小学五年级写人作文大全Word文件下载.docx
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我的姥爷是一个非常善良的人。
他的眼睛不大,鼻子尖挺,一头乌黑的头发,看上去并不老。
他最吸引我的地方是他的诚实守信。
记得有一次,我和姥爷去一个离家很远的地方买菜。
因为那天是我的生日,所以姥爷就给我买了很多我喜欢吃的菜。
结果在买鱼的时候,姥爷钱不够了,差2毛钱,后来,卖鱼的人说:
“算了吧!
2毛就2毛吧!
我不要了。
”可是姥爷却说:
“你放心,一会儿我就给你送去。
”那个卖鱼的人可能也没把这句话当回事儿,我也是随便一听。
回到家,不一会儿,就下起了大雨,这时我看见姥爷正在一个纸袋里找着什么东西,两毛钱!
只见姥爷掏出两张一毛的纸帀,然后放进自己衣兜。
我很惊讶,心想:
难道姥爷真的要把这2毛钱给那个卖鱼的送去?
我连忙问:
“姥爷,你干吗去?
”姥爷笑咪咪地说:
“当然是送钱去了。
”我着急地说:
“两毛钱也值得你跑一趟,再说外面正下着大雨呢!
”姥爷不紧不慢地说:
“咱家有雨衣啊!
”。
“那我也要去”,我说。
就这样,我和姥爷穿着雨衣,骑上摩托车走了。
到了目的地,姥爷笑容满面地把钱交给了那个卖鱼的人,说:
“对不起,稍微晚了一点,刚才差你的2毛钱,给你。
”卖鱼的人接过了钱,非常惊讶,呆呆地站在那儿。
看!
这就是我的姥爷,一个诚实守信的老人。
如果你有这样的一个姥爷,是不是感到非常自豪、骄傲呢?
【篇三:
老师的手作文】
当你跨进校门,迎接知识的挑战时,是谁手把手教你学习?
当你学习取得好成绩时,是谁拍拍你的肩膀来称赞你?
当你的成绩不理想时,是谁抚摸你的头发,指出你的不足?
是老师!
老师都有一双独特的手。
数学老师的手像是魔术师一样神奇,能够像变魔术似的,用+、-、×
、÷
四个符号和10个阿拉伯数字,组合成无数算式,创造无穷的魅力,把我们这些天真的孩子引入变化无穷的知识殿堂里,数学老师用这奇妙的双手培养了我们的思维能力。
语文老师的手能写出工整的拼音字母,让我们认识生字;
能够写出漂亮的大字,让我们模仿、练习;
能够写出生动流畅的语句,让我们朗读学习……语文老师用勤劳的双手,为我们提供了丰富的精神食粮,培养了我们阅读能力、作文能力、语言能力。
美术老师的手神奇极了。
冬天,能“采”来春天的花;
夏天,能“摘”来秋天的果儿;
远方的美景也能随时“搬”到一张张洁白的纸上……美术老师用灵巧、神奇的双手培养了我们审美的情趣。
啊,老师都有一双无私奉献的手!
冬天:
天气寒冷,老师的手冻红了,可仍然给我们批改作业,是那么认真。
盛夏:
烈日炎炎,可是老师照样来到教室,顾不得擦一下脸上的汗珠,仍然用那双勤劳的手在黑板上耕耘……
老师的手呀!
就像高超的雕塑家,灵巧、神奇、充满智慧。
我赞美老师的手。
【篇四:
我的妈妈】
我的妈妈在我心中有神圣的地位,因此我赞美妈妈。
妈妈总是穿着很朴素,过年的时候也不买新衣裳,把钱省下来给我买些学习用品,她的一件衣服穿了好几年,破了就补一补再穿。
五年级时老师要我们买词典,我非常高兴,有了词典,遇到了不懂的字词,就可以自己查阅,把字词弄明白,但我一听说要八元时,我就犹豫了,家里收入只有500元,各种开支就300多了,剩下的就再给我上学。
我很为难,不知怎么办,我拿不定主意,还是回家问问妈妈再说吧。
放学回家,我吞吞吐吐地把订词典的事告诉妈妈爽快的答应了,转身向房间里拿钱。
我乐得一蹦三尺高,这时房间传来爸爸妈妈说话的声音:
“拿你治病的钱交,我不同意”。
“儿子上学是大事吗”。
我听了,走进爸爸妈妈的房间说:
“妈妈,买词典的事可以以后再说”。
这时,泪水模糊了我的双眼。
几天后,老师开始发词典了。
我看着那些买词典的同学依次走向讲台,真是羡慕极了,突然老师点名到了我的名字,我大吃一惊,站起说:
“我没有订”。
老师一笑,:
“是你妈妈亲自叫我订的呀”。
我顿时觉得一身暖气川流全身,我走上讲台,用双手捧过崭新的带着妈妈气味的字典,泪水再次模糊了我的双眼。
从那以后,我写作文都要从词典找一些合适的词语。
老师和同学都夸我作文写得好。
可我觉得这都是妈妈的功劳。
我为我的妈妈而骄傲。
【篇五:
令我印象深刻的一个人】
每当我看见那双漂亮的鞋子,眼前就立刻浮现出这样的情景:
寒风中,一个老人在角落里为人补鞋,他就是一位令人可尊可敬的补鞋匠。
记得去年我和叔叔门一起到东湖去住几天。
有一天,哥哥姐姐们和我一起到外面去玩。
不一会儿,天色逐渐暗了下来,回家的路上,我不小心滑倒了,我的鞋划了一道口子,我急忙来到鞋匠补鞋的地方。
只见补鞋老人正提着箱子要回家。
我迫不及待地迎上去说:
“老爷爷您能帮我补鞋吗?
”老人望了望天空,犹豫了一下,说:
“好把!
我帮你补。
”老人又重新坐了下来,打开补鞋箱,拿起鞋开始补。
我仔细端详着老人,白苍苍的头发,一张长满皱纹的脸,鼻梁上架着一副老花镜。
他的手已长满了茧,冻得通红。
右手拿着针用力穿过鞋,左手把线拉扯过来。
他把裂缝缝了一遍,直到缝得很结实。
鞋补好了,我问他:
“爷爷多少钱?
”“一元。
”他回答。
我愣住了,“怎么这么便宜,一天也赚不了多少钱!
”“我只不过在家闲着,没事做,出来补补鞋还可以给人带来方便。
”我被老人的话深深地感动了,掏出身上所有的钱给了老人,穿起鞋子直奔回家。
我穿着补好的鞋往家中走去,还不时回头望了望,只见善良朴实的老人正顶着寒风收拾箱子。
老人在寒风中补鞋的样子至今令我难以忘怀。
【篇六:
最可爱的人】
谁是最可爱的人?
锄禾日当午,汗滴禾下土。
谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
春天,大地刚刚从沉睡中苏醒,农民伯伯就拿起锄头,去冷冰冰、硬梆梆的田里松土、播种、浇水、施肥。
夏天,别人都在火焰般的太阳下低头,躲进了空调房,那辛勤的农民们却顶着烈日,继续工作,连太阳都不能把他们的意志击垮。
到了五谷丰登的秋天,他们就迎来了丰收的喜悦。
我们吃的香喷喷的米饭,新鲜的蔬菜、可口的水果……哪一样不是他们辛勤劳动的结果?
农民伯伯是最可爱的人。
你看,那一座座整齐的厂房,厂房里有一排排先进的流水线,流水线旁坐着一个个兢兢业业的产业工人。
他们日复一日、年复一年地进行如此单调的工作,他们难道不厌倦吗?
他们难道不乏味吗?
他们的牺牲给我们带来了丰富的产品,漂亮的衣服、舒服的被子,好吃的小饼干、帅气的小汽车……辛勤的产业工人当然也是最可爱的人。
还有那么一群人,他们给我们提供各式各样的服务,他们有的是导游,带着游客们饱览祖国的大好河山;
他们有的是满身汗水的大厨师,给我们烧出了一盘盘精美的菜肴;
他们有的是公交车司机,把一车一车的乘客送到目的地……在服务行业工作的人们同样都是最可爱的人。
向你们致敬——最平凡的劳动者们,你们都是最可爱的人!
【篇七:
我的老师】
她,留着长头发,一张灿烂的笑脸,一身朴素的打扮,这就是我最喜欢的老师。
侯老师从四年级开始教我们英语。
四年级开学那天,见到侯老师的第一眼感觉就是幽默。
侯老师非常可爱,随着与老师交往次数逐渐增加,越来越发现老师是那么平易近人,那么亲切,那么有责任心。
侯老师教我们理解英文,教我们读单词,教我们写好英语作文,教我们为人处事,可以纠正我们的行为习惯和错误思想,不惜花费一节又一节课的时间……侯老师为我们准备了一桌又一桌丰盛的精神粮食,让我们吸取了充分的营养,又为我们指出了通往知识大门的方向,是侯老师让我们懂得了人间的“真、善、美”!
人们常说:
“眼睛是心灵的窗口”。
是啊,眼睛确实是心灵的窗口,就像侯老师的一样。
当我上课说话时,老师那严厉的目光就会像箭一般射过来,吓得我立刻住口;
当我在为自己考了高分而沾沾自喜时,老师的目光就会告诉我不能骄傲,要继续努力;
当我遇到挫折而伤心时,老师鼓励的目光就好像一束阳光照进我那已经黑暗的心田,让我感到光明,感到温暖。
老师的眼睛就是我自信的源泉!
这就是我所喜欢的侯老师,善良、幽默、博学、多才。
当我取得成绩时,能与我分享快乐;
当我遇到困惑时,能给我指点迷津。
在我的成长过程中,既是我的良师,更是可以畅所欲言的好朋友!
【篇八:
一个真诚的人】
在我缤纷的成长道路上,我经历了许许多多的事,但在我的记忆中,我始终忘不了那位真诚的阿姨。
还记得有一次期末考试,偏偏那一天,我开始发烧。
当我走在小区的路上时,模模糊糊看见指针指到了七点四十,这怎么办呀,马上就要考试了,可我还在小区里呢!
就在我心急如焚时,王阿姨骑着电动车驶过我身旁,见到我便奇怪地问:
“你怎么还不去学校呀!
”我向阿姨说明了情况,阿姨二话没说,叫我赶紧上车,我跨上了电动车,只见阿姨又脱下了一件外套递给我,我奇怪地问:
“您这是干什么?
”阿姨笑了笑说道:
“你不是发烧了吗,多穿点,别冻着了,更何况我开了半天车,很热的。
”阿姨给我套上衣服,借着这个当儿,我打量了这个平凡的阿姨:
她黑黑的头发在阳光的照射下闪闪发亮,真诚的目光闪着助人为乐的光芒,温暖的大手抚摸着我的肩膀。
“走啦!
”阿姨一声令下,我们飞奔向学校,风呼呼地吹着,但我却不觉得冷,太阳似乎又温暖了一些,照耀着我的心。
到了学校,我脱下了阿姨给我的衣服,可阿姨却摆摆手:
“不用了,你比我更需要它。
”我心中充满了感动:
多么真诚的阿姨呀,这么乐于助人。
她又冲我笑了笑,跨上了电动车,走远了。
我走进学校,一种真诚的暖流涌上心头。
真诚胜过千言万语,阿姨的无私奉献让我感动,阿姨真诚的心打动着我,让我在成长的道路上体会了真诚带给人的无穷力量。
【篇九:
我最敬佩的人】
要说起我最敬佩的人,还是我爸爸了。
在我的心目中,他就像本活字典,什么都知道。
爸爸原来是位中学物理老师,常常给我讲解一些生活中的常识。
爸爸常说:
“物理,乃万物之原理。
”在他的影响下,我也开始对一些自然现象产生了兴趣。
有一天,我指着一面发霉的墙问爸爸:
“为什么这面墙发霉了?
”爸爸看了一眼回答说:
“因为墙上生长了霉菌,潮湿的墙尤其如此。
”我不甘心如此落败,找来了一本厚厚的《十万个为什么》,心想,这回我一定难倒爸爸了!
我便抱着必胜的勇气向爸爸如连珠炮似地发问,但爸爸都轻松地答上了,我真佩服他。
过了两天,我又抱来一个地球仪,考爸爸各个国家的首都。
我想,世界上有那么多的国家,谁能全都记住哇?
于是,我信心十足地提问:
“比利时的首都是哪?
”“布鲁塞尔!
”“那,海地呢?
”“太子港嘛!
”一个一个的提问,都被爸爸轻而易举地答上了,我的额头上渗出了密密地汗珠,可不能就这样输给爸爸呀!
我用已经出了汗了手转动了一下地球仪,对,就是这儿!
“洪都拉斯!
”但爸爸也没被难住。
我问爸爸:
“你的知识都是从哪来的呢?
”爸爸告诉我:
“书是知识的海洋!
”我明白了,原来爸爸的那些学问都是从书中学来的!
从此,我总是爱“问书”,一些问