部编版三年级上册语文第六单元第17课《古诗三首》同步测试D卷文档格式.docx
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学校
②________杏花
雪花
荷花
菊花
③________水稻
小麦
粮食
玉米
④________沙发
茶几
衣柜
家具
2.（4分）根据要求填空。
①________玉妆成一树高，万条垂下________丝绦。
（填颜色）
②人闲________落，夜静春山空。
（填花名）
③春________到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
（填动物）
3.（16分）按要求写句子。
（1）数不清的牛皮船，被掀翻在野马脱缰般的激流中。
（改成“把”字句）
（2）他恐惧万分，猜想这一定是附近陆地上的野人留下来的脚印。
（改为反问句）
（3）在海上航行半年后，终于回到了英国。
（修改病句）
（4）盈盈一水间，________。
（把诗句补充完整，并写出诗句的意思）
4.（14分）按原文填空。
①________眠________觉晓，处处闻啼________。
夜________声，________落知________。
②李________乘舟将欲________，忽闻岸________踏歌声。
桃________潭________深________，________及汪伦送________。
5.（15分）写出下面诗句的意思。
（1）寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
（2）欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
（3）我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
6.（3分）根据意思出诗句
①西塞山前的白鹭，正在悠闲地飞来飞去。
________。
②桃花盛开，江水猛涨，肥美的鳜鱼活泼地在水中嬉戏。
③微风吹拂，小雨飘飘，钓鱼人是不需要去理会，更不用回家去躲避的。
7.（6分）（2018一上·
淳安期末）我会照样子，写句子。
（1）例：
雨点儿从云彩里飘落下来。
________从________。
（2）例：
瓶子里的水渐渐升高。
________渐渐________。
（3）例：
影子像一条小黑狗。
________像________。
8.（4分）根据语境在横线上填写诗文原句。
品读古代诗文，能让我们在感受艺术意境的同时，也陶冶思想情操。
“乱花渐欲迷人眼，________”引领我们欣赏早春的美景；
“________，长河落日圆”为我们呈现了壮丽的边塞风光；
“海内存知己，________”是王勃对即将离别的友人的真诚劝慰；
“但愿人长久，________”则是苏轼对相隔两地亲人的深情祝福。
9.（5分）照样子，写句子。
即使我们只是一只春蚕，也应该“春蚕到死丝方尽”。
仿写：
即使我们只是一支蜡烛，也应该“________”；
即使我们只是一片落叶，也应该“________”。
如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清清的水；
如果你是小草，那快乐就是一束暖暖的阳光。
如果你是小鸟，那快乐就是________；
如果你是________，那快乐就是________。
10.（4分）修辞手法我知道。
①美丽的天鹅桥像一根腰带系在那里。
②张家界有着泰山之雄，华山之险，黄山之变化，桂林之秀丽________
③我来到森林，鸟儿朝我微笑，向我问好。
④海上日出难道不是伟大的奇观吗________
11.（5分）解释下列词语
①埋伏
②慌忙
12.（2分）《梅花》的作者是________朝诗人________。
13.（8分）补充下列名句。
（1）天行健，________。
《周易》
（2）________，无志空长百岁。
《传家宝》
（3）________，白了少年头，________！
《满江红》
（4）少年易老学难成，________。
《偶成》
（5）________，吾将上下而求索。
《离骚》
（6）不积跬步，________；
不积小流________。
《荀子》
14.（5分）（2016四上·
高邑期末）口语交际。
你喜欢现在的语文课堂吗？
你心目中的语文课堂是什么样的？
请把你的想法大胆、简洁地表达出来，相信老师会理解的。
参考答案
答案：
1-1、
考点：
解析：
2-1、
3-1、
3-2、
3-3、
3-4、
4-1、
5-1、
5-2、
5-3、
6-1、
7-1、
7-2、
7-3、
8-1、
9-1、
9-2、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
13-2、
13-3、
13-4、
13-5、
13-6、
14-1、
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