江苏省扬州梅苑双语学校学年七年级下学期期中考试语文试题Word文档格式.docx

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5．下列说法正确的一项是（）（3分）

A．《我的老师》和《从百草园到三味书屋》两篇散文中，都写到了一位老师，分别是魏巍小学时的女教师蔡芸芝先生和鲁迅在私塾里的寿镜吾先生。

B．《三颗枸杞豆》《柳叶儿》两篇散文中都写到了一位“三叔”，《三颗枸杞豆》中的三叔曾经是一个植物学家。

C．《童年》《在人间》《我的大学》是俄国作家高尔基的自传体三部曲。

D．《黄鹤楼》的作者张岱，是唐代人；

《于园》的作者阎伯理，是明末清初文学家。

6．阅读下面文字，根据所给拼音写出相应的汉字。

（用正楷依次填写在田字格内，4分）

扬州园林素fù

（）盛名，《扬州画舫录》有“杭州以湖山胜，苏州以市肆胜，扬州以园亭胜，三者鼎峙，不分轩轾”之句，可见，乾隆嘉庆年间，甲天下的是扬州园林，而不是苏州园林。

扬州园林既具有皇家园林金bì

（）辉煌、高大壮丽的特色，又有大量江南园林中的建筑小品，自成一种风格。

个园最富有盛名者是以笋石、湖石、黄石、宣石叠成的春夏秋冬四季假山，叠石艺术高超，以石斗奇，将造园法则和山水画理ró

nɡ（）为一体，令人叹为观止。

2008年4月，个园东侧新建成个园花局里历史文化街区，荟萃扬州特产和民俗风情，采用主题化、个性化、多样性和流动性等多位一体、相fǔ（）相成的经营策略，将花局里打造成为名副其实的“老扬州，新名胜”，再现“夜市千灯”的扬州明清市井繁华。

　　我曾在图书馆里看到过《莫扎特作品集》，卷帙浩烦的杰作整整摞满了一大书架，翻开书页，那些跳动着的音符就是流淌在五线谱上的颗颗明珠，玲珑____（tī）透,洋溢着永恒的青春活力。

7．古诗文名句默写。

（每小句1分，共9分）

（1）□□□□□，潭影空人心。

（2）普性深沉有岸谷，虽多忌克，□□□□□□□□□。

（3）——是她那□□□□□□□丰富了我，使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的。

（4）我对自己说：

“□□□□□□□□□□□！

”这样我就更加坚强起来。

（5）□□□□□□□，蟋蟀们在这里弹琴。

（6）由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取□□□□□□□□□□□，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！

（7）孔子不能决也。

两小儿笑曰：

“□□□□□□！

（8）杜甫《登岳阳楼》中，描写洞庭湖美景的千古绝唱：

“□□□□□，□□□□□。

8．语文实践活动。

（9分）

【活动一】看图写话。

（4分）

课本113页那幅“双胞”小鸟的图画还记得吧，一定给你带来不少感悟吧。

相信右图你也会感兴趣的！

请仔细看图，完成下列任务。

⑴给这组漫画配上一个恰当的标题。

要求：

不得为“无题”，不超过5个字。

拟定标题：

□□□□□

⑵仿照示例，分别解说每幅画面。

解说应符合情景，每幅限8个字。

①路遇钉耙，视而不见；

②□□□□，□□□□；

③□□□□，□□□□；

④心安理得，扬长而去。

⑶用简洁的语言，表述画面寓意。

不超过30字。

这组漫画讽刺了

【活动二】口语交际。

（5分）

近段时间网上流行着很多有关雾霾的俏皮语，如“牵着你的手，却看不见你的脸”、“厚德载雾，自强不吸”等。

扬州持续受雾霾困扰，污染严重令人担忧。

为此，学校拟组织一次“节能减排，消雾灭霾”主题活动，请完成以下任务。

⑷以《扬子晚报》小记者张红的身份，采访扬州市环保局金局长，你打算怎么说？

（2分）

⑸李东、吴刚同学打扫卫生包干区，打扫出了大量的落叶，嫌一次次送往垃圾箱费事，想就地焚烧。

如果你当时看到了这种情况，打算怎么劝说制止他们这样做？

（3分）

二、阅读理解（54分）

（一）诗歌鉴赏。

阅读诗歌，完成第9题。

（6分）

江畔独步寻花[唐]杜甫

黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。

留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

（《古诗文经典专题读本·

第二卷》P68）

【注】蹊：

小路。

9.⑴这首诗炼字很讲究，两个字写出了春花的繁盛；

修辞手法运用也别具匠心，“留连”一词运用的修辞手法，从侧面生动形象地写出了。

⑵全诗运用结合的手法，通过选取繁花、彩蝶、黄莺等典型形象，描写了的美好景象，抒发了诗人的之情。

（二）文言文阅读。

阅读下面文言文，完成10～13题。

（16分）

王冕僧寺夜读

王冕者，诸暨①人。

七八岁时，父命牧②牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；

听已，辄默记。

暮归，忘其牛。

或牵牛来责蹊③田，父怒挞④之。

已而⑤复如初。

母曰：

“儿痴⑥如此，曷不听其所为？

”冕因去，依僧寺以居。

夜潜⑦出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。

佛像多土偶，狞恶可怖。

冕小儿，恬若不见。

安阳韩性⑧闻而异之，录为弟子，学遂为通儒⑨。

性卒，门人事冕如事性。

时冕父已卒，即迎母入越城就养。

久之，母思还故里，冕买白牛架母车，自被⑩古冠服随车后。

乡里小儿竞遮道讪笑，冕亦笑。

（明·

宋濂《王冕传》）

【注】①诸暨：

县名，今属浙江省。

②牧：

放牧牲畜。

③蹊：

践踏。

④挞：

用鞭子、棍子等打人。

⑤已而：

不久。

⑥痴：

入迷。

⑦潜：

暗暗地、悄悄地。

⑧韩性：

绍兴人，大学者。

⑨通儒：

指博学多闻、通晓古今的儒者。

⑩被：

同“披”，穿戴。

10．解释下列加点的词语。

⑴听诸生诵书⑵冕因去

⑶琅琅达旦⑷时冕父已卒

11．下列各组句子中加点字意思和用法相同的一项是（）（2分）

A．安阳韩性闻而异之父怒挞之

B．王冕者，诸暨人非显者刺，则门钥不得出

C．依僧寺以居俱以假山显

D.暮归，忘其牛观其耸构巍峨

12．翻译下列句子。

⑴执策映长明灯读之。

翻译：

⑵坐窥井邑，俯拍云烟。

（《黄鹤楼》）

⑶卧房槛外，一壑旋下如螺蛳缠。

（《于园》）

13．大致理解原文内容，根据原文内容填空。

这两段文字依次记叙了王冕、两件事，王冕后来之所以成为著名的画家、诗人，其根本原因是

。

（前两空每空限填4个字）

（三）阅读《古董》，完成14～17题。

古董耿春元

（1）古董是子午镇常少山的外号。

（2）古董一词除词典上的解释外，在子午镇还有不可理喻、个别、不一般、冥顽不化等意思。

常少山能够沾上古董这诨名，源于那年他母亲去世。

子午镇的风俗，双亲中有一个先走了的，丧事要做三天，叫小丧；

双亲中最后一位也去了，丧事要做五天，还要扎灵车，请鼓手，叫大丧，很隆重。

常少山的父亲早亡，遵照当地风俗，他母亲的丧事应该大办的。

谁也没有想到，常少山竟然当天就把母亲的遗体埋掉了，而且连滴眼泪都没掉，还跟儿子常宝说：

“我死了。

也这样!

（3）为这事，常家的族人气愤了，约合起来要揍他。

常少山说：

“我这是厚养薄葬。

老人活着的时候你不孝，老人死了，弄些排场给人看，顶屁用!

（4）常少山他娘瘫痪在床八九年，常少山日夜守护在床前，一日三餐都是自己吃一口，给娘一口，自己饱了，娘也饱了……常少山是孝子啊!

常少山把话说得理直气壮，大家听来也在理，只是不是常人的理，只好说声“跟个古董生什么气”，便散去。

（5）常少山是古董，想不到他家里竟然冒出个真正古董来。

（6）常少山一生就交了一个朋友。

这朋友叫吕尚。

有一天吕尚来做客，突然被面前的那把茶壶惊呆了。

正泡着茶呢，吕尚小心地端起来，左瞧瞧右看看，眼睛都绿了。

然后干脆把茶叶倒掉，用清水把壶冲洗干净，翻来覆去看了一遍后，问道：

“这壶，哪里来的?

（7）常少山说：

“先前用的那把打了，才从旮旯里找出这把旧的来。

（8）吕尚说：

“收起来，别再用了，这家伙是古董，比你还金贵。

”常少山就笑，说：

“神经病了不是?

搬家时差一点被我当垃圾扔了，怎么就成古董了?

是古董，用它泡的龙井怎么还是龙井味?

应该是普洱味呀……”

（9）吕尚说：

“别闹了，你把它小心放着，赶明日我请位老师来长长眼色，好验证验证我的鉴赏功夫。

（10）第二天，吕尚果然领来了一位先生。

先生姓王，气质儒雅，行色匆匆，眼中别无他物，一来就说看壶。

吕尚发现那壶就在茶几上，还是昨天放的地方，并没动过。

（11）吕尚双手将壶捧起，王先生轻轻接过，凑到窗前光亮处，打眼一看，便说不假。

沉吟片刻，又看，说声：

“错不了，就是它!

”便轻轻放下，掏出手绢擦擦双手，向常少山点点头，说道：

“听吕尚说过您，我很赏识，都是朋友了。

吕尚没有看错，这把壶是件宝物!

如果愿意，我出10万要了它!

（12）“你不早说。

（13）“早说怎么?

（14）“早说我就卖给你。

不用说l0万，2万就卖。

（15）“为什么?

（16）“缺钱用呀!

（17）“现在不缺了?

（18）“不缺了。

一家人有饭吃，有衣穿，有房子住……生活必需的都有了，卖它干啥?

（19）其实，一见面，常少山就很看重王先生这人。

听他说话，更觉诚恳忠实。

只是常少山这人言语行事离不了古董脾气，三言两语就把人家打发走了。

（20）这事过去不久，常少山得了重病，不几日便一命呜呼了。

常少山病故，吕尚慌忙赶来，便把茶壶的事告诉了常宝。

常宝说：

“老爷子病中根本就没有谈及家中有什么宝贝茶壶。

就是有，他那脾气也不会拿它当回事……”

（21）于是两人便在常少山住的屋子里寻找。

找来找去根本不见那玩意儿，却发现了一张字条，上写：

茶壶即茶壶，打碎是瓦片。

人间多少事，都被自己骗。

（22）常宝看过，递给吕尚，说是不解。

吕尚接过默念一遍，又默念一遍，然后长叹一声，道：

“怎么是古董呢，分明真人也!

（选自《读者》2013年第l7期）

14．本文主要记述主人公常少山两件事情,请紧扣标题概括这两件事的主要内容。

第一件事：

第二件事：

15．结合语境，揣摩下列句中加点词语的表达效果。

（1）谁也没有想到，常少山竟然当天就把母亲的遗体埋掉了。

（2）吕尚小心地端起来，左瞧瞧右看看，眼睛都绿了。

然后干脆把茶叶倒掉，用清水把壶冲洗干净，翻来覆去看了一遍后。

问道：

16．阅读全文，概括常少山这一人物形象的特点。

17．文章以“古董”为题，有什么好处?

（四）阅读《身在“辐”中要知“辐”》