高考语文大一轮复习语言基础知识字音学案Word文件下载.docx

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绿茵/绿林好汉

C．箴言/缄默无言蠕动/耳濡目染

粗犷/旷日持久

D．湍急/惴惴不安讳言/经天纬地

勘察/堪称一绝

4．（2007·

A．校对/校正　角逐/钩心斗角　参加/参差不齐

B．湖泊/淡泊　铜臭/乳臭未干　毒蛇/虚与委蛇

C．宝藏/矿藏　呼吁/长吁短叹　曾祖/曾经沧海

D．熨帖/熨烫　着落/不着边际　慰藉/声名狼藉

5．（2006·

江苏卷）下列各组词语中加点字的读音，全都与所给注音相同的一组是（　　）

A．殷yīn　　殷勤　殷红　殷切期盼　　家道殷富

B．调tiá

o调和调停风调雨顺调兵遣将

C．识shí

识趣卓识识微见远识礼知书

D．朝zhāo朝晖朝觐朝不保夕朝秦暮楚

考点探讨

江苏高考语言题近几年来命题很稳定，表现在：

①以暗考（不出现拼写）为主。

②以多音字为考查重点，而且考声、韵不同的多音字（2010年出现考仅声调不同的多音字）。

辅以形声字。

③以常见常用字的读音为主，个别冷僻字如“叶韵”的“叶”并不影响答案的选择。

④特别注意音义相关性。

根据上述江苏语音命题特点，学习语音特别要注意下列问题：

①语音识记应以多音字、形声字为主，特别要识记声韵不同的多音字。

识记多音字应采取“记少不记多”的方法。

②牢记“以义定音”的做题原则。

③注意做题技巧，如“遇生（冷僻字）判对”“遇熟（常读字）谨慎”“小声朗读法”“做后不改”等。

④语音为江苏“天下大考第一题”，对它要特别慎重。

平时一定要做好“错音字”的积累与矫正。

（一）多音字

1．以下各字为多音字，请认真辨析其在不同语境中的不同读音。

①隽永（　　）　②负荷（　　）　③压轴（　　）

④磅礴（　　）　⑤哨卡（　　）　⑥应届（　　）

⑦什锦（　　）　⑧叶韵（　　）　⑨坎坷（　　）

⑩古刹（　　）　⑪开辟（　　）　⑫勾当（　　）

（二）形声字

2．下列加点的形声字都是易读错的，请正确读出其音，注意误读的原因。

①箴言（　　）　②桎梏（　　）　③庇护（　　）

④联袂（　　）　⑤咯血（　　）　⑥皈依（　　）

⑦龋齿（　　）　⑧炽热（　　）　⑨信笺（　　）

⑩狙击（　　）　⑪翩跹（　　）　⑫戏谑（　　）

（三）同音字

3．下列词语中加点的字，读音全都相同的一组是（　　）

A．围剿　　侥幸　　角色　　皎洁　　矫枉过正

B．抒怀枢纽梳理窸窣仗义疏财

C．质问桎梏窒息旗帜炙手可热

D．镶嵌纤夫歉意忏悔长江天堑

4．下列词语中加点的字，读音全都相同的一组是（　　）

A．伎俩　　荠菜　　觊觎　　嫉贤妒能　　心有余悸

B．陌路蓦然招募厉兵秣马含情脉脉

C．孝悌呼啸发酵上行下效惟妙惟肖

D．沏茶栖息蹊跷休戚与共凄风苦雨

（四）方言字和习惯性误读字

5．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（　　）

A．模样（mó

）　　　　　　　疲惫（bè

i）

濒临绝境（bīn）并行不悖（bè

B．麻痹（bì

）包庇（bì

）

心潮澎湃（bà

i）步履蹒跚（pá

n）

C．贮藏（zhù

）鞭笞（chī）

瞠目结舌（chēnɡ）解甲归田（jiě）

D．畸形（jī）机械（jiè

破绽百出（zhà

n）伺机报复（sì

6．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（　　）

A．铁锹（qiāo）　　　　　沼泽（zhǎo）

衣钵（bō）玷污（zhān）

B．拮据（jù

）芙蓉（fū）

堤坝（dī）硕大（shuò

C．吨位（dù

n）玫瑰（ɡui）

和煦（xù

）暂时（zà

D．白桦（huà

）信笺（jiān）

洗漱（shù

）殉难（xù

（五）形近字

7．下列词语中加点的字，读音完全相同的一项是（　　）

A．尺牍　　穷兵黩武　　渎职　　买椟还珠　　

B．炫耀改弦更张舷梯头晕目眩

C．纯粹人才荟萃淬火猝不及防

D．余暇闻名遐迩蒹葭白璧微瑕

8．下列词语中加点的字，读音全都不相同的一组是（　　）

A．践踏　　信笺　　把盏言欢　　临行饯别

B．锋镝贬谪嫡传弟子滴水不漏

C．弹劾遗骸骇人听闻言简意赅

D．稍息口哨刀剑出鞘不屑一顾

1．多音字面广量大，一直是字音学习的重点与难点。

那么，怎样才能高效识记多音字呢？

请联系实例写一写。

答：

________________________________________________________________________

2．俗话说：

“秀才不识字，只读半边字。

”如何辩证地看待这句话？

请结合实例说明。

听课记录：

具体做题过程中，应注意以下几点：

1．对这个“天下大考第一题”，一定要仔细审题，明确题意。

要看清题目要求，尤其看清题干是选择“正确的一项”还是“错误的一项”，是选择“全部相同的”还是“全不相同的”，是单看“注音”还是“字形和注音”。

不要受考前要求选择正确的一项的定势影响。

2．排除法与认定法相结合，逐项逐字分析。

做选择题使用排除法，是建立在认定该字有误的基础之上的。

如能果断地认定有误，则直接排除，这样可大大降低不少做题的干扰。

3．注意命题者的思路和倾向性。

如常见多音字标“次读音”（如“枕藉jiè

”）正确的可能性大，标“常读音”（如“枕藉jí

”）正确的可能性小；

形声字标“不同于声旁读音”（如“分泌mì

”）正确的可能性大，标“同于声旁读音”（如“分泌bì

常见字标常读音（如“押解jiě”）正确的可能性小，生字但不是僻字（如“叶韵xié

”）一般很少标错音。

4．如果题中有几个似是而非的注音，则可用“小声朗读”法加以确定。

如实在不能确定，则凭语感选做后不能轻易改动。

一、高考题组

广东卷）下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（　　）

A．皎洁/打搅　　业绩/污渍　　纤维/纤夫

B．效仿/发酵空旷/粗犷盛开/盛饭

C．隐瞒/蛮横挑衅/抚恤埋伏/埋怨

D．市侩/反馈濒临/频繁辟谣/精辟

2．（2010·

四川卷）下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是（　　）

A．皱纹/骤然　　杀戮/山麓　　琼楼玉宇/群龙无首

B．挟制/偕同　　竹笋/损失　　柳暗花明/扭转乾坤

C．肋骨/擂台　　嗟叹/街道　　追根溯源/素昧平生

D．游泳/踊跃　　祝贺/豁达　　倾家荡产/轻装简从

3．（2009·

浙江卷）下列词语中，各对加点字的读音都不相同的一项是（　　）

A．侥幸/角色　车辙/折戟沉沙　瞠目/交口称赞

B．盘踞/拮据　癖好/否极泰来　摒弃/敛声屏息

C．怆然/创伤　蛊惑/余勇可贾　诘问/开花结果

D．蹩脚/别扭　干涸/曲高和寡　徜徉/逢场作戏

4．（2009·

湖北卷）下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一组是（　　）

A．拜谒/枯竭　冲锋枪/冲击波　恣意妄为/千姿百态

B．陨石/功勋倒胃口/倒栽葱崇山峻岭/怙恶不悛

C．梗概/田埂迫击炮/迫切性瓜熟蒂落/啼笑皆非

D．篆书/椽子空白点/空城计愚公移山/向隅而泣

二、模拟题组

（一）暗考型题组

5．下列词语中，各对加点字的读音都相同的一项是（　　）

A．镣铐/瞭望　　猝死/心力交瘁　　称职/趁火打劫

B．翘首/樵夫行距/引吭高歌炽热/博闻强识

C．搭讪/禅让召唤/朝令夕改悄然/愀然作色

D．狙击/拮据靓丽/量体裁衣沏茶/两栖动物

6．下列词语中，每对加点字的读音都不相同的一组是（　　）

A．搪塞/塞车　渐变/熏陶渐染　给予/自给自足

B．禅院/禅让菲薄/日薄西山蹊跷/独辟蹊径

C．似乎/似的拾遗/拾级而上奔赴/投奔革命

D．悱恻/斐然呼吁/长吁短叹血泊/漂泊异乡

7．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（　　）

A．结案/瞠目结舌　背景/力透纸背　给养/自给自足

B．骨干/骨鲠在喉号叫/发号施令咀嚼/咬文嚼字

C．便宴/大腹便便曲笔/曲里拐弯标识/博字强识

D．作坊/作恶多端高涨/头昏脑涨相公/气味相投

8．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（　　）

A．露脸/抛头露面　　　　劲旅/疾风劲草

诘问/诘屈聱牙靓妆/俊男靓女

B．模样/模棱两可脊椎/椎心泣血

旦角/群雄角逐供奉/供不应求

C．绚烂/徇私枉法妃嫔/摈而不用

摒弃/敛声屏息偈语/残碑断碣

D．信笺/明修栈道皱缬/语林撷英

攻讦/宵衣旰食陨石/香消玉殒

9．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（　　）

A．籍贯/聊以慰藉　镣铐/夜