中考语文作文考纲要求.docx
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语文作文考纲要求
1.中心明确，内容具体，感情真挚。
2.结构完整，条理清楚。
3.写记叙文，做到内容具体充实。
4.写简单的议论文，做到有理有据。
5.写简单的说明文，做到明白清楚。
6.语言通顺，不写错别字。
7.正确使用标点符号。
8.书写规范、整洁
一类文（50~45）：
1、立意明确，中心突出，材料具体生动，有真情实感
2、结构严禁，注意照应，详略得当
3、语言得体，流畅
二类文（44~40）
1、立意明确，中心突出，材料具体
2、结构完整，条例清楚
3、语言规范、通顺
三类文（39~30）
1、立意明确、材料能表现中心
2、结构基本完整，有条理
3、语言基本通顺，有少数错别字
四类文（29~15）
1、立意不明确，材料难以表现中心
2、结构不完整，条理不幸处
3、语言不通顺，错别字较多
五类文（14~0）
1、没有中心，空洞无物，严重偏题
2、结构残缺，不成篇章
3、文理不通，错别字较多
作文加分
1、立意深刻
2、构思独特
3、语言优美
4、富有个性
5、文面整洁，书写优美
作文扣分
1.要求自拟标题或补充作文题目时，
作文无标题或题目不完整扣2分。
2.不足500字者，每少50字扣1分。
3.错别字每3个扣1分（重复的错别字不计），最多扣3分
4.不能正确使用标点扣1~3分。
5.文面脏乱，字迹潦草、难以辨认的扣1~3分。
6.出现暴露身份的真实校名、地名、人名的扣1~3分。
同学们在平时习作时要注意这些得分点和失分点，一般而言，阅卷老师阅卷时，先通读全文，画出病句、错别字，按上述四个方面的优劣评出等级，再查阅评分表得出分数。
然后扣去错别字、标点、书写及字数等该扣的分数，最后得出作文的实际得分。
阅卷老师时间紧，工作量大，阅卷老师平均每天要改300多篇作文，也就是说，平均每篇作文停留的时间最多90秒钟。
阅卷老师给你的作文打分时间只有90秒钟，因此如何使自己的作文在这短短的90秒内赢得阅卷老师的好感，就成为我们必须正视的第一课题
范文试炼
生活中并不缺乏快乐，只要用心体味，你总能从中悟出快乐的真谛，找到获取快乐的办法，捡到打开快乐之门的钥匙……
请以"那天，我捡到了快乐的钥匙"为标题，写一篇记叙文，不少于500字，文中不得出现真实的姓名和校名。
那天，我捡到了快乐的钥匙
上天对我不公！
你瞧，我没有倾国倾城的美丽容貌，没有富甲天下的傲人家底，也没有声名显赫的厚实家世。
我长相平凡，大鼻子圆脸蛋，常有几粒痘痘在脸上耀武扬威；我家境一般，要花钱常常被“充公”，扒着精品店的橱窗很不开心来买下渴望已久的小玩意儿；我一介草民，没有后台没有靠山，升学得靠自己玩命奋斗……唉！
你说说，我是不是特悲惨？
环顾四周，旁边不是“富二代”就是高官子弟，没钱没权的好歹还有副好皮相。
而余则敝衣蕴袍处其中，悲哉！
吾一脸苦瓜相，心中郁郁，来往“三点一线”若行尸走肉，食之索然无味，卧而辗转哀叹，呜呼！
此愁脸似一江春水向东流！
今天又是无趣的一天。
课间，我呆在自己的座位上，脸上愁云密布，心中闷烦。
座位旁同学们嬉戏打闹，我都置若罔闻。
正当我欲寻周公倾诉时，好友晴奔入了教座，兴奋地朝我挥手；“嘿，雨，你的作文得奖啦！
”我心中一惊，立马冲出了教室，心中小鹿乱撞：
莫非真的到了出头之日？
来到办公室，语文老师笑眯眯地递过鲜红的获奖证书，我的心里开了花，耸拉着的苦瓜脸立即绽成了一朵红花。
回到教室，“富二代”，富家子弟们粉粉簇拥过来，艳羡之色溢于言表。
就连平时很少搭理人的“班花”，也热情地凑过来向我讨教。
我心中的愁云一扫而空，快乐已像血一般，占领了我的心房。
自从那天起，我不再哀叹上天的不公，因为我已经捡到了快乐的钥匙——他的名字叫自信。
相貌平平又如何？
痘痘是青春的象征！
家境又如何？
勤俭才能成事！
地位卑微又如何？
我能靠自己的努力，登上人生的巅峰！
你的善良，让我记住了你
你是千年的诗，平仄有序，韵律神奇，抒写不变的衷肠；你是流动的画，精细神奇，描绘巾帼的乞丐；你是不朽的曲，婉丽动人，雁落洪哀，倾诉离别的惆怅——题记
我喜爱下雪天，又害怕下雪，因为雪中封锁了一段我幼稚的回忆。
十年前，我还是一个懵懂的小女孩，虽然年纪小，但爱疯爱玩，不顾一切地寻找新鲜、刺激的欢乐，就像飞蛾扑火搬，不顾阻挠。
那是一个雪天，雪下得很大，大约已有数尺厚，树梢上，瓦砾上到处都是白茫茫的一片。
闲着无聊，又不想浪费这好景致，便邀来各路伙伴。
一起去大冒险。
我们都在雪的怀抱里疯狂，沦落在冬天梦幻般的王国里。
我们开始了捉迷藏的游戏。
“锤子，剪刀，布！
”
“唉！
怎么又是我啊？
”
“你们去藏吧！
”
小伙伴们跑得像老鼠一般，一眨眼的功夫就不见了。
因为我输了，一开始便有点不耐烦了，发疯似地寻找，可一个没有找到。
我心里便琢磨着：
“都到哪儿去了，该不是联手起来耍我吧？
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我越想越气，便一个人偷偷地踏上了回家的路途。
“天安！
怎么路都变成了一个样了啊？
连脚印都没了。
“我急了，不知该何去何从，便找了块石头安然地坐着，心想，不如我们就来上演一次守株待兔的故事吧！
等啊等，这是多么漫长的过程啊！
不过，希望总算是燃起来了，前方一个人提着箱子正朝这边走来，愈来愈近。
我本像上前寻求帮助的，谁知她自己却主动地送上门来。
见我一个人发呆得坐着，就文道：
“小妹妹，你坐在这干嘛啊？
”
我不耐烦地说道：
“迷路了呗！
”
她却依旧笑着说：
“要不，告诉姐姐你爸爸的电话，我打电话给你爸爸要他来接你吧！
”
他似乎感觉到了她是一个好人，便放心地告诉了她号码，接着，她便和我一块坐着等我爸爸的到来……
时间滤过手指，一分钟，
审题试炼
请以“迟了一分钟”为题目写一篇文章。
要求：
1、文字自选，诗歌除外2、600字以上3、文中不能出现考生的名字和所在学校名称
请以“出错”为题写一篇文章
要求：
1、文字自选，诗歌除外2、600字以上3、文中不能出现考生的名字和所在学校名称
请以“奖励自己”为题目写一篇文章
要求：
1、文字自选，诗歌除外2、600字以上3、文中不能出现考生的名字和所在学校名称
立意明确，中心突出，材料具体
结构完整，条例清楚
语言规范、通顺
第一步：
审题：
题目说了什么？
写什么问题？
采用什么时态?
第二步：
拟文：
写什么故事？
采用什么角度？
立意是什么？
立意够不够深刻和创新？
第三步：
中心：
中心思想是什么？
主线脉络是什么？
什么结构？
什么事例和材料？
第四步：
大纲：
列出文章完整结构和编排，想好开头和结尾
第五步：
拟题、写文（注意字面工整，语言规范
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