学年七年级语文上学期期中试题17文档格式.docx

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学年七年级语文上学期期中试题17文档格式.docx

C.菡萏草垛酝酿翻来复去

D.莅临莲篷竦峙威风凛凛

3.下列加点词语运用有误的一项是()(3分)

A.班主任刘老师根据竞选的同学的特长安排班干部,让他们各得其所。

B.历史上曾经人来人往的丝绸之路,如今已变成人迹罕至的沙漠。

C.胡双钱以他“精益求精,追求完美,打造极致”的工匠精神,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。

D.人群中挤攘了一下,一个梳着童花头的男孩子跑过来,煞有介事地把一块钱放进了捐款箱。

4.下面句子没有语病的一项是()(3分)

A.是否选择对社会对未来负责的低碳生活方式,是衡量现代人良好文明素质的重要标准。

B.对于名家的作品,我们不仅要品其神,还要观其行。

C.读了此文,我懂得了“学而不思则罔,思而不学则殆”的道理。

D.通过老师的讲解,使他终于明白了写作文的技巧。

5.在下面语段空白处依次填入四个句子,排序恰当的一项是()(3分)

春日踏青,青芜如毯,;

夏日听雨,雨声淅沥,;

秋日看花,花叶相辉,;

冬日观雪,雪意阑珊,。

好诗如四季,岁岁不相同。

①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧

②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白

③诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新

④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒

A.③④②①B.④③①②

C.④②③①D.③①④②

6.请从备选事物中任选一个,参照示例,仿写一句话,句式不限。

(4分)

示例:

阳光:

午后的阳光穿枝拂叶而来,温柔地亲吻着我的脸庞。

(温馨提示:

采用拟人手法,注意句子的感情色彩。

备选事物:

月亮枯叶小溪

事物:

仿写:

7.综合性学习(11分)

“让爱天天住你家,让爱天天住我家,不分日夜,秋冬春夏,全心全意爱我们的家。

”现在班上举行“让爱住我家”语文综合性学习活动,请你参加。

(1)

【温馨回忆】你能忆起妈妈时常挂在嘴边的一句话吗?

写出来,并谈谈你对这句话的感受。

(3分)

(2)

【精心设计】在这次活动中,老师要求大家办一期手抄报,现在请你把你所要设计的报纸栏目补充完整。

主题:

让爱住我家

栏目一:

我说我家

栏目二:

我看我家

栏目三:

栏目四:

(3)

【情感升华】在《乡愁》作者余光中先生的心中,祖国是家,大陆是家。

那么在你心中,还有什么可以是家?

为什么?

答:

二、古诗文积累与阅读(25分)

(一)古诗文积累

8.古诗文默写填空。

(10分,每空1分)

(1)夕阳西下,。

(马致远《天净沙·

秋思》)

(2)海日生残夜,。

(王湾《次北固山下》)

(3),应傍战场开。

(岑参《行军九日思长安故园》)

(4)夜发清溪向三峡,。

(李白《峨眉山月歌》)

(5),崔九堂前几度闻。

(杜甫《江南逢李龟年》)

(6)杨花落尽子规啼,。

(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

(7)李益在《夜上受降城闻赋》中通过写“芦管”声的横空而出,立刻引发了戍边将士的思乡之情的句子是:

,。

(8)孔子认为应该珍惜时间的句子是______________________,___________________。

(二)阅读下面选文,完成9—12题。

(15分)

诫子书

诸葛亮

夫君子之行,静以修身,俭以养德。

非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。

淫慢则不能励精,险躁则不能冶性。

年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!

9.解释下面加点的词语(4分)

(1)非学无以广才

(2)淫慢则不能励精

(3)险躁则不能冶性(4)年与时驰

10.用现代汉语翻译下面的句子。

(1)静以修身,俭以养德。

翻译:

(2)非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

11.下面理解有误的一项是()(3分)

A.《诫子书》可以看作是诸葛亮对其一生的总结,他也是一位品格高洁才学渊博的父亲,对儿子的殷殷教诲与无限期望尽在言中,成为后世历代学子修身立志的名篇。

B.文章只概括了治学的经验,着重围绕一个“静”字加以论述,同时把失败归结为一个“躁”字,对比鲜明。

C.文章通过智慧理性、简练谨严的文字,将普天下为人父者的爱子之情表达得如此深切。

后人留存有多篇《诫子书》。

D.《诫子书》是修身立志的名篇,其文短意长,言简意赅,主旨是勉励儿子勤学立志,修身养性要从淡泊宁静中下功夫,最忌怠惰险躁。

12.《诫子书》跨越了一千多年的时空,仍给人以强烈的震撼,请就此谈谈你读后的体会?

(4分)

三、现代文阅读(40分)

(一)阅读下面选文,完成13—17题。

(20分)

轻轻地抱住母亲

①母亲已经70多岁了。

70多岁的母亲在胆囊切除手术中受尽了磨难,本已衰老的母亲更加虚弱了。

母亲在病床上躺着,想动一下都非常困难。

那天晚上,母亲下床小便后怎么也上不了床,当时,我就那么轻轻地一抱,就把母亲抱到床上。

也就是这么轻轻地一抱,竟使我的心灵受到了强烈的震动。

②上了床,母亲不愿躺下,就那么实实在在地靠在我的怀里。

那时我感到了胸脯的宽厚,也感到了母亲的瘦小。

我搂着母亲,并且轻轻地晃着,母亲一头苍白的头发,散乱在我的眼前。

我低头给母亲梳理头发时,母亲的双眼闭着,眼眶却溢出了几滴泪水。

我给母亲擦泪时母亲说:

“你小时候,我就是这样抱着你,你不老实,老是乱蹦乱跳。

”我说:

“妈,你想我抱着吗?

”母亲说:

“想,抱着我,我心里就踏实。

”我的眼睛湿润了……母亲说着就紧紧地握住了我的手。

于是,我就那么一边轻轻地抱着母亲,一边微微地晃着。

我感到有一股爱的暖流在冲撞着我的心扉,我感到我强壮的身子就是母亲的靠山,就是母亲的胆量,就是母亲的渴望……我的泪,竟忍不住掉到了母亲的脖子上。

③把一个人抱在怀里是因为心中有爱,那是一种深沉的爱,一种无法描述的爱,一种比任何语言的表述都要博大凝重的爱。

小时候母亲经常抱我,抱着我下地,抱着我拾柴……我要是乖巧,母亲还会亲我的脸蛋儿,我这时就会搂住母亲的脖子,那是一种渴望,一种依赖,一种让我终身难忘的幸福。

但是,随着年龄的增长,我就不愿再让母亲抱了,最多会让母亲扳着脸看看我胖了还是瘦了。

当我长到渴望和异性接触的时候,我会与女友激情拥抱,却不再愿接受母亲的双臂和胸怀了。

这时的母亲,就只能用慈祥的目光,或是我喜欢的食物来表达她深深的母爱了,而我像重新又回到了母亲的怀抱里一样,那么甜蜜,那么幸福。

④又一个晚上,母亲坐在沙发上看电视,到夜里10点钟,母亲说:

“我想睡了。

“妈,我把你抱到床上去吧。

“中。

”于是,母亲就搂住了我的脖子。

母亲比过去明显胖了。

我抱着渐渐康复的母亲向床边走去的时候,母亲满脸的笑容。

我知道母亲在我的轻轻一抱中感到了甜蜜和满足。

我感到我幼小时的形象和母亲叠在一起,那是人生漫长的旅程,也是母子亲情的融合,更是母子之爱的结晶和升华。

我把母亲放在床上时,母亲竟然出乎我预料地说了一句:

“好幸福啊。

”继而就是响亮的笑声了。

⑤我在这笑声里充满惭愧。

我们会激情满怀地抱住亲爱的妻子去倾吐炽热的情恋,我们会喜不自禁地抱着儿女去倾吐脉脉的爱意。

可是,我们是否想过去抱一抱年迈的母亲,去倾诉那份人间的挚爱和亲情呢?

……

13.第一段中“也就是这么轻轻地一抱,竟使我的心灵受到了强烈的震动”,使我的心灵受到了强烈的震动的原因是什么?

(2分)

14.从全文看,“母爱”主要体现在哪些方面?

请结合文章内容作答。

15.作者为什么要写儿时母亲抱“我”的感受?

请简要回答。

16.标题中“轻轻地抱住母亲”中“轻轻”一词可否改为“紧紧”?

17.阅读文章,回答下面两个问题。

(6分)

(1)从全文看,文章表达了作者怎样的情感?

(2)有人说“母爱如山”,有人说“母爱似水”。

你认为母爱是什么呢?

请根据你的体验和理解仿照上面的句式写一句话。

(文字不受四个字的限制)(2分)

母爱

(二)阅读下面选文,完成18—22题。

家徽

余华

①国有国徽,校有校徽,厂有厂徽。

奇怪吗?

我家竟有家徽。

我家的家徽是一条鱼,一条画在门板上的鱼。

那条鱼的图案画得很笨拙,线条零乱而粗糙,只能让人意会到是条鱼而已。

但它却有不寻常的来历。

②祖父在世时,膝下有父亲他们弟兄四个,个个都是牛高马大的男子汉。

民国初年,战乱频繁,家庭仗着几个男人下死力气勉强维持温饱。

③一天夜半,父亲起来小解,发现一个人影蹿进了厨房,他便喊叫起来,同时马上守住厨房门口。

不一会儿,父亲弟兄几个都起来了,他们点着灯,拿着大木棒子和斧头,仔细地搜索着厨房的每一个角落,那时粮食就是性命,大家决心不把这窃贼打死,也得让他残废。

厨房的旮旮旯旯都搜遍了,却没发现人。

父亲弟兄几个说父亲定是半夜眼花,父亲赌咒发誓说肯定有人。

还在大家争辩时祖父来了,祖父让儿子们都去睡觉。

等他们走了之后,祖父走到水缸边,敲敲盖子,说:

“你不用躲了,出来吧。

”只见水缸里水淋淋地站起一个人。

这人一手擎着水缸木盖,浑身颤抖,面无人色,另一只手里,还攥着一布袋大米。

④祖父望着窃贼,叹口气说:

“算了,你走吧,要是让我的儿子们看见了,你今天非残废不可。

⑤贼傻望着祖父,他不敢相信祖父就这样轻易地让他走,但祖父分明是平静地挥了挥手,贼便从水缸里爬出来。

祖父又把那水淋淋的米袋子交给他说:

“带上它吧,它可帮你家度几天日子。

”贼要说什么,眼眶却红了,低着头,提着米袋子往外走,走到门口。

“慢着,”祖父又叫住他,塞给他一串铜钱,“你拿这钱去做点小生意,再也不要干这伤天害理的勾当了。

⑥贼“扑通”一声跪在地上,给祖父磕了几个响头,便走了。

⑦不知过了多久,一天清晨,祖父一开门,便在门环上发现了一条两斤多的鲜鱼。

祖父先是感到奇怪,但他马上就猜到是那贼送来的,那人大约是做了贩鱼的生意。

⑧自此以后,我家门环上经常出现鲜鱼,家里便经常可以改善生活。

父亲他们感到奇怪,祖父便舒缓地向父亲弟兄们讲起鱼的来历。

⑨大约吃了几十条鱼后,祖父感到不安,说人家是小本经营,别吃垮了人家。

于是连着几天半夜守候着,一直熬了三个夜,终于让祖父遇见了那送鱼人,谁知不是那个贼,却是一个年轻渔人。

这渔人是那贼的儿子,贼在临终前嘱咐他要坚持送鱼到我家来。

祖父和父亲他们听得连连点头。

为了不违亡人遗愿,祖父拿过一把刀子,让年轻人在我家门上刻一条鱼,并说从此不许他再送鱼,就用这条刻下的鱼替代好了。

祖父并叮嘱父亲弟兄们要保管好这条“鱼”,牢记这件事。

于是,我家按照祖父的意思,每次做屋或换门时,都保留这鱼的图案。

⑩它,自然而然地成了我家的家徽。

18.请根据文章内容,依次概括故事主要情节。

(每空限两个字,6分)

→放贼→→

19.细读文本,分析祖父的形象特点。

20.批注是一种良好的读书方法,请你按例句的方式批注下面摘录的语句。

例:

批注:

这句话从贼的神态和动作两方面,形象地表现了贼当时恐惧的心理、冷的程度和视粮食如生命的情状。

(1)贼要说什么,眼眶却红了,低着头,提着米袋子往外走……

(2)贼“扑通”一声跪在地上,给祖父磕了几个响头,便走了。

21.你同意祖父将入室的窃贼放走的做法吗?

说说你的理由。

(4分

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