保护我们呢海洋中班教案.docx

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保护我们呢海洋中班教案地球是人类共同的家园，幼儿是21世纪的主人，是未来世界的缔造者，因此，如何唤起这些幼小心灵的环保意识，是至关重要的问题。

作为教师，是对幼儿实施环保教育的最直接的人，更要尽自己的心去把幼儿溶入保护环境的大家庭里，所以根据小狐狸卖空气的故事设计了关于空气污染的语言活动，旨在引导孩子了解身边空气污染现象，知道新鲜空气的重要性，增强孩子们的环保意识。

活动目标

1、通过故事知道空气污染的几种途径及空气污染给人类带来危害。

2、让幼儿明白新鲜空气对人们的重要性，知道保护新鲜空气的方法。

3、增强幼儿的环保意识，激发幼儿争做环保小卫士。

教学重点

通过故事知道空气污染的几种途径及空气污染给人类带来危害。

活动难点

让幼儿明白新鲜空气对人们的重要性，知道保护新鲜空气的方法。

活动准备

视频、图片。

活动过程

一、请幼儿摸空气引出故事内容

1、教师“在我们的周围充满了空气，小朋友们想精品文档2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–

不想摸一摸呀”请小朋友们伸出小手来摸摸我们周围的空气。

2、“有没有摸到”“其实空气是看不见，摸不着的，可是小狐狸却能装着空气到处去卖，这到底是怎么回事呢让我们一起来听个故事。

二、听故事，了解空气污染的途径。

1.听故事

提问“听完这个故事，谁能说说你听到了故事里讲了什么这个故事叫什么名字

小狐狸得了什么病它怎么会得这种病的

平时，你见到过什么现象也会使我们周围的空气受到污染的呢

教师小结我们生活中有许多现象都会污染环境，如

燃放爆竹、烟花，咳嗽乱吐痰，抽烟、工厂的烟囱和废气，汽车排放的尾气等等都对空气有污染。

2、了解空气污染造成的危害。

你们喜欢污染的空气吗为什么



污染的空气除了对人会造成危害，还对谁有危害

小结我们吸了污染的空气会引起咳嗽，头痛、四肢无力，严重的可能会生癌症，还可能因缺氧致息甚至于死亡，动物和植物也会无法生存下去。

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3、知道保护新鲜空气的方法。

你们觉得污染的空气可怕吗那我们怎样才会使空气更新鲜呢

小结对了，要使空气新鲜有许多种方法，可以多种树，植草坪，咳嗽用手帕捂住，汽车使用无铅汽油，工厂治理烟囱和废气等等好多种做法。

4、评一评

老师前两天拍了许多照，现在要请小朋友来评一评，说一说，谁做的对，谁做的不对。

讲评出示几张图片，请幼儿一起说说卡片上的做法对不对为什么该对他说什么

三、结束

今天，我们知道了污染的空气危害很大，那我们就应该从我做起，还要监督和督促好我们周围的人，让大家都来争做环保小卫士，保护我们生存的环境，使我们的生活环境更优美。

活动反思

本次活动，通过故事、提问、讨论和操作，让幼儿明白知道空气污染的几种途径、新鲜空气对人们的重要性及空气污染给予人类带来的危害，从而激发幼儿争做环保小卫士。

活动目标明确，条理清晰，整个活动过程中，幼儿积极参与，与老师的呼应到位。

活动结束后，我们制作了展板，精品文档2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–

希望大家都能来保护我们的环境，充分调动了孩子们的环保意识。

中班环保活动《保护环境》

活动设计背景

我所在的中班孩子是一群十分活泼可爱的孩子，随着孩子们年龄增长每天入园时或多或少都带有零食，课后地板上经常丢有一些糖纸、果皮、食品包装袋等垃圾。

需生活老师经常打扫，有必要让孩子们从小养成不乱丢垃圾，讲究卫生爱护环境的习惯。

活动目标

让班内每个孩子都明白不能乱丢垃圾，要爱护环境更要保护环境让孩子们能够养成不乱丢垃圾的好习惯。

活动准备

1.一顶带有机玻璃的遮阳帽。

2.几张环境被严重污染的图片。

3.生病带着口罩的儿童。

活动过程

1.小朋友们我们大家一起做个小实验看看会发现什么有趣的事。

拿出带有有机玻璃的遮阳帽放在阳光充足的窗前，在阳光照射到遮阳帽的有机玻璃上会在教室屋顶形成一道七彩虹，持续晃动遮阳帽引起孩子的好奇心，发问大家看到了什么好看吗美丽吗孩子们回答后接着发问为什精品文档2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–

么会有这么美丽的七彩虹。

2.说出答案是因为天空晴朗空气好如果空气被污染了就看不到美丽的彩虹，继续引导孩子们思考问题空气不好有哪些危害性拿出图片

3.着重说明空气污染了就会让人生病甚至吃药打针，打针是很疼的。

我们都不想生病，更不想打针。

所以我们不能让空气产生污染。

空气为什么会污染，拿出图片，那是因为有许多不爱护环境的人乱丢垃圾破坏环境引起的。

从此以后我们不能再随便乱丢垃圾要改掉这个坏习惯。

要爱护环境保护环境如果大家人人都乱丢垃圾，那么久会破坏环境产生污染会引起生病也就看不到美丽的七彩虹。

教学反思

以往虽发现了乱丢垃圾不是一个好习惯，应该让孩子们改正缺点，却只是简单的一句话提醒了事，没有认识到方法过于武断没有认识到孩子们认知能力理解能力。

通过本次培训认识了直接灌输并不是解决问题的最佳方法，引导孩子们好奇的天性掌握儿童在游戏中生活的特性才能更好的达到教学目的。

中班环保活动《水是宝》

设计思路

中班幼儿有强烈的好奇心和求知欲望，对于周围新奇的事物都会产生疑问并愿意探索。

为了让幼儿乐于参加科学探究活动，懂得珍惜自然资源，有初步的环保意识，并从中精品文档2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–

获得一些关于水的粗浅科学知识，所以设计了本次活动，让幼儿从中体验到探索与尝试的乐趣。

活动目标

1.萌发幼儿节约用水，保护水资源的意识。

2.培养幼儿的理解能力及大胆表达自己感受的能力。

3.帮助幼儿了解水的用途。

知道水对人类、动物、植物的重要性。

活动难点重点

引导幼儿知道水的重要性，培养幼儿节约用水的意识。

活动准备

环境创设为幼儿创设一个自由的想象空间、表现空间。

物质准备

1.节约用水的有关图片及玩具小狗和玩具娃娃各一。

2.歌曲《水龙头不哭了》。

3.幼儿每人一杯水。

活动过程

随音乐《划船歌》边唱边做动作进入教室，通过提问引出儿歌。

1、教师利用玩具“狗”和玩具“娃娃”以游戏的口吻请幼儿欣赏儿歌《好渴好渴想喝水》，让幼儿喂玩具狗和玩具娃娃喝水，培养爱心，并提问小狗和小妹妹口渴时怎么样喝了水以后怎么样了引出对水的作用的谈精品文档2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–

论。

2、请幼儿结合生活经验，说说水的作用。

3、教师和幼儿共同观察“水的作用”的有关图片，讲讲水的作用，根据幼儿的发言，教师进行拓展，帮助幼儿进一步理解水对人类生活的关系，可用儿歌《水是宝》的形式将幼儿的发言进行整理，帮助幼儿理解儿歌内容。

4、提出情景假设如果没有水„„启发幼儿大胆发言。

5、引导幼儿进行讨论水的作用很大，我们该怎么办帮助幼儿进一步知道节约用水的重要性。

6、欣赏歌曲《水龙头不哭了》，并鼓励幼儿在儿歌的伴奏下大胆表演，让幼儿对节约用水进行情感体验，然后划船回家。

活动反思

通过假设及幼儿的讨论不仅提高了幼儿的语言表达能力，满足了他们的表现欲望，而且吸引了幼儿的探索欲望，并懂得珍惜资源，培养了幼儿初步的环保意识。



中班环保教案《节约用水》

一、活动目标

1、幼儿园中班安全教育活动厨房里的危险

活动目标

1、通过活动,使幼儿了解厨房里的危险有哪些,并具精品文档2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–

有一定的安全意识。

2、学会保护自己，避免不安全事故的发生。

活动准备幼儿每人一套《安全伴我行》手册、图片。

活动过程:

一、出示图，提问并引出主题。

1、图上画的是什么地方

2、从什么地方看出来是厨房

3、你家有厨房吗厨房在什么地方

4、小结厨房里有这么多东西，小孩子个子矮，应少到厨房里去玩，为什么呢因为厨房中隐藏了很多种危险。

三、知道

第一种危险厨房中刀具的危险。

1、出示刀玩具刀与真刀的对比。

轻和重、大和小的对比。

2、提问厨房里的刀是拿来做什么的如果小朋友去厨房玩刀，刀不小心落在自己的脚上，会怎样

3、出示图一个小孩玩厨房里的刀，刀落地，差点落在幼儿脚上，真危险。

让幼儿看图和感知一下真刀，让其明白厨房里的真刀不能玩，如果不小心落在地上，脚上都会受伤，还会砸着脚趾，很危险

四、

第二种危险厨房燃气炉的危险

1、让个别幼儿找出燃气炉玩具，让小朋友想想厨房精品文档2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–

中燃气炉有危险吗有哪些危险

2、出示图一个小孩在厨房里自己去开燃气炉，爆出了火光，射在小孩脸上。

3、师小朋友自己不能开燃气炉，因年龄小，掌握不好开关，燃气泄漏会中毒，还会引发燃气爆炸的。

五、

第三种危险炒菜时油爆在脸上，眼睛里的危险。

1、出示图，让幼儿观察后讲出妈妈在炒菜，个子矮、年龄小的孩子不能靠近锅边，油爆在脸上、眼睛里，小朋友哭了。

2、知炒菜的油爆在脸、眼上，会烧伤、会瞎眼等。

六、

第四种危险用热水瓶自己倒水，从炉子上取放的危险。

1、出地图一小女孩手抱开水瓶自己去厨房倒炉子上的开水。

2、让小朋友说出图中的危险。

3、师烧开的水或刚做好的饭菜温度高，不小心碰倒了会被烫伤的。

七、要避免这些危险，有什么办法

八、看《安全伴我行》手册，让小朋友一边看一边讲出厨房中有哪些危险，并把看到的故

2、健康教案《在走廊和楼梯上》

活动目标精品文档2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–

1.知道在走廊、楼梯上戏闹的危险性。

2.能正确地上下楼梯，不在走廊内大声喧哗，打闹。

3.养成良好的行为习惯,树立自我保护意识。

活动准备

1.幼儿在走廊、楼梯嬉闹的图片一幅。

2.幼儿各种不良行为、良好行为的图片若干。

活动过程

一、经验讲述--知道在走廊和楼梯上戏闹的危险性。

1.谁在走廊或楼梯上摔到过

2.为什么会摔到

3.结合图片让幼儿讲述这几个小朋友在干什么会发生什么情况

4.小结走廊和楼梯都是公共场所，又比较狭窄，来往的人特别多，如果在这些场所打闹、跑跳，会发生许多危险，或者和别人撞在一起，或者撞倒、摔伤，严重的还需要住院。

二、组织幼儿讨论--在走廊和楼梯上应该怎样做。

1.讨论在走廊和楼梯上应该怎样做

2.小结在走廊上不能大声喧哗，打闹、你追我赶，上下楼梯要靠右边走，眼睛看着台阶，不在楼梯上跑跳，不滑栏杆。

三、游戏“走迷宫”--强化幼儿良好行为习惯。

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1.出示画有许多幼儿不同行为的迷宫图片，引导幼儿分辨哪些行为是正确的，哪些行为是错误的。

3、幼儿园安全教案遵守交通规则

一、教学目标

1、初步认识最基本的交通标志和交通设施，了解与自己生活有关的交通安全常识。

2、培养自立、自卫的安全保护意识。

遵守交通规则。

3、培养学生的合作意识、观察、动脑、动手及生活实践能力。

二、教学重难点

1、确立自立、自卫的安全保护意识。

2、能认识有关的交通标志、交通设施。

3、人行道与人行横道的区别。

三、教学准备

1、红黄绿号牌一套。

2、教学课件。

3、布置场景材料红绿灯号牌、交通标志头饰等。

4、学习星、安全星。

四、教学过程

创设情景。

1、看录像《篮球女孩》。

2、小朋友们，看完刚才的录像，你知道这