学校文明礼仪活动策划方案Word下载.docx

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2、举行丰富多彩的文明礼仪教育主题活动，使学生养成良好的文明礼仪习惯。

3、通过评选“文明礼仪之星”，树立榜样，促使学生自觉遵守文明礼仪行为规范。

（范本）（范本）

五、___机构:

组长:

___

副组长:

组员:

各班班主任

六、活动安排

（一）、宣传学习阶段（___月___日--___月___日）

1、各班主任___学生学习《文明礼仪活动方案》。

2、利用晨会、国旗下讲话、校园广播站、板报宣传文明礼仪知识，提高学生礼仪素养。

3、每个班级选拔一名“礼仪监督员”，及时发现身边的不文明行为，进行制止、教育，并且发现身边的礼仪典型，进行宣传教育，推动文明礼仪宣传教育系列实践活动深入开展，并设立固定的文明礼仪宣传阵地。

4、以少先队大队的名义向全体师生发出践行文明礼仪的倡议，动员师生人人争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。

（二）、行动实施阶段（___月___日--___月___日），各班结合学校方案，开展有关活动。

1、___学生阅读有关礼仪活动的知识，学礼仪，知礼仪。

2、多渠道、多手段、多方位地开展文明礼仪教育活动，如讲身边的礼仪小故事、文明礼仪手抄报比赛等。

3、开展编写“说文明话、办文明事、走文明路、做文明人”的宣传童谣（顺口溜）活动，大力倡导礼仪风、文明风，争做文明好少年。

4、各班举办一次以“文明礼仪”为主题的班会或中队会。

5、我把礼仪带回家活动。

（1）、与父母共同学习文明礼仪知识，___学习文明礼仪知识的收获。

（2）、监督家中的不文明行为，编写“家庭文明公约”，共建文明和谐的快乐家庭。

6、开展“文明举止我先行”主题教育活动。

利用课堂、晨会、集队对学生“坐、立、行”进行强化训练，进行“坐、立、行”大演练。

通过规范的指导和训练，逐步培养学生良好的文明举止。

7、开展“文明、体态用语我先行”主题教育活动。

班级每周评选出一名“文明礼仪之星”，周五上报给大队部，周一利用红领巾广播站向全校学生公布。

8、开展“文明上网我先行”主题教育活动。

班主任对学生进行“学生上网心理辅导”，引导学生健康上网，合理利用网络资源进行学习生活，对学生进行教育。

9、开展“文明习惯我先行”主题教育活动。

通过各班的“学生卫生习惯晨检”活动，引导学生培养良好的文明习惯，养成良好的卫生习惯。

10、少先大队部举办“我身边的礼仪故事”演讲活动。

11、大队部开展文明礼仪知识竞赛，并列入班级考核。

12、开展“礼仪小使者”、优秀少先队员评选活动。

展示他们的风采，树立教师、学生身边的文明礼仪榜样，发挥先进典型的示范和辐射作用，激励学生积极参与学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪和宣传礼仪整个宣传教育实践活动的全过程，推动文明礼仪宣传教育系列实践活动深入开展。

（三）、总结阶段。

放假前表彰“礼仪小使者”、优秀少先队员。

2022年学校文明礼貌月活动方案

一、指导思想：

通过开展多种形式的教育活动，弘扬雷锋精神，进一步加强全校师生的环卫和文明礼貌意识，加强学生日常礼貌常规教育，创设校园良好、和谐的育人环境。

学校开展“把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人”为主题的文明礼仪月活动，使学生明白“文明、礼仪”的重要性，人人争当“礼仪标兵”，促使他们提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，全方位提高文明素养，也为进一步改进和加强学校的德育工作创设良好的育人环境。

二、口号：

奉献、感恩、互助、诚信

1、提高全校学生的文明素养，使他们的语言更文明，行为更规范。

2、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做文明的学生。

3、进一步加强校园周边整治,营造良好的学习环境。

4、振奋全体师生的精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，崭新的姿态投入到新学期的学习和工作中。

让文明之风吹遍校园的每一个角落!

四、活动时间：

___年___月

五、活动内容和形式：

第一、二周：

“学雷锋周”，___月___日是___的“向雷锋同志学习”题词纪念日，开展学雷锋五个一活动，即进行一次升旗仪式（国旗下讲话）、出一期雷锋板报、诵一段雷锋名言、唱一首雷锋歌曲——《学习雷锋好榜样》、做一件助人乐事。

“感恩周”，三八妇女节是妈妈、学校女教师的节日。

结合这个节日开展“给女长辈惊喜四个一活动。

即“向妈妈说一句祝福的话”;

“帮妈妈做一件力所能及的家务事”;

“帮助女老师做一件有意义的事”;

制一张贺卡送给女教师或妈妈。

第三周：

“环保周”，结合植树节对学生进行相应的环保宣传教育。

开展我为环保做贡献活动：

（1）人人阅读一本环保书籍（或一篇环保文章）。

把自己所读的文章读给家人听。

（2）人人写一句环保用语。

（3）人人提一个环保建议。

你认为我们的学校、我们周围的工厂、道路等应该保持清洁?

作为小学生，我们应该怎样做才能保护我们的环境?

（4）养成上、放学文明接送，营造良好的校园周边环境。

第四周：

“文明周”，重温守则规范，深入推行十四字礼貌用语，即“您”!

“您好!

”“请!

”“谢谢!

”“再见!

”“对不起!

”“没关系”，开展“做明明白白的消费者，拒绝零食”活动，学会辨认商品的质量，自觉购买品质优良的产品;

不购买校外不健康、不卫生的食品，拒绝零食，养成良好的卫生习惯。

提高小学生文明礼貌养成教育是一项长期的工作，此次文明礼仪教育月活动，仅仅是拉开序幕，各班级要借此东风，坚持不懈地抓下去，抓出成效来，让每一个学生都能养成良好的卫生习惯、文明习惯、礼貌习惯、学习习惯、体育锻炼习惯、从我做起，从现在做起，从点滴做起，做一个遵规守纪、文明礼貌的小学生，做个性鲜明、素质全面的现代公民。

学校文明礼貌月活动方案2

为使学校管理进一步规范化，经学校研究决定，在全校开展“整顿秩序，创建和谐校园”为主题的文明礼貌月教育活动，切实解决部分学生不学习、不守纪、不文明、不道德等问题，通过整治达到：

学生文明守纪，教学秩序良好，管理规范有序，校园环境优美，使学校各项工作规范化、制度化、科学化，推动学校良好校风建设。

现将具体活动安排布置如下：

二、活动主题：

“创建文明校园，我们在行动”

三、活动时间：

___年___月___日至___月___日。

四、具体安排：

“创建文明校园，我们在行动”___月文明礼貌月活动分三个阶段实施：

1、宣传发动阶段。

①通过班队会、小星星广播站向学生宣读校园文明月活动方案，作好动员。

②各班___学生学习《小学生日常行为规范》、重温班规班训。

2、学习实践阶段。

①“小雷锋在行动”

要求：

学生自己阅读“雷锋”故事;

每位学生在___月___日“学雷锋日”为学校、家庭或社会做一件力所能及的好事。

②“我是文明小天使”

以礼仪、礼貌、礼节教育和学生行为习惯的培养为重点，使学生逐步养成尊敬师长;

主动问好;

不随地吐痰;

把纸屑扔进垃圾桶;

不踩草坪，爱护花草树木;

爱护一切公共设施，不乱涂乱画或毁坏;

不说脏话，语言文明，坚持讲普通话;

课间文明休息，不追逐疯打;

上下楼梯右行礼让;

观看演出文明喝彩等文明习惯。

与此同时，与家庭取得联系，建立学生在家庭文明礼仪表现反馈表，家长从待人接物、家庭卫生习惯、家庭学习习惯、尊重长辈、家务意识等方面每周对孩子进行考核，并写出评价卡，在全班评比，共同做好学生的文明礼貌教育工作。

③“校园文明小卫士袪斑行动”

清除教学楼不规范的各类张贴，规范宣传橱窗、通知的张贴;

清除教室课桌椅上的乱涂乱画，还校园干净的面貌。

3、总结评比阶段。

①各班召开“文明礼仪伴我行”主题班会，总结本月活动开展情况。

②办一期题为“___月风”年级、班级专刊。

③文明礼仪手抄报比赛。

④表彰在本次___月文明礼貌月活动中涌现出的先进个人。

学校文明礼貌月活动方案3

为积极响应文明礼仪全国组委会的号召，贯彻落实省、市关工__关于“开展全国青少年文明礼仪普及活动”的文件精神，结合我校青少年发展的年龄特点和身心发展规律，打算从开展文明礼仪教育、孝敬父母、关爱他人入手开展一系列的校园文明礼仪普及活动。

一、活动主题

人人是形象，文明礼仪伴我成长

二、活动时间

___年___月—___年___月

三、参加对象

学校___年级全体学生

四、活动内容

（一）文明礼仪知识竞赛。

（___月）

每个中队深入学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，认真阅读课外读物《青少年文明礼仪知识教育读本》，在___月底将按年段举行一次全校性的“文明礼仪”知识竞赛，表彰一部分在竞赛中获奖的学生。

（二）开展“校园不文明行为”调查活动（___月）

每个中队自行___一支调查小组，班主任指导，在学校调查为期一个月的“校园不文明行为”，并填好表格，根据调查情况，由学校总结校园“不文明行为”，并告示于全体师生需要改进的地方，然后再由学校领导小组、值周教师、值周生开展不定期的为期一周的检查、抽查，并从中评选出优秀调查员及文明待人的学生。

（三）文明礼仪宣传标语征集（___月底）

每班推荐___条“文明礼仪标语”参加学校文明礼仪宣传标语征集活动，由学校评审团评出优秀的校园文明用语并在全校挂牌推广

（四）校园“文明礼仪之星”的评比（5、___月）

每班在班主任___下开展一节班队活动课，在班队活动课上让学生明白“校园文明礼仪之星”的评比条件，然后推选出“班级文明之星”，每班分别推选___名学生参加学校评选。

学校活动领导小组根据推选材料，结合主题活动及平时的表现初评出___位“校园文明之星”，并进行总结表彰。

同时学校要宣传推广被定为候选人的“文明礼仪之星”的个人风采。

学校文明礼貌月活动方案4

为了给同学们创设一个良好、和谐的学生生活环境，促使学生养成文明习惯，更好地响应向“雷锋同志学习”的号召，使师生的整体素质得到全面提高。

我校结合部分同学在学校有打闹、骂街等不文明现象的实际情况，决定：

在___月份在全校开展“文明礼貌月”系列教育活动中，以改正自身缺点为着眼点，很细微入手，共同监督，改正学习生活中的不文明现象，从而去影响家庭、社会，让校园更文明、家庭更和睦、社会更和谐。

一、主题：

“改陋习，争当雷锋式好少年!

”

”文明礼貌月活动分三个阶段实施：

1、宣传发动阶段：

___月___日——___月___日

①通过广播台、班会等形式向学生宣读文明礼貌月活动方案，各班做好