中考历史最新历史中考二轮专项复习 国家的产生和社会的变革.docx
《中考历史最新历史中考二轮专项复习 国家的产生和社会的变革.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中考历史最新历史中考二轮专项复习 国家的产生和社会的变革.docx(16页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
中考历史最新历史中考二轮专项复习国家的产生和社会的变革
国家的产生和社会的变革
一、选择题
1.下列皇帝在位时间先后顺序排列,正确的是()
①夏桀②秦始皇③汉武帝④汉高祖⑤商汤
A、①⑤②④③B、①②③⑤④
C、①④②⑤③D、④⑤②③①
2.夏、商灭亡的共同原因是()
A、生活在渭水流域的周国日益强大
B、统治者残暴奢侈
C、商部落联合周边的小国发动进攻
D、都是被少数民族灭亡
3.每年的五月初五,人们都吃粽子、划龙舟,相传是为了纪念()
A、黄帝B、老子
C、孔子D、屈原
4.西周王朝实行分封制的目的是()
A、为奖励功臣B、为建立奴隶主政权
C、为巩固统治D、为实行等级制
5.孔子曾说“中上之人,可以语上(深奥的学问)也,中下之人,不可以语上也。
”这表明他提倡()
A.启发诱导B.因材施教
C.温故而知新D.有教无类
6.史明智同学在刚结束的模拟试中考砸了。
爸爸暴跳如雷,说要“家法伺候”。
妈妈赶紧说:
“我们要好好教育孩子,使他进步”。
爷爷慢吞吞地说:
“这次考差了不全是坏事,知道差在哪儿,坏事也可以变成好事嘛!
”其中爷爷的言论与我国古代哪一学派的主张最接近()
A.儒家B.法家
C.道家D.墨家
7.我国最早建立军队、制定刑法、设置监狱是在()
A.夏朝B.商朝C.西周D.东周
8.春秋五霸两种说法中都包含的是()
A.宋襄公齐桓公晋文公B.秦穆公吴王阖闾晋文公
C.楚庄王越王勾践宋襄公D.齐桓公晋文公楚庄王
9.西周实行分封制的根本目的是()。
A.铲除商的残余势力B.保卫镐京
C.发展社会经济D.巩固统治
10.下列史实,标志着我国世袭制代替禅让制的是()
A.尧传位于舜B.舜传位于禹
C.禹传子,家天下D.启打败有扈氏
11.某班委会因为班上纪律混乱,准备制定严格的班规来约束同学们的行为,他们的主张和战国时期哪一学派的主张相似?
()
A.儒家B.法家C.道家D.墨家
12.“反对战争,珍爱和平”是人类的共同追求。
战国时期提出“兼爱”、“非攻”,反对侵略战争,支持正义战争的是()
A.墨子B.孟子C.庄子D.韩非子
13.他打破贵族对文化的垄断,首创私学,实行教育公平;他所创立学派的思想,成为中国几千年来封建社会的正统思想。
他是()A.孟子B.庄子
C.韩非子D.孔子
14.在战国后期的秦国,一个农民如果想免除劳役,最好的办法应该是()
A.当兵立军功B.不隐瞒犯法行为
C.合理经商致富D.大量生产粮食和布帛
15.观察下图,你认为目前世界上已发现的最大的青铜器是()
16.春秋时期,齐晋两国能够迅速强大的共同原因是()
①政治上,改革内政②经济上,发展生产
③军事上,加强军队建设④用人上,都有贤相辅佐
⑤都打出了“尊王攘夷”的旗号
A.①②③B.③④⑤
C.①②③④D.①②③④⑤
17.春秋的霸主中,最先称霸的人是()
A.秦穆公B.齐桓公
C.晋文公D.楚庄王
18.目前世界上发现的最大的青铜器是()
A.大盂铜鼎B.青铜豕尊
C.司母戊鼎D.毛公鼎
19.武王伐纣的性质是()
A、民族间的相互战争
B、奴隶主贵族领导的推翻暴君的斗争
C、平民和奴隶反抗压迫的斗争
D、诸侯国之间的争霸战争
20.人们常将山东称作齐鲁大地,将河北称作燕赵大地。
这源于西周实行的
A.分封制B.郡县制
C.科举制D.行省制
21.战国时期商鞅变法的措施中,最能触犯奴隶主贵族特权的是()
A、承认土地私有B、允许土地自由买卖
C、奖励耕战D、推行县制
22.安阳殷墟已入选世界文化遗产名录。
通过“殷墟”我们可以了解()
A.夏朝历史B.商朝历史
C.周朝历史D.秦朝历史
23.“公天下”变为“家天下”反映了我国古代哪项政治制度的出现?
()
A.禅让制B.王位世袭制
C.分封制D.郡县制
24.1988年,诺贝尔奖获得者汉内斯•阿尔文曾说:
“如果人类要在21世纪生存下去,必须回到2500多年前,去汲取孔子的智慧。
”文中的智慧是指
A.“仁”和“德治”B.实行“法治”
C.“无为而治”D.“兼爱”和“非攻”
25.习近平主席说:
“国家的繁荣富强是靠文化的繁荣为支撑的”。
下列古代文化典籍成书的时间顺序排列正确的是
①《史记》
②《道德经》
③《红楼梦》
④《本草纲目》
A.②①④③B.④①③②C.②④①③D.②①③④
26.以下哪种观点为道家的思想:
A.温故而知新B.无为而治
C.兼爱非攻D.用仁政治国
27.下列与西周的建立和灭亡有关的事件是:
A.牧野之战烽火戏诸侯
B.国人暴动烽火戏诸侯
C.桂陵之战马陵之战
D.牧野之战桂陵之战
28.下列事件,成为我国春秋时期农业发展史上一次革命性标志的是()
A.用磨制的石镰收割庄稼
B.带木柄的耒耜在农业上的使用
C.牛耕的使用和进一步推广
D.铁制农具的使用和进一步推广
29.后人写诗“始知事太守,伯禹亦不如”,赞扬李冰的功劳胜过大禹,这是因为李冰
A.发明了望、闻、问、切“四诊法”
B.修筑了都江堰,造福于民
C.发明了铁农具和牛耕
D.进行了变法,推动了历史前进
30.战国末期,使东方六国再也无力抵挡秦国强大攻势的战役是()
A.城濮之战B.桂陵之战
C.长平之战D.马陵之战
二、填空题
31.战国七雄是指、、、、、、七雄并立的局面。
32.春秋霸主是指先后称霸的、、。
33.东周分为和两个时期。
春秋时期从公元前770年—公元前476年;战国时期从公元前475年—公元前221年。
34.我国是世界上最早的国家。
商朝早期就开始烧制原始青瓷。
35.年,建立夏朝;夏朝是我国历史上第一个王朝,从此,我国漫长的原始社会结束,奴隶社会开始,禹死后,其子启继承王位,世袭制代替了禅让制,“公天下”变成了“家天下”。
36.安徽历史悠久,人文荟萃。
(1)战国时期,思想家痛恨“窃钩者诛,窃国者为诸侯”的不公平社会现象。
(2)北宋提出了整顿吏治的主张,是历史上著名的清官。
(3)清朝时期,负责全国经济工作,是马克思在《资本论》中唯一提到的中国人。
37.中华文明源远流长,,人才辈出,请根据提示写出下列人物。
他是蒙城人,战国时期著名思想家,鄙视功名利禄,痛恨“窃钩者诛,窃国者诸侯”的不公平社会现象,他是。
他的著作“究天人之际,通古今之变,成一家之言”,被赞为“史家之绝唱,无韵之离骚”,他是。
他信守承诺,在城濮之战中退避三舍,成为中原霸主,他是。
任河南兰考县县委书记,为改变兰考县落后的面貌,奋斗到生命的最后一刻,他就是“党的好干部”。
38.在方框和括号内填上相关内容。
(8分)
39.老子的学说记录在《》一书里。
40.商朝著名的青铜器有巨大的和造型奇特的等。
三、问答题41.阅读材料后:
(计9分)
“国家承认土地私有,允许自由买卖。
奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可免除徭役;根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权。
建立县制,由国君直接派官吏治理。
”
请回答:
(1)材料反映的是哪次变法内容?
这次变法发生于哪一年?
在谁的支持下进行的?
(3分)
(2)变法中促进农业生产的措施是什么?
有利于加强中央对地方控制的措施是什么?
(3分)
(3)材料中最能反映出这次变法性质的内容是什么?
(1分)
(4)商鞅在秦国的变法起到了什么作用?
(2分)
42.阅读下列材料,回答问题:
材料一战国时期,各诸侯国为了富国强兵,对本国的政治、经济制度进行了不同程度的改革。
其中,影响最大的是商鞅在秦国的变法。
材料二《商鞅方升图》
请回答:
(1)根据材料一,请指出商鞅变法的目的是什么?
(1分)变法得到了谁的支持?
(1分)
(2)他变法的措施中哪一项触犯了守旧贵族的利益?
(1分)哪一项对确立和巩固封建制度起了关键作用?
(1分)哪一项起到了加强中央集权的作用?
(1分)
(3)材料二属于商鞅变法的什么措施?
(1分)
(4)他的变法产生了怎样的影响?
(2分)
参考答案
1.A
【解析】
试题解析:
按照历史发展的朝代顺序:
夏、商、周、秦、汉,而在汉朝历史发展中汉高祖是汉朝的开国皇帝,而汉武帝是将汉朝发展到极盛的一位皇帝。
2.B
【解析】
试题分析:
本小题考查的是夏商周的兴亡。
夏朝经历了四百年,最后的国王桀,建造了许多豪华宫室,无休止地征发百姓,强迫他们服劳役,平民和奴隶纷纷怠工,反抗桀的暴政;商朝后期政治混乱,纣王也是暴君,也修筑豪华的宫殿园林,尽情享受,施用炮烙等酷刑,镇压人民;从两朝的末代国王的统治就可以看出,实行暴政虐民,奴役人民,是他们灭亡的共同原因。
考点:
人教新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·夏、商、周的兴亡
3.D
【解析】
试题分析:
本小题考查的是屈原。
屈原生活在战国末期的楚国。
他吸收民歌精华,采用楚国方言,创造出一种新体诗歌。
代表作有《离骚》,是千古传诵的抒情长诗。
公元前278年楚国都城被秦国占领,屈原无比绝望,于这年五月初五投汨罗江自尽,以身殉国。
屈原为国为民而死,楚国人民用种种方式追思自己的诗人,端午节就成为纪念屈原的民间传统节日。
考点:
人教新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·中华文化的勃兴
(一)
4.C
【解析】
试题分析:
本小题考查的是西周的分封制。
为了巩固统治,西周实行分封制,周天子将土地和人口分封给姬姓宗族、功臣等建立诸侯国来拱卫中央王室。
在武王、文王时两次大规模的分封,对象有同姓贵族、功臣和先代贵族,分封诸侯,平时替周天子镇守疆域,战时派兵随从作战。
西周通过实行分封制,大大加强了统治,扩大了疆域,使西周保持着惊人的稳定性,延续了近八百年的统治。
考点:
人教新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·夏、商、周的兴亡
5.B
【解析】
试题分析:
本小题考查的是孔子。
春秋晚期的孔子是儒家学派的创始人。
他提出“仁”的学说,主张仁者爱人,要求统治者体察民情,爱惜民力,“为政以德”。
他反对苛政和任意刑杀。
孔子又是大教育家。
他创办私学,广收学生,注意因材施教,对不同的学生给予不同的教育,善于启发学生思想问题。
由孔子的弟子整理的《论语》一书,记载了孔子的言论。
考点:
人教新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·中华文化的勃兴
(二)
6.C
【解析】
试题分析:
本小题考查的是道家思想。
春秋战国时期,社会急剧变化,许多问题亟待解决,各学派纷纷著书立说,发表意见,并互相辩论,形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面。
春秋晚期的老子,是道家学派的创始人。
他的学说记录在《道德经》里。
老子认为,一切事物都有对立面,如难与易、长与短、前与后、对立的双方能够相互转化。
老子善于从正反两方面思考问题。
题中的爷爷的言论意思就是坏事也可以变好事,就与道家的主张最接近。
考点:
人教新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·中华文化的勃兴
(二)
7.A
【解析】
试题分析:
本题主要考查我国最早建立军队、制定刑法、设置监狱是在。
禹建立了夏朝以后,和他的子孙们建立军队、制定刑法、设置监狱,建立起了国家的政权机构,并修筑了城堡和大型宫殿。
故本题的答案选A。
考点:
冀人版七年级上册·国家的产生和社会变革·夏商的兴亡
8.A
【解析】
试题分析:
本题主要考查春秋五霸两种说法中都包含的是。
春秋五霸有两种说法:
第一种说法是齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王,第二种说法是齐桓公、晋文公、秦穆公、吴王阖闾、越王勾践。
故本题答案选A。
考点:
冀人版七年级上册·国家的产生和社会变革·春秋