臂L1。

21．如图所示的钢丝钳，其中A是剪钢丝处，嚣为手的用力点，（）为转动轴（支点），右图为

单侧钳柄及相连部分示意阁．请在圈丙中硎出钢丝钳剪钢丝时的动力臂，和阻力R，

四、计算题

22、做俯卧撑运动的人可视为杠杆。

如图所示，一同学重500N，P点为重心，他每次将身体撑起，肩部上升O.4m．

求：

（1）俯卧撑中的动力臂、阻力臂。

（2）将身体匀速撑起，双手对地面的压力。

23.如图，物体A、B在水平拉力F的作用下向左做匀速直线运动，拉力F=200N，物体A移动的速度是0.2m/s，物体B与接触面的摩擦力是60N，不计滑轮与绳重及绳与滑轮之间的摩擦。

求

（1）物体A与接触面的摩擦力；

（2）4s内物体B移动的距离。

五、实验探究题

24．用细线拴住一端粗、一端细的实心胡萝卜并悬挂起来，静止后胡萝卜的轴线水平，如图16所示；

在拴线处沿竖直方向将胡萝卜切成A、B两段．A、B哪段重些呢？

甲、乙、丙三个同学提出各自的猜想：

甲：

A较重；

乙：

B较重；

丙：

A、B一样重．

（1）请设计一个简易实验，判断A、B的轻重．

所用器材：

操作方法：

图16

现象及结论：

（2）为进一步研究类似A、B轻重的问题，某同学在一根有等间距刻度的均匀杠杆两侧挂上每个质量都相等的钩码进行实验．杠杆静止于水平状态的三次实验情境如图17所示。

图17

①根据图17的实验，可以判断同学的猜想是正确的（填“甲”、“乙”或“丙”）

②根据图17的实验，该同学得出结论：

只要满足“阻力×

阻力作用点到支点的距离=动力×

动力作用点到支点的距离”，杠杆就能平衡.

a．这个结论是否正确？

b．用图18所示的装置，怎样通过实验来说明该结论是否正确．

弹簧测力计

图18

八年级下第四章《机械和功》杠杆和其他简单机械练习参考答案

1.B2.D3.D4.D5.C6.C7.D8.D9.D10.D

11.80费力

12.扳手（或扳子）、螺丝刀、钳子（三选二即可）

13.2.4大于

14.2能

15.省力费力

16、2.25×

1030.9×

102

17.40费力

18.

（1）（见下图所示）

（2）费力

19.

20.

21.

22.

（1）L1=0.9m+0.6m=1.5mL2=0.9m

（2）

23.

（1）80N

（2）sB=2sA=2×

0.2m/s×

4s=1.6m

24.

（1）托盘天平；

将A、B两段胡萝卜分别放在已经调平的托盘天平两边托盘上；

托盘下降的那边胡萝卜比较重；

如果两边平衡，说明两段胡萝卜一样重；

（2）甲

a不正确

b：

1.将弹簧测力计斜向右（或斜向左）拉，保持杠杆水平平衡。

2.读出动力：

测力计的示数F１；

量出动力作用点到支点的距离L１；

3.用测力计测出三个钩码的重力即阻力大小Ｆ２，量出阻力作用点到支点的距离Ｌ２；

４.计算F１×

L１的值与F２×

L２的值，再进行比较，可以得出上述结论不正确。