教师年度考核本人述职6篇Word格式文档下载.docx

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　　在课堂上，采用多提问，多检查，和时疏导，和时反馈的形式，努力提升后进生的文化基础知识。

同时，在班级中展开互帮互学小组，实行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促动，形成你追我：

一方面培养好尖子生，赶的良好学习氛围。

平时，自身还注意“两手抓”一方面通过尖子生辅导后进生，以先进协助后进，以好带差，促动双赢效果。

例如，学期初，我制定了帮教计划，展开“伸出你的双手，协助你的朋友”的互帮互学主题活动。

定期检查，发现有进步的同学，和时褒扬，奖励。

这样，就充沛调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。

在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。

例如当时有一个调皮学生，他叫郭华富。

他学习成果差，经常逃学，在班级中是“小霸王”。

我采取和他经常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合，发现有一点儿进步的就和时褒扬他，鼓励他，树立起他在班级中的威信。

通过教育，他进步很快，后来还成为三好学生。

　　在工作之余，自己还努力钻研教材，分析每堂课胜利在哪里，哪里存有缺乏，不时的总结经验，不时的空虚自身的教学水平和班级管理水平。

通过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动积极肯干，老实有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。

教师考核自我鉴定>

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　　教师年度考核本人述职篇二：

　　转眼间,一年的工作时间过去了,在逝去的岁月中,有得也有失;

有过成功,也有过失败;

有过辛酸，也有过欢笑;

在充实的学习、工作生活中，在与可爱的学生们相处过程中，我得到了极大的满足。

现将一年来的学习、工作情况概述如下，以便于总结经验教训，反思不足之处，持续完善自我。

　　一、德方面

　　作为一位教师我很清楚，自己的教学思想和教育观直接影响自己的教学方向、教学方法等。

所以，本人能够认真学习新的教育理论，即时更新教育理念。

教师是“人类灵魂的工程师”，所以教师必须抓好两项工作即教好书、育好人。

要育好人绝非一件简单的事情，教师首先要做好表率即为人师表。

在生活中，我扮演着多重身份：

做学生的好老师、做学生的“好家长”、做学生的好朋友、做学生的心理医生，注重学生的健康成长，不体罚或变相体罚学生，不侮辱学生人格。

课堂上，我时刻注意规范自己的教学行为。

课后，我经常走进教室，与学生一起参加课外活动，增强与学生的沟通交流。

当学生遭遇挫折时，适时地给予学生鼓励，与学生一起分享自己的成长故事，以自己的人生经历去感化、教育学生。

　　二、能方面

　　教好书是教师的基本职责之一，在教学工作方面，我争取多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。

每上一节课，我都做好

　　充分的准备，我的信念是决不打无准备的仗。

在教学中，认真备课，认真阅读科目参考书，认真编写好教案制定好教学计划，根据学生的实际学习情况和向其他教师取得的经验，持续地加以改善。

在传授学生知识时，不厌其烦，耐心教导学生，还耐心地辅导学生复习遗漏知识;

在传授学生知识的同时，并对他们实行思想教育，教育优生协助学困生。

　　三、勤方面

　　本年度，在教学方面，我担任了五年级09

（2）班的语文教学和班主任工作。

这对于我来说，无疑是一个自我锻炼、提升水平的机会。

所以，我兢兢业业地对待自己的事业，按时、按质的完成每一项工作。

在这些工作中，我坚持总结与反思，在每一个方面都有工作心得，持续改进，提升工作效率。

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间，并能积极使用有效的工作时间做好自己分内的工作。

　　四、绩方面

　　在教学方面：

担任语文教研组组长积极完成教研任务，每次考试，我所带的班级，总体来说，成绩较好。

　　俗话说：

“金无足赤，人无完人。

”在教育教学工作中，我仍有不足之处，如在工作中会产生“惰性”思想，自身的知识面较窄，理论修养水平不高，在教育学生方面，经验还不足，在以后的工作中，我会“多学习、多动手、多思考、多总结、多反思”，以期更大的提升。

教育是爱心事业，从学生身心健康出发，根据学生的个性特点去点拔引导。

对于个别学困生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立准确的

　　学习态度，积极面对人生;

而对优秀学生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。

在今后的教学过程中我会逐步改正和完善教育教学方法，争取更大进步，早日成长为一名优秀的语文教师。

　　总之，我会努力学习，把好的语文学习方法交给孩子们，让孩子们的明天更美好!

教师年度工作总结>

　　教师年度考核本人述职篇三：

　　本学年，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造水平，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，认真备课、上课、听课、评课，即时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，持续提升，从而持续提升自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。

　　作为一个教师，我很清楚为人师表的重要性，教师是人类灵魂的工程师，要育好人绝非简单的事情，做学生的好老师，做学生的好朋友，做学生的心理医生，注重学生的健康成长，从不体罚或变相体罚学生，不侮辱学生人格是我一贯坚持的原则，在这个原则下，我感觉到我也收获了学生们的尊重等，课堂上，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想，创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;

在培养学生形象和抽象、分析和综合思维水平的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法;

以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，使用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展。

　　我热爱自己的事业，兢兢业业地、按时、按质地完成每一项工作。

并且尽量争取多听课，多参加学习培训，从中学习别人的长处，领悟其中优秀的教学艺术。

　　使我在工作上得到了长足的改进，也大大地提升了自己的工作效率。

　　我热爱自己的学生，热爱自己所从事的教育事业，这份热爱，促使我在德，能，勤方面持续地努力想办法提升自己，也使我从不因为个人的私事耽误工作的时间，并能使用有效的工作时间做好自己的份内之事。

俗话说“金无足赤人无完人”，我总感觉自己在教学方面还有很多的不足，这也鞭策我在今后的工作中，要多学习，多动手，多思考，多总结，多反思，以期自己能得到更大的提升。

不管怎样，希望自己能在今后的教学工作中，逐步完善教育教学方法，争取更大的进步。

　　教师年度考核本人述职篇四：

　　一年当中，我在思想上，严格按照党员的标准要求自己，在工作上勤勤恳恳、任劳任怨，全力完成领导交办的各项任务，在作风上谦虚谨慎，讲真话，不图虚名，在做好自身工作的同时，乐于分担和承担更多的事务，工作上从未分过份内份外。

现将一年中的主要情况总结如下：

　　一、在思想上，认真学习*理论、领会党的和十八届三、四、五中全会精神，利用电视、网络、报纸、杂志等媒体注重国内国际形势，学习党的基本知识和相关政治文件、书籍。

积极参加党支部组织的各种政治学习及教育活动;

时刻牢记入党时的誓言，明白自己所肩负的工作责任;

同时，认真学习幼儿教育方面知识和管理经验，除了从书本上学，还虚心向同事，特别是向老同志请教学习，以持续提升自己的理论水平和综合业务素质。

　　二、在工作上，作为幼儿园教育教学工作的主管者，在给我无限信心的同时也给我更多的压力，深知自己的任务与责任重大。

幼儿园的教育教学工作不但是幼儿园质量的体现，更是幼儿园各项活动的精髓。

所以，工作中，我持续努力要求提升自己。

一方面增强自身管理艺术与水平，通过读书学习，并且在实践中摸索总结，提升个人管理艺术，以个人工作态度与水平，促动管理质量。

另一方面，从幼儿园实际出发，合理制定幼儿园教育教学工作计划，为孩子创设丰富宽松的学习氛围，使他们愉快的掌握知识开发智力;

为教师搭建学习提升的平台，促动每个教师富有个性的全面发展，充分发挥教师自身的潜能优势;

并且通过各种形式努力做好家园沟通工作，增加幼儿园工作的透明度，使家长相信幼儿园，支持幼儿园。

　　有了这样工作的目标和计划，指引着我在工作中勇往直前，兢兢业业，刻苦钻研。

做好手中的每一件事，认真对待和完成领导交办的每一件事，不管事务再繁杂，工作量再大，总是尽努力完成各项任务。

　　本学期在保证实行正常教学的同时，带领教师们突破性的实行西安市贯彻落实《纲要》十一五课题研究——幼儿良好行为习惯的养成研究。

指导教师实行课程实践，个案跟踪记录分析等，循序渐进的展开课题研究。

组织教师参加西安市学前教育科学研究所课题论文比赛，我的论文《幼儿良好行为习惯养成教育五法》获一等奖。

并邀请区科研员王莉老师来园对课题研究实行检查指导，得到了高度的评价和肯定。

所以，我园也光荣的承接了“新城区幼儿园教育教学工作现场会”这个活动。

我从思想上高度重视，对活动的会场布置，教学工作展示，以及幼儿园的教育教学氛围等做以部署安排，力争把我园的教育教学成绩和优势充分的展示给大家。

我也很荣幸的代表我园向同行们汇报交流我园教育教学展开情况，得到大家的一致好评。

　　工作中从大局出发，不计个人得失，深入教学一线听课，并对年轻教师实行指导。

组织形体班参加xx市幼儿体操比赛，同教师一起加班加点训练体操，在体操班教师生病的情况下，合理调整安排各项事宜，主动带头给幼儿实行体操训练，我园代表队取得了xx市第二名的好成绩。

带领幼儿参加“xx区幼儿美术绘画比赛”，获得一个一等奖两个二等奖的好成绩。

　　本学期还在原有教学的基础上，尝试实行了“幼儿美文诵读比赛”，和教师们一起设计课程，实行实践试验，并带领教师们与“幼儿美文诵读”实验组实行交流，得到专家们的好评，对我园诵读尝试的做法做以肯定。

我园在被xx省xx市科学技术协会推荐参加由中国青少年科技辅导协会组织的“科技教育活动室”试点单位的申请工作中，我竭尽全力搜集整理资料，积极书写汇报材料，积极同市、区各科协联系，最终，我园被北京中国青少年科技辅导员协会确立为“科技教育活动室试点单位”。

　　在做好工作的同时，不忘增强自己的学习锻炼，本学期我荣幸的成为“xx市幼儿园调研组”的成员，对xx市各区县幼儿园实行调研，通过参加调研，使我学习到了很多园所的先进管理经验，丰富自身见闻，提升对幼教工作的理解，进一步促动了我更好的全身心的投入幼儿园工作当中。

　　三、在生活中，我坚持艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于协助他人，始终做到老老实实做人，勤勤恳恳做事，尊老爱幼，不欺骗领导和同志，不说假话，不办假事，真诚待人，时刻牢记自己是*员就要做一个*员的样子。

作为工会主席，也时刻牢记自己的职责，深入群众，了解群