湖北省荆州市学年高二上学期期末考试语文试Word格式.docx

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概括1分,阐释1分。

共4分）

6.①杨绛先生的“隐士”形象:

淡泊名利,与世无争,甘于寂寞,潜心向学,坚守气节,坚守文化,坚守良知,传递着真善美。

（2分）②她静悄悄地隐身,又在静悄悄地影响着这个时代。

③我们所生活的时代是一个浮躁喧哗功利化的时代,我们惦记她,是在惦记这个时代缺少的美好品质。

（答对两点得4分,共5分）

7.BE（A“其言行粗鄙”概括不准确；

C“书面界大小名人因此纷纷慕名而来”理解不当；

D“却显示出情节的曲折和结构的缜密”分析错误。

）

8.①使情节波澜起伏。

为甄仁母亲贺寿的《松谷云根图》竞出现在领导之母的寿宴上，情节陡转，但又与前文雷默回绝房地产老板的高价购画相照应，既出乎意料，又在情理之中。

②凸显人物形象。

为谋取利益，甄仁竞把为母亲贺寿的松画从“百松多寿图”册中挖截下来，转卖他人，凸显了他见利忘义的形象。

③深化主题。

结尾批评了一些看似讲道德、有品位的商人见钱眼开、不顾道义的行为，增强了小说的讽刺意义。

（答出任意两点皆可给4分）

9.①小说中的两个主要人物，一是具有极高艺术素养和文化品位的儒商，一是德艺双馨的老画家，言谈举止中透露出浓郁的传统文化气息。

②讲述画家与“儒商”之间的故事，有丰富的文化信息。

③故事发生的场景“清香楼”，名称雅致，门口的楹联趣味高雅，书法雅逸，刻工精妙，店铺内的摆设充满着浓郁的文化气息。

④小说语言典雅，人物对话多用文言词句，有深厚的文化底蕴。

（答出一点给2分,三点即可满分，意思对即可，如有其他理解，言之成理也可酌情给分）

10．C

11．D（“器械兵”错，应是“侦察兵”。

12．B（“他先是成功地劝杨奉自愿归顺了太祖”错，从文中“晃说奉令归太祖；

奉欲从之，后悔”可知，杨奉没有自愿归顺太祖。

13．

（1）太祖巡视各营，其他各营的士兵都离开阵列来看太祖，可是徐晃军营整齐，将士们都留在阵列里一动不动。

（关键词：

“案行”、“陈”、“驻”各1分，句意2分）

（2）苏先生今天投降了，明天也会这样。

白白把身体给野草做肥料，又有谁知道呢？

“然、膏、复”各一分，句意2分）

14.BD（B项,词的第二句分别用“云”“雪”比喻鬓发和香腮。

D项,生活条件之优裕正反衬出内心之空虚寂寞,而成双的鹧鸪也反衬出女主人公的孤寂可怜。

（选对一项给2分）

15.①词中刻画了一个因无人赏爱而感到寂寞孤独,娇柔慵懒、自怜自赏的闺中思妇的形象。

（2分）

②词的上阕写思妇的容貌:

脸蛋雪白、芳香,头发像浓云一般,眉毛细长而弯曲,可见出少妇容颜之美;

“懒”字与“迟”字说明女主人公对打扮毫无兴致,表现出她无人赏爱的苦闷。

下阕写妆成后照镜自赏,无意中看到衣服上有新贴的双双鹧鸪,以鹧鸪的成双成对反衬出她的孤独寂寞。

（2分）③思妇形象是作者怀才不遇生活的真实写照,既表达了作者的同情之心,也抒发了自己内心无人赏识的孤独寂寞之情。

16.

（1）江山如画，一时多少豪杰

（2）封狼居胥赢得仓皇北顾

（3）臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也（每空1分，有错别字则该空不给分）

17.D（A伦—纶，B惟—帷，C谢—榭）

18.D（解析：

游刃有余主要是从工作的实际经验多来阐述解决问题的能力；

得心应手主要是从内心的想法和行为的配合方面来阐述解决问题的能力；

应付自如是从处理事情的态度方面来阐述解决问题的能力。

19.B（A．杂糅，“成分是远……氯化铵等”，或说“由……等配制而成”。

C项缺谓语，在“建立”前少了个谓语“完成”一词D．中途易辙。

将“自从”移至句子最前）

20.C

21．⑴CH⑵示例：

江山如画风云难测（和上下联内容相符即可）

22.

（1）现状和原因：

表一显示，多数教师用于锻炼身体的时间较短；

表二显示，缺乏合适场所和教学繁忙没时间是教师锻炼身体时间短的主要原因。

（2）解决的办法：

减轻教师过重的教学负担，提供合适的运动场地；

改变观念，养成锻炼习惯。

（答对两点即可，2分）

23.参照2016年高考评分标准评分。

【立意提示】①从动物园管理层面来看，可以赞同“对野生动物园安全问题的审视”这一观点，由野生动物园的安全问题说开，无论是景区安全问题、生活安全问题乃至社会安全问题都值得重视，不能玩忽懈怠，更不能总是以生命为代价来敲响警钟。

由此及彼，以小见大；

②从伤者的行为层面来看，可以认同“对不守规则的反思”这一观点，从女子无视园区规则的行为延伸到中国社会普遍存在乱闯红灯、乱过马路、乱插队、公共场合吸烟、医闹等不守规则的现象，从而警醒人们增强规则意识；

③从网友的议论层面来看，可以针对“更有将愤怒指向老虎”的观点展开议论，指出面对问题要理性思考，认真反思，而不是调侃，更不是恶意中伤。

当然，行文也可以辩证分析，关键是要紧扣材料，言之有理，持之有据。

附：

文言文参考译文：

徐晃，字公明，河东杨人。

他做过郡里的小吏，因跟随车骑将军杨奉讨伐贼寇有功，授任骑都尉。

李催、郭汜在长安作乱时，徐晃劝说杨奉，让他和天子返回洛阳，杨奉听从了他的计谋。

天子到了洛阳，韩暹、董承天天争斗，徐晃劝说杨奉，让他归附太祖；

杨奉打算听从他的意见，后来又反悔了。

太祖在梁讨伐杨奉，徐晃于是就归附了太祖。

他跟随太祖打败了刘备，又跟随太祖打败颜良，攻取了白马，进军到延津，打败了文丑，授任偏将军。

太祖包围邺以后，攻克了邯郸，易阳令韩范假装率城投降却坚持防守，太祖派遣徐晃攻打他。

徐晃来到后，将一封信用箭射到城里，给韩范讲述成败得失的道理。

韩范有所悔悟，徐晃就招降了他。

不久他对太祖说：

“袁谭、袁尚还没有被打败，没被攻下的各城都侧耳倾听，今天要是毁灭了易阳，明天各城都舍拼死坚守，恐怕黄河以北就没有安定的日子了。

希望您招降易阳，向各城示意，那么就没有不屈于形势而归顺投降的了。

”太祖认为他说得对。

太祖返回邺，留下徐晃和夏侯渊在阳平抵御刘备。

刘备派遣陈式等十多个营垒截断了马鸣阁道，徐晃单独带兵征讨打败了他们，贼人自己跳入山谷，摔死了很多。

太祖听说后，非常高兴，授给徐晃符节。

太祖于是亲自到阳平，撤出汉中各军。

又派遣徐晃帮助曹仁讨伐关羽，驻扎在宛。

关羽在樊包围曹仁，又在襄阳包围将军吕常。

徐晃带领的大多是新兵，认为很难和关羽交锋争胜，于是就前进到阳陵陂驻扎。

贼人在围头驻扎有军队，又另外在四冢驻扎军队。

徐晃扬言应当攻打围头的营垒，却秘密攻打四冢。

关羽见四冢将被攻占，亲自带领步兵骑兵五千人出来交战，徐晃反击他们，关羽败退逃走，徐晃于是就追击突破敌阵，和关羽一道进入包围圈内，打败了贼人，有的贼人被逼得跳入沔水淹死。

徐晃整顿军队返回摩陂，太祖到七里以外迎接徐晃，设置酒宴聚会。

太祖举杯向徐晃劝酒，并且慰劳他说：

“保全了樊、襄阳，这是将军的功劳啊！

”当时各军都在这里会合，太祖巡视各营，其他各营的士兵都离开阵列来看太祖，可是徐晃军营整齐，将士们都留在阵列里一动不动。

太祖感叹她说：

“徐将军可称得上有周亚夫的风度。

”

文帝即魏王位，任命徐晃做右将军，晋封逯乡侯。

等到文帝即皇帝位，晋封杨侯。

明帝即位，增加徐晃的食邑二百户，加上以前的共三千一百户。

徐晃病重，遗嘱说用当时通行的服装入殓。

徐晃生性节俭谨慎，带兵时常在远处设置侦察人员，先使自己处在不可被打败的有利条件下，然后再和敌人交战，追击逃敌争夺战利，士兵们都没有时间吃饭。

徐晃常感叹说：

“古代的人担心不能遇上贤明的君主，现在我幸运地遇上了，应当用立功效劳，要我个人的名誉干什么呢？

”他始终不多和别人结交。

太和元年去世，谥号称壮侯。