EDA交通灯控制电路设计Word文档下载推荐.docx

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交通灯控制电路设计遵循“红灯停，绿灯行，黄灯提醒”原则。

其初始态是两个路口的红灯全亮，之后，东西路口的绿灯亮，南北路口的红灯亮，东西方向通车，延时一段时间后，东西路口绿灯灭，黄灯开始闪烁。

本实验中主要应用了状态机以及减法器的设计原理。

在状态连续变化的数字系统设计中，采用状态机的设计思想有利于提高设计效率，增加程序的可读性，减少错误的发生几率。

同时，状态机的设计方法也是数字系统中一种最常用的设计方法。

二、课题的功能模块的划分

三、主要功能的实现

1.1倒计时模块

倒计时模块采用减法计数器设计，等到时钟的上升沿来到时，对计数器进行计数。

其中减法计数器的代码如下：

process（lock,clk）

begin

iflock='

1'

then

cnt<

=init;

elseifclk'

eventandclk='

=cnt-1;

ifcnt=0then

ov<

='

;

endif;

endif;

time<

=cnt;

endprocess;

1.2交通灯控制转换模块

在设计交通灯控制电路转换模块时，采用状态机来实行这个功能模块，其中状态机共有五个状态，如：

两个路口的红灯全亮；

东西路口的绿灯亮，而南北路口的红灯亮；

在延时后，东西路口绿灯灭，黄灯开始闪烁；

在闪烁若干次后，东西路口的红灯亮，同时南北路口的绿灯亮；

在延时后，南北路口的绿灯灭，黄灯开始闪烁；

在闪烁若干次后，在切换到东西路口方向。

libraryieee;

useieee.std_logic_1164.all;

useieee.std_logic_unsigned.all;

entitytrafic_lightis

port（clk,rst:

instd_logic;

----时钟信号，复位信号

time:

outintegerrange0to59;

-----时间信号

r1,r2,y1,y2,g1,g2:

outstd_logic）;

endtrafic_light;

architecturert1oftrafic_lightis

typestateis（r1r2,r1g2,r1y2,r2g1,r2y1）;

signaln_state,c_state:

state;

signalcnt,init:

integerrange0to49;

signallock,ov:

std_logic;

begin

state_reg:

process（clk,rst）

ifrst='

thenc_state<

=r1r2;

elsifclk'

then

c_state<

=n_state;

state_com:

process（c_state,ov）---交通灯控制转换

begin

casec_stateis

whenr1g2=>

r1<

g2<

y1<

0'

r2<

='

y2<

init<

=9;

lock<

n_state<

=r1g12;

whenr1g12=>

init<

=0;

ifov='

thenn_state<

=r1y2;

elsen_state<

=r1g21;

whenr1y2=>

g1<

y1<

=49;

=r1y21;

whenr1y21=>

ifov='

=r2g1;

whenr2g1=>

r2<

r1<

=r2g11;

whenr2g11=>

=r2y1;

whenr2y1=>

=r2y11;

whenr2y11=>

=r1g2;

elsen_state<

whenothers=>

endcase;

四、系统调试与仿真

五、总结与体会

通过这次EDA课程设计，我不仅熟悉了QuartusⅡ软件的使用方法，而且学习了VHDL基本逻辑电路和状态机电路的综合设计应用。

理论结合实际，很好地实现了学以致用。

除此之外，还加强了我思考和解决问题的能力.现在设计已经做好了,自己感觉还是比较好的,虽然花了很多的时间,但学到了很多东西.做课程设计的时候,自己把整个书本都看了几遍,还在网上查阅了很多的有关交通灯控制电路设计的资料，大大增强了自己对知识的理解,很多以前不是很懂的问题现在都已经一一得以解决了。

EDA设计我感觉程序调试、试验软件、硬件熟悉最重要。

在编完各模块程序之后，编译查错最初有三十几个错误，有输入错误、语法错误。

一遍一遍的变异查错，直到没有错误。

必须注意工程名和实体名一致，不然一般会出错。

在没有错误之后可以进行波型仿真。

若与理想的不同，再查看程序，有无原理上的编辑错误或没有查出的输入错误。

这次课程设计之后,使我明白了,做任何事情都要认真仔细,不然的话,你会花更多的时间才会做好.课程设计有利于提高我们的动手能力,能把我们所学的书本知识运用到实际生活中去.同时也丰富了我们的业余生活,提高我们对知识的理解能力。

六、附件

time:

r1,r2,y1,y2,g1,g2:

---交通灯控制信号

typestateis（r1r2,r1g2,r1y2,r2g1,r2y1）;

signaln_state,c_state:

signalcnt,init:

signallock,ov:

begin

ifrst='

elsifclk'

c_state<

endif;

endprocess;

process（c_state,ov）--交通灯控制转换

casec_stateis

whenr1g2=>

init<

whenr1g12=>

elsen_state<

whenr1y2=>

whenr1y21=>

Ifov='

when