名词用法英语语法.docx

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名词用法英语语法

名词用法,英语语法

篇一：

英语语法名词用法名词练习题及答案介词练习题答案

英语语法名词用法名词练习题及答案介词练习题答案

1.名词

名词可以分为专有名词和普通名词，专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如beijing，china等。

普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：

book，sadness等。

普通名词又可分为下面四类：

1）个体名词：

表示某类人或东西中的个体，如：

gun。

2）集体名词：

表示若干个个体组成的集合体，如：

family。

3）物质名词：

表示无法分为个体的实物，如：

air。

4）抽象名词：

表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如：

work。

个体名词和集体名词可以用数目来计算，称为可数名词，物质名词和抽象名词一般无法用数目计算，称为不可数名词。

归纳一下，名词的分类可以下图表示：

1.1名词复数的规则变化

1.2其它名词复数的规则变化

1）以y结尾的专有名词，或元音字母+y结尾的名词变复数时，直接加s变复数。

例如：

twomarystheheys

monkey---monkeysholiday---holidays2）以o结尾的名词，变复数时：

a.加s，如：

photo---photospiano---pianosradio---radioszoo---zoos；b.加es，如：

potato--potatoestomato--tomatoesc.上述a和b两种方法均可，如zero---zeros/zeroes。

3）以f或fe结尾的名词变复数时：

a.加s，如：

belief---beliefsroof---roofssafe---safesgulf---gulfs；b.去f,fe加ves，如：

half---halves

knife---knivesleaf---leaveswolf---wolveswife---wiveslife---livesthief---thieves；

c.上述a和b两种方法均可，如handkerchief:

handkerchiefs/handkerchieves。

1.3名词复数的不规则变化

1）child---childrenfoot---feettooth---teethmouse---miceman---menwoman---women

注意：

由一个词加man或woman构成的合成词，其复数形式也是-men和-women，如anenglishman，twoenglishmen。

但german不是合成词，故复数形式为germans；bowman是姓，其复数是thebowmans。

2）单复同形，如deer，sheep，fish，chinese，Japanese，li，jin，yuan，twoli，threemu，fourjin等。

但除人民币的元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。

如：

adollar,twodollars;ameter,twometers。

3）集体名词，以单数形式出现，但实为复数。

例如：

peoplepolicecattle等本身就是复数，不能说apeople，apolice，acattle，但可以说aperson，apoliceman，aheadofcattle,theenglish，thebritish，theFrench，thechinese，theJapanese，theswiss等名词，表示国民总称时，作复数用，如Thechineseareindustriesandbrave.中国人民是勤劳勇敢的。

4）以s结尾，仍为单数的名词，如：

a.maths，politics，physics等学科名词，一般是不可数名词，为单数。

b.news为不可数名词。

c.theunitedstates，theunitednations应视为单数。

Theunitednationswasorganizedin1945.联合国是1945年组建起来的。

d.以复数形式出现的书名，剧名，报纸，杂志名，也可视为单数。

例如：

"TheArabiannights"isaveryinterestingstory-book.《一千零一夜》是一本非常有趣的故事书。

5）表示由两部分构成的东西，如：

glasses（眼镜）trousers,clothes等，若表达具体数目，要借助数量词pair（对，双）;suit（套）;apairofglasses;twopairsoftrousers等。

6）另外还有一些名词，其复数形式有时可表示特别意思，如：

goods货物，waters水域，fishes（各种）鱼。

1.4不可数名词量的表示1）物质名词

a.当物质名词转化为个体名词时为可数。

比较：

cakeisakindoffood.蛋糕是一种食物。

（不可数）

Thesecakesaresweet.这些蛋糕很好吃。

（可数）b.当物质名词表示该物质的种类时，可数。

例如：

Thisfactoryproducessteel.（不可数）weneedvarioussteels.（可数）c.当物质名词表示份数时，可数。

例如：

ourcountryisfamousfortea.我国因茶叶而闻名。

Twoteas,please.请来两杯茶。

2）抽象名词表示具体的事例时也可数。

例如：

fourfreedoms四大自由thefourmodernizations四个现代化

物质名词和抽象名词可以借助单位词表一定的数量，如aglassofwater一杯水/apieceofadvice一则建议。

5.定语名词的复数

名词作定语一般用单数，但也有以下例外。

1）用复数作定语。

例如：

sportsmeeting运动会studentsreading-room学生阅览室

talkstable谈判桌theforeignlanguagesdepartment外语系

2）man,woman,gentleman等作定语时，其单复数以所修饰的名词的单复数而定。

例如：

menworkerswomenteachersgentlemenofficials3）有些原有s结尾的名词，作定语时，s保留。

例如：

goodstrain（货车）armsproduce武器生产customspapers海关文件clothesbrush衣刷

4）数词+名词作定语时，这个名词一般保留单数形式。

例如：

two-dozeneggs两打鸡蛋aten-milewalk十英里路two-hundredtrees两百棵树afive-yearplan.一个五年计划1.6不同国籍人的单复数

1.7名词的格

英语中有些名词可以加"'s"来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：

ateacher'sbook。

名词所有格的规则如下：

1）单数名词词尾加"'s"，复数名词词尾没有s，也要加"'s"，如theboy'sbag男孩的书包，men'sroom男厕所。

2）若名词已有复数词尾-s，只加"'"，如：

theworkers'struggle工人的斗争。

3）凡不能加"'s"的名词，都可以用"名词+of+名词"的结构来表示所有关系，如：

thetitleofthesong歌的名字。

4）在表示店铺或教堂的名字或某人的家时，名词所有格的后面常常不出现它所修饰的名词，

如：

thebarber's理发店。

5）如果两个名词并列，并且分别有's，则表示"分别有"；只有一个's，则表示'共有'。

例如：

John'sandmary'srooms（两间）Johnandmary'sroom（一间）

6）复合名词或短语，'s加在最后一个词的词尾。

例如：

amonthortwo'sabsence1.8练习

1.hewaseagertomakesomeextramoney,sinceduringtheseyearshecouldhardlyliveonhis_______.

a．littlewageb.fewwagec.waged.wages

2.mostofthehousesinthevillagewereburntto______duringthewar.a.anashb.theashc.ashd.ashes

3.Thestudentsatcollegesoruniversitiesaremaking______forthecomingnewYear.a.manypreparationsb.muchpreparationc.preparationsd.preparation4.paintingin_____isoneoftheirspare-timeactivities.a.oilb.anoilc.oilsd.theoil

5.Intheviewoftheforeignexperts,therewasn’t____oilhere.a.muchb.lotsofc.agreatdealofd.many6.Thelargehousesarebeingpainted,but______.

a.ofgreatexpenseb.atagreatexpensec.inalotofexpensesd.byhighexpense7.Theroomwassmallandcontainedfartoo______.a.muchnewfurniturec.muchnewfurnituresb.manynewfurnitured.manynewfurnitures

8.Jimwaslatefortwoclassesthismorning.hesaidthatheforgotbothofthe______.a.roomsnumberb.roomnumberc.room’snumbersd.roomnumbers

puterscando______workinashorttime,butamancannotdo______byhimself.agreatmany…manyc.much…agreatdeal

b.agreatdealof…muchd.many…agreatmany10.shedidn’tknow_____hehadbeengiven.

a.howmanyinformationc.howmanyinformationsb.thenumberofinformationd.howmuchinformation11.heinvitedallofhis______rade-in-rades-in-rades-in-rade-in-arm12.Allthe______inthehospitalgotariselastmonth.a.womendoctorsc.womandoctorsb.womendoctord.womandoctor13.Aftertenyears,alltheseyoungstersbecame_____.a.growns-upsc.growns-upb.grown-upd.grown-ups

14.Thepoliceinvestigatedthose_____abouttheaccident.a.stander-byc.standers-byb.stander-bysd.standers-bys

15.Thenazikeptthose______intheirconcentrationcamp.a.prisoner-of-warsc.prisoners-of-warb.prisoners-of-warsd.prisoner-of-war

16.Themanagerwasgreatlyappreciatethat_____madebyLindalately.a.newreelb.newsreelc.new-reelsd.newsreels1