独立学院实施可持续发展战略管理中的环境分析与对策研究Word格式.doc

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　　为了更好地发挥独立学院在我国实施科教兴国和人才战略中起到的举足轻重作用，特别是应对全球金融风暴带来的负面影响。

就要对其实施战略管理以保证独立学院的健康、持续、稳定的发展。

本文运用企业战略管理的重要分析工具SWOT分析法对独立学院进行战略环境分析进而提出战略选择的对策。

　　一、SWOT分析法理论的基本内容

　　SWOT分析法是实施企业战略管理、进行企业外部环境和内部条件分析，从而寻找二者最佳可行战略组合的一种分析工具。

其中s（Strengths）代表企业的长处或优势，w（Weaknesses）是弱点或劣势，O（Opportunities）机会，T（Threats）威胁。

近年来，该方法也广泛运用在其他行政组织的战略管理之中。

　　SWOT分析的步骤是：

首先，进行企业外部环境分析，列出0机会和T威胁；

其次，进行企业内部条件分析，列出s优势和w劣势i第三，绘制SWOT分析矩阵，列出四种组合方式：

弱点一威胁（WT）组合，弱点一机会（w0）组合，长处一威胁（sT）组合，长处一机会（s0）组合。

第四，进行组合分析，提出战略选择的原则和对策。

　　二、运用SWOT分析法对独立学院进行战略分析

（一）独立学院战略管理的外部环境分析

　　首先，进行宏观环境（PEST）分析。

它可以帮助我们确认和评价政泊、经济、技术和社会人文等宏观因素对独立学院战略目标和战略选择的影响。

　　1　政治／法律因素。

新中国成立以来、特别是改革开放以来，党和政府非常重视发展教育，教育事业飞速发展。

近年来，国家更是把发展教育作为科教兴国战略实施的重要奋斗目标之一。

党的十七大报告中还特别提出要“优先发展教育，建设人力资源强国”。

具有重要战略地位的高等教育，在国家各项方针政策的正确指导和有关法律法规的支持下，于本世纪初实现了从精英化教育进入大众化发展的阶段。

作为一个人口大国，加快教育事业的发展，就能把巨大的人口压力转变为人力资源优势。

特别是《高等教育法》、《民办教育促进法》、《民办教育促进法实施条例》《民办高等学校办学管理若干规定》等促进了民办教育的发展。

国家教育部还对独立学院确定了‘积极支持，规范管理，开拓创新’的指导思想。

从该因素的分析，外部宏观环境是有利于独立学院发展的，属于机会。

　　2　经济因素。

我国是穷国办大教育，而且是世界上规模最大的高等教育。

在经济全球化和高等教育国际化的趋势日益明显、综合国力的竞争越来越激烈的情况下，我国的高等教育面临着经费投入严重不足、优质教育资源异常短缺的局面。

此时，独立学院以其“优、独、民”的优势异军突起、独树一帜。

它们不同于国有高校需要国家财政拨款，而是由企业家投资，吸纳和利用民间资金，补充了教育经费的缺乏。

成为我国高等教育改革创新中的一支新生力量特别是在当前，百年不遇的全球金融危机对我国高等教育造成了政府促进经济发展的投资方向、财政吃紧、大学毕业生就业难等负面影响。

为了满足大众对高等教育的需求，民办独立学院可以更好地发挥其优势，使政府在不需要任何财政直接投入的情况下就达到扩大内需和增加人力资本投资的目的。

　　同时，金融危机还为我国高等教育提升国际相对地位提供了契机。

由于西方国家高校受到金融危机的影响较为严重，在金融危机影响期内的发展步伐可能放缓，这就为我国高等教育提升国际地位、吸引国际人才提供了一个良好的机会。

独立学院可发挥自身的优势，在招收外国留学生方面可以获得既取得经济效益又扩大国际影响的双“丰收”。

所以，该因素也属于机会。

　　3　社会因素。

独立学院在我国的迅速发展有其深厚的社会基础。

中华民族具有重视教育的优良传统，特别是改革开放以后，人民群众从解决温饱问题到奔小康的过程中，对其子女上大学的需求更加迫切。

独立学院的崛起、高校的扩招满足了更多人上大学的愿望。

这是独立学院存在和发展的社会基础。

而且，金融危机井未降低大众对高等教育的需求。

该因素也属于机会。

　　4　技术因素。

教育改革的深入开展，教育理论在实践中不断发展，新思想、新理念和教育教学方法的运用，以及电脑、网络、多媒体等高科技手段的运用等为高等教育提供了技术保障。

　　通过以上宏观环境分析，独立学院的产生和发展顺应了我国高等教育发展的需要，面临千载难逢的发展机遇。

但机遇稍纵即逝，只有从战略上把握机会，乘势而上，才能求得独立学院的健康发展。

　　其次，独立学院的微观环境分析行业竞争者分析

　　高等教育行业增长势头迅猛，但各个高校之间的竞争越来越激烈。

独立学院的竞争者有“老牌”的国有高校、普通民办高校、国外高校，还有独立学院本身之间争夺生源之战。

无论是价格战（学费）、条件战（教学条件、生活条件、管理）、知名度之战、还是招生广告战，都时刻威胁着独立学院的生存和发展。

即存在威胁T。

　　总之，从外部环境来看，机会0大于威胁T，有很大的发展机会。

当然，同时也有挑战。

（二）独立学院战略管理的内部条件（资源和能力）分析

　　优势s主要有：

　　1　新模式、新机制，办学机制灵活。

　　2　可以运用市场机制吸收社会资金。

　　3　新建的学院，没有退休人员、负债等包袱，可以轻装前进。

　　4　新的管理体制，可以提高管理效率和经济效益。

　　5　办学规模小、易于调整专业设置和目标等。

　　6　用人机制灵活，可以极大地调动和发挥教职工的积极性和创造性。

　　劣势w主要有：

　　1　相对于国有高校来讲，比较“弱小”成立时间短、规模小、学生少、师资力量薄弱。

　　2　由于是企业家投资，存在资金数量相对不足、资金周转紧张、涉及合理回报等问题。

　　3　学院的历史短，没有文化底蕴。

　　4　办学质量还有待于社会的检验。

　　5　办学初期，社会上部分人对其有偏见。

　　6　教职工的年龄结构不合理：

年龄大的和小的偏多；

职称结构不尽合理：

专兼职结构有待于调整。

　　从内部条件分析来看，优势s，劣势w各占一半。

　　（三）矩阵组合，有两种情况存在

　　1　长处一机会（sO）组合：

　　2　弱点一机会（WO）组合。

　　（四）进行组合分析，提出独立学院实施的战略原则、对策

　　1　长处一机会（s0）组合，这是最理想的状态。

独立学院应该实掩增长型战略（发展战略），尽量发挥其长处，最大限度地利用外部环境提供的各种发展机会，确定科学可行的战略发展目标并予以实现。

如近两年来，高校招生形势喜人，有的独立学院预计到其校园、建筑、设施不能满足扩招的形势，就当机立断把老校区卖掉，再开辟新的校区，占地面积和建筑面积成倍的增长。

今年秋季招生结束后的事实证明他们当时的决策是完全正确的、抓住了学院发展的战略时机。

　　2　弱点－机会（w0）组合。

此时，独立学院可以采取稳定发展战略，即不断克服弱点，同时充分利用外部环境提供的各种机会，不贪图发展速度，而是加强内部建设、保证发展的质量、巩固已经取得的成果。

有的学院由于自身的原因，招生数量增长幅度低于高校的平均水平，但他们清醒地看到了这一点，采取各种措施克服缺点。

他们虽然没有大力发展，但也能踏踏实实地稳定发展。

　　三、独立学院实施发展战略的具体途径

　　1　明确使命建立科学的战略目标。

独立学院是我国高等教育的重要组成部分，其肩负着发展高等教育事业、培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才的历史使命。

独立学院在确立战略目标的时候，要兼顾国家、学院、社会利益，处理好经济效益与社会效益的关系，处理好学院教育教学改革、今后发展、当前稳定三者之间的关系。

　　2　科学定位建设应用型大学。

许多发展势头良好的独立学院，把自己定位为应用型本科院校，以培养适应社会经济发展需要的应用型人才为宗旨。

由于独立学院在师资力量、科研能力等方面都无法与国有高校相比，在定位上就必须扬长避短。

这种定位既弥补了普通本科高校培养理论型、研究型人才的不足，又弥补了职业技术学院培养专科层次实践技能强的人才在理论上的不足，满足了社会经济发展对大量本科应用型人才的需求。

　　3　文化积淀完善内涵建设。

独立学院建院时间短，需要有意识地、主动地加强内涵建设。

建设积极向上的校园文化、培育浓厚的学术氛围，不断完善和发展组织的内涵。

　　4　开拓进取走特色发展之路。

独立学院要生存和发展，绝不能成为是母体高校的简单复制，不能亦步亦趋、步公办院校的后尘，而是要走出一条自己的创新和特色之路。

很多学院专业设置和培养计划以就业为导向，根据生源的特点，突出鲜明的教学特色。

许多学院把人才培养基本模式定为：

精化基础理论、优化专业知识、强化实践能力、深化素质教育、培养高级应用型人才。

　　5　提高质量抓住学院发展的生命线。

教育教学质量是学院的灵魂和生命线。

只有树立以质量求生存的质量意识，独立学院才能立于不败之地。

独立学院招生的分数段属于“三表”，决定了其学生来源的质量大部分不如公办高校，而且水平参差不齐。

这给学院的教学组织工作、课程的设置、师资的安排带来了极大的困难。

但很多独立学院能够因地制宜，以培养学生的能力为中心，根据社会和学生的实际需求开课：

以特色的教学引导学生成才、以应用型科研促进教学水平提高。

　　6　改革创新建立自己的“品牌”。

在实践中。

部分学院已经开始树立“名牌”意识。

认识到实施名牌战略给学院带来的信誉和名望，是宝贵的无形资产，可以形成核心竞争力。

他们积极宣传学院的教育教学成果，提高社会知名度。

　　7　规范管理提高工作效率。

在建立新的运行机制基础上，坚持依法治校、从严治教，建立健全和实施各项规章制度。

加强教育教学包括质量监控体系的各个环节的管理，把住人才培养关。

不断提高工作效率，降低成本、提高办学效益。

　　8　培养激励建立一支自己的教职工队伍。

“有大楼、更要有大师”。

建立公平、公正的培养和激励制度体系，能为学院发展后劲培养一支精干高效的干部教师队伍，并增强学院凝聚力和战斗力、形成学院发展的合力。

　　9　开展国际交流合作提高学院层次、扩大知名度。

经济全球化和教育国际化以及金融危机给我国高等教育带来了千载难逢的机遇、同时也带来了严峻的挑战。

独立学院要想提高综合实力和竞争力，必须更新观念，积极借鉴国内外先进的办学经验、引进国外的优质教育资源，与国际接轨，敢于和善于参与国际竞争。

　　10　积极“转设”保持可持续发展。

根据2008年教育部令第26号《独立学院设置与管理办法》文件的要求，教育部对全国独立学院进行整顿，在五年之内独立学院必须通过“转设”评估，合格的转设为民办普通高校，不合格的就“下马”。

2008年教育部组织专家对全国第一批申报的5所独立学院进行了考察评估，其中哈尔滨德强商务学院等4所学院被审查通过。

这给这些学院今后的发展带来了新的机遇和挑战他们不再依靠原“母体”高校的有形或无形资源，虽然暂时会遇到一定的困难，但