小学学校工作计划正式版Word文档格式.docx

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　　三、建设好二支队伍，搞好外宣，构建和谐发展氛围，让“声誉扬校”取得实质性结果。

　　四、抓好常规管理，推进有效教学，打造优质课堂，全面提高教学质量。

　　五、加强师资培训，建立博客网络交流平台。

　　六、加强校园安全管理。

　　七、打造学校科技教育特色，丰富学校内涵,彰显品牌效应。

　　具体工作：

　　一、德育工作

　　挖掘校园人文资源，以校园文化活动为载体，以学生发展为根本，推动校园文化建设，让每位学生在高格调的校园文化的浸润下，激发学生爱校、爱国情感，增强学生的光荣感和责任感，秉承校园文化精神，展示校园文化魅力，拓展校园文化内涵，提升校园文化品位。

（一）打造良好校风校训

　　1、进一步开发学校传统文化，强化办学理念，定位校训。

大力加强校风、教风、学风建设，把师德高品位、师资高素质、教学高质量、办学有特色、学校创一流作为学校努力追求的方向。

　　2、切实加强班风建设。

以创建文明示范班级为载体，指导班级制定远期、中期、近期目标，制定班级工作计划和总结，使各班级形成一个有明确努力目标，有组织健全、班干得力、积极分子众多的团体，形成勤奋好学、文明礼貌、团结友爱、平等和谐的班风。

继续开展卫生先进班级、文明示范班级、“优秀队干”、“文明学生”等评比活动。

（二）营造一流育人环境

　　1、科学规划校园。

学校将进一步通过科学规划，使校园自然环境和教学设施、文化生活设施、园林、草地、花坛等硬件工程的布局科学合理。

进一步突出特色，并在思想理念、布局格调、育人功能上做到和谐统一。

　　2、建设各种文化设施。

学校要兴建和开辟报栏、橱窗、个性展示墙、文化走廊、网络平台等思想文化教育阵地；

利用教室展出学生书画作品，开辟文化墙，使学生亲自参与自我熏陶，提升校园文化层次。

　　3、做好校园的绿化、净化、美化工作。

按照实用、经济、美观的原则，整治校容校貌，做好绿化工作；

定期对全校花草、树木、绿篱进行修剪、养护，长久保持校园环境的整洁。

加强对学生的劳动习惯、卫生习惯的养成教育，坚持天天保洁、一日两扫、每周一大扫的制度，利用每周一的晨会进行卫生流动红旗的颁发。

使学校卫生工作精益求精、保持环境美观整洁宜人,从而使校园成为师生工作、学习、休息的理想场所。

　　4、加强班级文化建设。

鼓励班级设计凸显班级特色的形象标识物，如班规、班训、班风、班歌、班报、班主任格言、学生每日警句等，使之成为凝聚班级精神的生动标志。

积极开展“绿色和谐教室”、“绿色和谐办公室”建设，进一步规范室内物品放置，强化室内外卫生要求，使室内外物品放置整齐，学习办公用品摆放有序，达到三清三齐。

　　二、教育教学

　　各校要狠抓教育教学质量，努力提高教学成绩。

重点要抓好学困生各项工作，抓好全镇“磨课”和教师“三字一画”活动，争创优异成绩。

（一）以常规检查为契机，完善教学管理，带动基层教研活动

　　1、抓好常规教学管理

　　学校要按照《梁家墩镇中心学校教学常规管理细则》规定，组织教学活动，继续严把教学常规“四个关”，一是集体备课关：

在备课方面，要备教学目标（知识技能、过程方法、情感态度）、教学重点、教学方法，并注重教后反思，及时捕捉教学中的成功与失败，逐步提高反思能力，形成反思习惯。

二是严把课堂教学关：

强化以学生为主体的自主、合作、探究，坚持面向全体，建立课堂教学监控机制。

三是严把作业批改关：

作业批改要认真及时，抓实学生的错题订正。

四是严把辅导关：

坚持“抓两头促中间”的辅导策略，加强对学困生的辅导和特长生的指导工作,上足上好各学科课程,积极组织课改研讨活动，促进教师认真钻研教材，在个人钻研的基础上，相互交流、对话，把新课程标准的理念和精神落实到教学过程中去。

中心小学将组织人员下校常规检查，采用随堂听课、问卷调查、查备课、查作业、查教学管理等形式，促进学校完善教学管理。

拟在三月份举行教学反思评比。

　　2、举行教学开放周活动

　　继续做好区域性教研活动，加强横向交流与沟通。

做到主题科学、目标明确、活动丰富、辐射面广，并把教研活动与课程教材培训结合起来。

五月中旬，将举行本校语文教学研讨活动。

为推动本校常规教研的蓬勃开展，定于四月份举行教学开放周活动，各班主任及任课教师要精心筹备，推出精品课，接受社会和家长的监督。

　　3、完善教学制度。

按照新一轮课程改革的要求，健全和完善各项教学管理制度，努力构建适应新课程的常规教学管理制度、教学资源优化配置制度、课程资源开发制度、学生学业质量监测制度、校本教研制度等，真正落实国家、地方、学校三级课程管理。

各校定期或不定期的教学常规检查要制度化、规范化，加强教学“五环节”（备课、上课、批改作业、辅导、考试）的落实情况检查，做好过程性的文字记载、情况反馈，整改跟踪等。

（二）以校本教研为支撑，搞好省级课题研究，提高教师专业素质

　　要继续完善校本教研制度，大力开展校本教研活动。

结合自身实际，完善相关制度，把短期计划与长期规划相结合，开展形式多样的校本教研活动，重视理论学习，注重教材研究，加强教法研讨。

重视综合实践活动课程的研究

　　与实施，结合地域优势，积极创造条件，努力开发并开设校本课程。

积极开展教师教学基本功比赛，不断提高教师的业务水平。

　　1、建立教研博客网

　　XX年我校已申报省级课题“利用远程教育资源构建文化校园”，为便于及时了解小学教研和课题研究的动态，加强课题成员间的交流，学校拟建立《课题研究》博客网，要求全体教师发表课题评论，畅谈课题随想，课题研究进程，努力为教师搭建交流的平台。

　　2、开展教研专题

　　①学生发展性评价

　　一是通过建立促进学生发展的评价方式，构建小学学生学业质量监测体系，保证新课程培养目标的落实。

　　二是积极开展命题研究。

进修学校已根据新课改要求，本着注重基础性、加强开放性、强调实用性的命题思路，积极进行命题改革，促进学生全面、主动、充分、和谐、可持续发展。

　　（三）以教学质量为核心，关注学生差异，发展学生潜能

　　重视后进生的转化。

要树立转化一个后进生和培养一名尖子生一样光荣的思想，认真分析后进生的原因，制定转差计划，加强后进生辅导工作，实施分层分类教学，以爱动其心，以理服其人，以智导其行，不断提高教育教学质量。

　　三、队伍建设

　　1、打造学习型的领导班子

　　以“创建学习型学校“活动为契机，以增强班子凝聚力、战斗力为目标，以加强理论学习为主要措施，以加强民主集中制建设为重点，进一步提高班子的领导能力和水平。

　　2、打造学习型教师队伍

　　①加强师德建设。

组织教职工认真学习《中小学教师职业道德规范》，大力开展“立高尚师德、树教育新风”的活动。

　　②强化质量意识。

要求全体教师树立现代的教育观、人才观、质量观，争取教学质量有更高层次的突破。

在加强教学常规管理的同时，根据学校发展的需要，把课题研究、教学创新等都纳入到质量管理的范畴，努力探索“少耗时、轻负担、高效益”的教育教学模式

　　③注重业务提高。

为了提高教师的业务水平，在教学管理中做到“六项坚持”：

坚持业务学习制度；

坚持人人上汇报课制度；

坚持经验总结交流制度；

坚持岗位培训制度；

坚持专家讲座制度；

坚持加大科研力度。

　　四、安全工作

　　安全无小事。

各校、园要高度重视学生的防火、防盗、游泳、交通、饮食卫生等安全教育工作，把它作为学校工作的首要大事，做到学校行政会次次有研究部署，教师会上次次有检查布置，每次安全检查都要有记录，对安全工作形成“人人有责，齐抓共管”的局面，严防校园安全事故的发生。

德育处要以规范学生日常行为为基础，积极开展安全教育工作，做到“五个一”即：

一节班队会、一幅宣传画、一期黑板报、一篇征文、一次安全知识竞赛。

防止学生发生意外伤害事故。

认真巡查校、园安全隐患，尤其要加强民办幼儿园安全检查力度。

结合平安校园的创建，开展安全教育活动，提高师生安全意识，努力创建“平安校园”高阳小学要努力通过县“平安校园”验收。

　　五、幼教工作

　　各幼儿园要牢固树立“服务为本，发展自我”的理念，狠抓师德教育，树立我校幼儿教师敬业奉献，勤业爱幼的职业风采，要采取多种方式听取家长对教师职业道德的评价，并将评价结果作为评优评先及工作考核的重要依据。

深化《纲要》精神，细化《纲要》实践活动，挖掘新的增长点。

各幼儿园要在不断学习、实践的基础上，进行深入地反思与调整，包括教育观念上、实践层面上的一系列变化，从细节入手，找准新的发展基点，逐渐形成有别于他人的、真实而有效的教育内涵与特色。

本学期将结合庆“六一”活动，五月份开展幼儿绘画比赛。

加强教研活动的开展，拟于三月份在幼儿园进行教学开放日活动。

　　附：

月份工作安排：

　　二月份：

　　1、文明礼仪教育月

　　2、义务教育宣传活动，巩固学额

　　3、招生注册，举行开学典礼

　　4、制订各种工作计划

　　5、组织期初工作检查

　　6、新学期安全教育

　　三月份：

　　1、学雷锋活动月

　　2、组织教学常规工作检查

　　3、组织校本培训，观看名师教学光盘

　　4、加强作文、数学训练

　　5、开展庆“三八”国际妇女节活动

　　6、少先队队务知识竞赛

　　8、举办“教学反思”评选活动

　　9、安全教育日、安全教育月系列活动

　　10、幼儿园教学开放日活动

　　四月份：

　　1、安全主题月

　　2、教学开放周活动

　　3、举行小学生作文、数学竞赛活动（选拔赛）

　　4、“迎奥运”主题大队活动

　　5、安全工作大检查，防食物中毒互救演练

　　五月份：

　　1、感恩、孝敬教育月

　　2、庆“五一”国际劳动节

　　3、组织参加县教师技能竞赛活动

　　4、加强教学常规管理

　　8、两个阵容（课间操、升旗仪式）评比活动

　　9、校园小歌手比赛、幼儿绘画比赛

　　10、节日安全教育

　　六月份：

　　1、艺术展示月

　　2、庆“六一”活动，举办第七届校园文化艺术节

　　3、学校（幼儿园）、教师岗位目标管理考评

　　4、评选“先进教育工