七年级数学上册 绝对值 解答压轴题专题练习Word格式.docx

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七年级数学上册 绝对值 解答压轴题专题练习Word格式.docx

当A、B两点中有一点在原点时,不妨设点A在原点,

如图1,|AB|=|OB|=|b|=|a﹣b|;

当A、B两点都不在原点时,

如图2,点A、B都在原点的右边

|AB|=|OB|﹣|OA|=|b|﹣|a|=b﹣a=|a﹣b|;

如图3,点A、B都在原点的左边,

|AB|=|OB|﹣|OA|=|b|﹣|a|=﹣b﹣(﹣a)=|a﹣b|;

如图4,点A、B在原点的两边,

|AB|=|OB|+|OA|=|a|+|b|=a+(﹣b)=|a﹣b|;

回答下列问题:

(1)数轴上表示2和5的两点之间的距离是______,数轴上表示﹣2和﹣5的两点之间的距离是______,数轴上表示1和﹣3的两点之间的距离是______.

(2)数轴上表示x和﹣1的两点A和B之间的距离是______,如果|AB|=2,那么x为______;

(3)当代数式|x+1|+|x﹣2|取最小值时,相应的x的取值范围是______.

3.小红和小明在研究绝对值的问题时,碰到了下面的问题:

“当式子|x+1|+|x﹣2|取最小值时,相应的x的取值范围是______,最小值是______”.

小红说:

“如果去掉绝对值问题就变得简单了.”小明说:

“利用数轴可以解决这个问题.”

他们把数轴分为三段:

x<﹣1,﹣1≤x≤2和x>2,经研究发现,当﹣1≤x≤2时,值最小为3.

请你根据他们的解题解决下面的问题:

(1)当式子|x﹣2|+|x﹣4|+|x﹣6|+|x﹣8|取最小值时,相应的x的取值范围是______,最小值是______.

(2)已知y=|2x+8|﹣4|x+2|,求相应的x的取值范围及y的最大值.写出解答过程.

 

4.请把下列每对数在数轴上所对应的两点的距离写在横线上:

(1)①3与2______;

3与﹣2______;

③﹣4与﹣4______;

④﹣3与2______;

你能发现求出距离与这两个数的差有什么关系吗?

如果有一对数为a,b,则a,b两数所对应的两

点之间的距离可表示为______.

(2)如图所示,点A、B所代表的数分别为1,﹣2,在数轴上画出与A、B两点的距离之和为5的点(并表上相应的字母)

(3)由以上探索解答下列问题:

①当|x+1|+|x﹣2|=7时,x=______;

②|x﹣3|+|x﹣4|+|x﹣5|的和的最小值=______

③求|x﹣1|+|x﹣2|+|x﹣3|…|x﹣21|的最小值.

5.先阅读,后探究相关的问题

【阅读】|5﹣2|表示5与2差的绝对值,也可理解为5与2两数在数轴上所对应的两点之间的距离;

|5+2|可以看做|5﹣(﹣2)|,表示5与﹣2的差的绝对值,也可理解为5与﹣2两数在数轴上所对应的两点之间的距离.

(1)如图,先在数轴上画出表示点2.5的相反数的点B,再把点A向左移动1.5个单位,得到点C,则点B和点C表示的数分别为______和______,B,C两点间的距离是______;

(2)数轴上表示x和﹣1的两点A和B之间的距离表示为______;

如果|AB|=3,那么x为______;

(3)若点A表示的整数为x,则当x为______时,|x+4|与|x﹣2|的值相等;

(4)要使代数式|x+5|+|x﹣2|取最小值时,相应的x的取值范围是______.

6.认真阅读下面的材料,完成有关问题.

材料1:

在学习绝对值时,老师教过我们绝对值的几何含义,如|5﹣3|表示5、3在数轴上对应的两点之间的距离;

|5+3|=|5﹣(﹣3)|,所以|5+3|表示5、﹣3在数轴上对应的两点之间的距离;

|5|=|5﹣0|,所以|5|表示5在数轴上对应的点到原点的距离.一般地,点A、B在数轴上分别表示有理数a、b,那么A、B之间的距离可表示为|a﹣b|.

问题

(1):

点A、B、C在数轴上分别表示有理数x、﹣2、1,那么A到B的距离与A到C的距离之和可表示为______(用含绝对值的式子表示).

问题

(2):

利用数轴探究:

①找出满足|x﹣3|+|x+1|=6的x的所有值是______,②设|x﹣3|+|x+1|=p,当x的值取在不小于﹣1且不大于3的范围时,p的值是不变的,而且是p的最小值,这个最小值是______;

当x的值取在______的范围时,|x|+|x﹣2|的最小值是______.

材料2:

求|x﹣3|+|x﹣2|+|x+1|的最小值.

分析:

|x﹣3|+|x﹣2|+|x+1|=(|x﹣3|+|x+1|)+|x﹣2|

根据问题

(2)中的探究②可知,要使|x﹣3|+|x+1|的值最小,x的值只要取﹣1到3之间(包括﹣1、3)的任意一个数,要使|x﹣2|的值最小,x应取2,显然当x=2时能同时满足要求,把x=2代入原式计算即可.

问题(3):

利用材料2的方法求出|x﹣3|+|x﹣2|+|x|+|x+1|的最小值.

7.阅读下面的材料,然后回答问题.

点A,B在数轴上分别表示实数a,b,A,B两点之间的距离用|AB|表示.当A,B两点中有一点在原点时,不妨设点A在原点,如图1所示,|AB|=|OB|=|b|=|a﹣b|.当A,B两点都不在原点时,

①如图2所示,点A,B都在原点的右边,|AB|=|OB|﹣|OA|=|b|﹣|a|=b﹣a=|a﹣b|;

②如图3所示,点A,B都在原点的左边,|AB|=|OB|﹣|OA|=|b|﹣|a|=﹣b﹣(﹣a)=|a﹣b|;

③如图4所示,点A,B分别在原点的两边,|AB|=|OA|+|OB|=|a|+|b|=a+(﹣b)=|a﹣b|.

综上可知,数轴上任意两点A,B之间的距离可表示为:

|AB|=|a﹣b|.

(1)数轴上表示﹣2和﹣5两点之间的距离是______,数轴上表示2和﹣5两点之间的距离是______.

(2)数轴上表示x和2两点A和B之间的距离是______;

如果|AB|=3,那么x______.

(3)当代数式|x+2|+|x﹣3|取最小值时,x的取值范围是______.

8.阅读下列材料:

我们知道|x|的几何意义是在数轴上数x对应的点与原点的距离,即|x|=|x﹣0|,也就是说,|x|表示在数轴上数x与数0对应点之间的距离,这个结论可以推广为|x1﹣x2|表示在数轴上x1,x2对应点之间的距离.

例1:

解方程|x|=2,容易看出,在数轴上与原点距离为2点的对应数为2或﹣2,即该方程的解为x=2或x=﹣2

例2:

解不等式|x﹣1|>2,如图1,在数轴上找出|x﹣1|=2的解,即到1的距离为2的点对应的数为﹣1和3,则|x﹣1|>2的解集为x<﹣1或x>3.

例3:

解方程|x﹣1|+|x+2|=5.由绝对值的几何意义知,该方程表示求在数轴上与1和﹣2的距离之和为5的点对应的x的值在数轴上,1和﹣2的距离为3,满足方程的x对应点在1的右边或﹣2的左边,若x对应点在1的右边,由图2可以看出x=2.同理,若x对应点在﹣2的左边,可得x=﹣3,故原方程的解是x=2或x=﹣3.

参考阅读材料,解答下列问题:

(1)方程|x+3|=4的解为______.

(2)不等式|x﹣3|+|x+4|≥9的解集为______.

9.阅读下面材料并解决有关问题:

我们知道:

|x|=.现在我们可以用这一结论来化简含有绝对值的代数式,现在我们可以用这一结论来化简含有绝对值的代数式,如化简代数式|x+1|+|x﹣2|时,可令x+1=0和x﹣2=0,分别求得x=﹣1,x=2(称﹣1,2分别为|x+1|与|x﹣2|的零点值).在实数范围内,零点值x=﹣1和,x=2可将全体实数分成不重复且不遗漏的如下3种情况:

①x<﹣1;

②﹣1≤x<2;

③x≥2.

从而化简代数式|x+1|+|x﹣2|可分以下3种情况:

①当x<﹣1时,原式=﹣(x+1)﹣(x﹣2)=﹣2x+1;

②当﹣1≤x<2时,原式=x+1﹣(x﹣2)=3;

③当x≥2时,原式=x+1+x﹣2=2x﹣1.综上讨论,原式=.

通过以上阅读,请你解决以下问题:

(1)化简代数式|x+2|+|x﹣4|.

(2)求|x﹣1|﹣4|x+1|的最大值.

10.点A、B在数轴上分别表示有理数a、b,A、B两点之间的距离表示为AB,在数轴上A、B两点之间的距离AB=|a﹣b|.

利用数形结合思想回答下列问题:

(1)数轴上表示2和10两点之间的距离是______,数轴上表示2和﹣10的两点之间的距离是______.

(2)数轴上表示x和﹣2的两点之间的距离表示为______.

(3)若x表示一个有理数,|x﹣1|+|x+2|有最小值吗?

若有,请求出最小值,若没有,写出理由.

(4)若x表示一个有理数,求|x﹣1|+|x﹣2|+|x﹣3|+|x﹣4|+…+|x﹣2014|+|x﹣2015|的最小值.

11.同学们都知道,|4﹣(﹣2)|表示4与﹣2的差的绝对值,实际上也可理解为4与﹣2两数在数轴上所对应的两点之间的距离;

同理|x﹣3|也可理解为x与3两数在数轴上所对应的两点之间的距离.试探索:

(1)求|4﹣(﹣2)|=______.

(2)若|x﹣2|=5,则x=______

(3)同理|x﹣4|+|x+2|=6表示数轴上有理数x所对应的点到4和﹣2所对应的两点距离之和,请你找出所有符合条件的整数x,使得|x﹣4|+|x+2|=6,这样的整数是______.

12.阅读下面材料:

在数轴上5与﹣2所对的两点之间的距离:

|5﹣(﹣2)|=7;

在数轴上﹣2与3所对的两点之间的距离:

|﹣2﹣3|=5;

在数轴上﹣8与﹣5所对的两点之间的距离:

|(﹣8)﹣(﹣5)|=3

在数轴上点A、B分别表示数a、b,则A、B两点之间的距离AB=|a﹣b|=|b﹣a|

(1)数轴上表示﹣2和﹣5的两点之间的距离是______;

数轴上表示数x和3的两点之间的距离表示为______;

数轴上表示数______和______的两点之间的距离表示为|x+2|,;

(2)七年级研究性学习小组在数学老师指导下,对式子|x+2|+|x﹣3|进行探究:

①请你在草稿纸上画出数轴,当表示数x的点在﹣2与3之间移动时,|x﹣3|+|x+2|的值总是一个固定的值为:

______.

②请你在草稿纸上画出数轴,要使|x﹣3|+|x+2|=7,数轴上表示点的数x=______.

13.阅读下面材料:

点A、B在数轴上分别表示实数a、b,A、B两点之间的距离表示为AB.当A、B两点中有一点在原点时,不妨设点A在原点,如图1,AB=OB=|b|=|a﹣b|

①如图2,点A、B都在原点的右边|AB|=|OB|﹣|OA|=|b|﹣|a|=b﹣a=|a﹣b|;

②如图3,点A、B都在原点的左边,|AB|=|OB|﹣|OA|=|b|﹣|a|=﹣b﹣(﹣a)=a﹣b=|a﹣b|;

③如图4,点A、B在原点的两边,|A

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