九年级下册第二章生物与环境检测试题卷Word格式.doc
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C.生物群落和种落D.生物群落和生态因素
3.对海洋岩礁上的藻类植物调查时发现,一般在浅水处生长着绿藻,稍深处是褐藻,再深一些的水域中则以红藻为主,直接影响海洋中藻类植物分布的主要因素是-------()
A.阳光B.海水含盐量C.温度D.空气
4、在生态系统中,对物质转化不可缺少的生物成分是------------------------------------( )
A、生产者、消费者B、生产者、分解者C、生产者、非生物因素D、消费者、分解者
5.生物种类较少,群落结构单一,在人的作用消失后会很快消失的是---------------()
A.草原生态系统B.淡水生态系统C.农田生态系统D.森林生态系统
6.生活在海藻中的一种鱼,当它遇到敌害时,身体立刻侧立不动,像一株植物,从而躲过敌害,这是一种-----------------------------------------------------------------------------------()
A.保护色 B.警戒色C.拟态 D.变动
7.地球上最大的生态系统是----------------------------------------------------------------------()
A.生物圈 B.陆地生态系统C.海洋生态系统 D.森林生态系统
8.食物链的起点是---------------------------------------------------------------------------------()
A.植食动物B.绿色植物C.小型肉食动物D.大型肉食动物
9.天然森林很少发现松毛虫害,而人工营造的马尾松林常发生严重的松毛虫害,对这种现象的最好解释是-----------------------------------------------------------------------------------()
A.人工林内松毛虫繁殖能力强B.人工林成分单一,营养结构简单
C.马尾松对松毛虫抵抗力差D.该地区气候适于松毛虫生长、繁殖
10.在草原上人工种草,为要防止鸟把草籽吃掉,用网把试验区罩上。
可后来发现,草的叶子几乎被虫吃光;
而没有加网罩的草地反而生长良好。
造成的原因主要是-----()
A.缺水干旱 B.食物链被破坏C.环境严重污染 D.植被被破坏
11.白蚁的消化道中生活着多鞭毛虫,能分泌一种酶来消化白蚁的食物,若杀死这种原生动物,白蚁就会饿死。
而多鞭毛虫离开白蚁的消化道也不能生存,白蚁和多鞭毛虫的关系是--------------------------------------------------------------------------------------------------()
A.种间竞争 B.寄生 C.共生互利 D.捕食
12.生态系统中的能量流动的特点是-----------------------------------------------------------()
A.循环流动,逐级递减B.循环流动,逐级增加
C.单向流动,逐级增加D.单向流动,逐级递减
13.根据生态学原理,要使能量流经食物链的总消耗量降到最低,人们应采取下列哪一种食物结构--------------------------------------------------------------------------------------------()
A.以淡水养殖的鱼类为主B.以家畜的肉类为主
C.以谷类和植物蛋白为主D.以禽类的肉和蛋为主
14.现在我国西北防护林带已经初步建成,建立了新的生态平衡,其重要意义是--()
A.解决了环境污染问题B.使生态系统朝着更有益于人类的方向发展
C.建立了畜牧业的生产基地D.建立了自然保护区
二、简答题(每空2分,共42分)
15、在生态系统中,各种生物之间由于_______而形成的联系,叫做食物链。
它们彼此交叉连接形成一种网状联系,叫做_______。
它们是生态系统中_____和_____流动的渠道。
16、森林中的植物群落具有明显的分层结构。
上层为________,中层为_______,下层为_______,底层是苔藓地衣层。
17、研究种群的特征,主要包括、年龄结构、性别比例、出生率和等方面。
18、苹果不宜在南方栽种,柑橘不易在北方种植,其主导因素是____;
沙漠地带的动植物种类很少,其主导因素是。
19.冬季雷鸟从灰色羽毛换上白色羽毛以适应降雪的环境,请回答:
(1)雷鸟冬季换毛主要是受无机环境中的_______这个生态因素的影响。
(2)雷鸟从灰色羽毛换成白色,以适应冬季白雪皑皑的环境,这种适应称为。
20、草原上的屎壳郎既能吞食动物的粪便,同时分解粪便后的物质能助长植物的生长。
这表明生物在环境中既能环境,又能环境,并成为其他生物的因素。
21、右图为生态系统物质循环流动的示意图,③
④号代表的成分是。
①④
①号代表的成分是。
②
22、“螳螂捕蝉,黄雀在后”反映了生物之间的一种食物关系,写出其食物链:
。
23、破坏生态平衡的因素有两类。
2004年12月印度洋海啸破坏了印度洋临海地区的生态平衡属于的作用;
而黄土高原从几百年前的茂密森林到如今的荒山秃岭,两类因素都有作用,但主要是的作用。
三、分析题(每空2分,共16分)
24.下左图为某草原生态系统食物网图,请据图回答下列问题:
(1)这个食物网中有____条食物链。
属于生产者的是_____,属于初级消费者的有______。
(2)假设草固定的能量不变,则猫头鹰获得能量最多的食物链。
(3)要构成一个生物群落,还缺少的成分是。
25.在以植物→美洲兔→猞猁为食物链的生态系统中,美洲兔和猞猁的数量变化曲线如右上图:
(1)图中曲线表明猞猁与美洲兔的关系是()
A.寄生 B.共生C.捕食 D.竞争
(2)猞猁大量被捕杀后,美洲兔的数量变化曲线会出现()
A.先上升后下降B.先下降后上升C.不断上升D.不受影响
(3)图中所示的数量变化曲线可以说明:
生态系统具有一定程度的_________能力。